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Yedra Hernández Horacio Quetzalcóatl
García Solares Israel
PROPUESTA REFORMA AL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA HISTROIA
ECONÓMICA DE MÉXICO SIGLO XX
ARGUMENTACIÓN
Objetivos
La materia de historia económica de México Siglo XX en el plan de estudios actual aparece
con el objetivo de " estudiar la dinámica de las grandes etapas del desarrollo económico
mexicano durante el siglo XX”. No obstante, este objetivo no se articula explícitamente con
los objetivos generales del Programa de Posgrado en Economía.
La historia no debiese impartirse con el único objetivo de contextualizarlos trabajos
de investigación de los alumnos, lo cual pareciese ser el objetivo del curso, sino debiese
enseñarse como una herramienta que puede ser utilizada en el análisis económico. Además
de constituirse como una materia temática, el cursos de Historia económica debiese de
utilizarse como una materia metodológica y, en ese sentido, dotar al alumno de las
capacidades analíticas en términos históricos para afrontar la realidad económica.
Balance
El curso de historia económica se ha constituido como un curso de carácter temático sobre
el siglo XX mexicano. Destinada tan sólo una sesión al análisis de la pertinencia y métodos
de la historia económica, el curso olvida de enmarcarse en un plan global de aprendizaje y
aprehensión de competencias por parte de los alumnos, por lo que queda como un enigma
en su formación para los maestrantes.
Así mismo, la evaluación por reseñas, además de gravosa para el estudiante,
privilegia la simple glosa de la información proporcionada por el curso más que una
concientización sobre la importancia del conocimiento y método históricos. Al final del
curso, en vez de haber formado capacidades de reflexión histórica, las reseñas premian las
capacidades de resumen del alumno.
Por último, la unidireccionalidad de los manuales desmotiva la propia capacidad de
síntesis de los alumnos. Sobre todo a partir de la sesión 11, la bibliografía necesaria para el
alumno se reduce al libro de Carlos Tello y a los tomos IV V Y VI de la Historia
económica de México coordinada por Enrique Semo y editada por Oceano-UNAM, lo que,
además de ignorar la mayor parte de la riqueza historiográfica relativa al siglo, reproduce la
estructura de aprendizaje por manual de otras materias como Microeconomía y Estadística.
El uso del libro de Tello como si se tratase de un análisis historiográfico, aunado a la
ausencia de herramientas metodológicas que permitan su análisis como un texto histórico,
vicia la concepción del alumno sobre la historia.
Problemas a resolver
Podemos resumir los problemas que el actual curso de Historia Económica de México del
Siglo XX tiene como:
1. El carácter temático y no metodológico de la materia
2. La evaluación de reseñas que vicia el aprendizaje del alumno
3. Los contenidos lineales del programa
Propuesta
En consonancia con los puntos enunciados anteriormente, se propone, en primer lugar, un
mayor peso de los textos metodológicos de historia en el programa. En segundo lugar, es
necesario modificar la estructura de evaluación por medio de reseñas y comenzar una que
se base en un menor número de ensayos temáticos. Estos, además de probar la capacidad de
síntesis de los alumnos, permitirían que a través de ella se descubra la problematización del
objeto de estudio. En último lugar, se propone una diversificación de los materiales de
estudio, con el fin de captar mayor interés por parte de los estudiantes y multiplicar los
enfoques posibles discutidos en clase.
Clase 1
Tema:
Introducción:¿Qué es la historia económica? I
Subtema: El método histórico
Bibliografía:
Bloch, Marc. Apologia para la historia o el oficio del historiador. FCE. México. 2001. pp.
139-173
Clase2
Tema:
Introducción:¿Qué es la historia económica? II
Subtema:
Definición y método de análisis de la historia económica
Bibliografía:
CIPOLLA Carlo M., Entre la historia y la economía. Introducción a la historia económica, España,
Editorial Critica, 1991. Primera parte, Historia Económica: Naturaleza y Método, pp.15-29.
WALLERSTEIN, Immanuel : “¿Teoría de Historia económica en lugar de una Teoría
económica?”, en Impensar la ciencias sociales, Siglo XXI, México, 2004, pp. 278-287.
Clase 3
Tema:
¿Qué es la historia económica? III
Subtema:
El atraso en la historia
Bibliografía:
North, Douglass C.: (1993): “El desempeño económico a lo largo del tiempo”, en El
Trimestre Económico, México, F.C.E., pp. 567-583.
Chang, Ha-Joon. Retirar la escalera. La estrategia del desarrollo en perspectiva histórica.
Editorial Catarata. Madrid. 2004. pp. 33-48
Clase 4
Tema:
El porfiriato, 1876-1910: la incipiente formación del mercado interno y el avance del
capitalismo en México. 1876-1910.
Subtema:
Ubicación de México en el mercado internacional. Cambios en el mercado mundial y la
pugna de las grandes potencias por su control. La Segunda Revolución Industrial y los
nuevos paradigmas teóricos. El papel de la inversión extranjera y el comercio exterior.
Bibliografía:
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. La economía porfiriana alcances y limites, en De la
Revolución a la industrialización Tomo IV, Historia económica de México coordinada por
Enrique Semo, Oceano-UNAM, 2006. pp. 79-138
D. Bulmer-Thomas. Historia Económica de América Latina. Crítica. Barcelona. Pp. 123152
Clase 5
Tema:
El porfiriato, 1876-1910: la incipiente formación del mercado interno y el avance del
capitalismo en México. 1876-1910.
Subtema:
Acciones e intervención del Estado pofirista en el desarrollo económico de México. (18761910)
Bibliografía:
KATZ Friedrich, “La Restauración de la República y el porfiriato”, en Varios autores,
Historia de México, Barcelona, Crítica, 2003.
Clase 6
Tema:
El porfiriato, 1876-1910 la incipiente formación del mercado interno y el avance del
capitalismo en México. 1876-1910.
Subtema:
Los sectores económicos y sociales dinámicos del porfiriato: el sector rural, la hacienda, la
agricultura comercial, la minería, la industria.
Bibliografía:
ROSENZWEIG, Fernando, “El desarrollo Económico de México de 1877-1911”, en
Cárdenas E. (compilador) Historia económica de México, México, FCE, 1992, pp. 43-94.
BLANCO Mónica y Ma. Eugenia Romero S., “Cambio tecnológico e industrialización: la
manufactura mexicana durante el Porfiriato (1877-1911)” en Romero Sotelo Ma. Eugenia, (coord.)
La industria mexicana y su historia, siglos XVIII, XIX y XX, México, Fac. de Economía, 1997
Clase 7
Tema:
El porfiriato, 1876-1910 la incipiente formación del mercado interno y el avance del
capitalismo en México. 1876-1910.
Subtema:
El crecimiento económico durante el porfiriato y ubicación de sus límites.
Bibliografía:
CARDENAS Enrique, Cuando se originó el atraso económico de México. La economía
mexicana en el largo siglo XIX, 1780-1920, Editorial Biblioteca Nueva, Fundación José
Ortega y Gasset, Madrid, 2003. Cap. V. o Alan Knight. “El estímulo de las exportaciones
en el crecimiento económico mexicano, 1900-1930”, en Cárdenas, Enrique, José Antonio,
Ocampo y Rosemary Thorp, La era de las exportaciones latinoamericanas. De fines del
siglo XIX a principios del XX. El Trimestre Económico, Colección Lecturas Núm. 93,
FCE, México, 2003.
Clase 8
Tema:
La Revolución mexicana, 1910-1920. Causas políticas, sociales y económicas de la
Revolución mexicana.
Subtema:
Intereses, ideología, conformación y ubicación regional de las principales corrientes
revolucionarias: maderismo, zapatismo, villismo, carrancismo y obregonismo. La contrarevolución: el huertismo.
Bibliografía:
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. La economía en la revolución armada porfiriana
alcances y limites, en De la Revolución a la industrialización, Tomo IV, Historia
económica de México coordinada por Enrique Semo, Oceano-UNAM, 2006 pp.139-204
John Womack. Zapata y la Revolución mexicana. Siglo XXI Editores. México. 2004. pp.
36-65
Clase 9
Tema:
La Revolución mexicana, 1910-1920. Los problemas financieros.
Subtema: Establecer la causalidad de los problemas monetarios y de precios, identificando
las causas de la desarticulación del mercado y la caída de la producción a nivel sectorial y
regional. Las distintas interpretaciones teórico-históricas
Bibliografía:
CARDENAS Enrique, Cuando se originó el atraso económico de México. La economía
mexicana en el largo siglo XIX, 1780-1920, Editorial Biblioteca Nueva, Fundación José
Ortega y Gasset, Madrid, 2003. Cap. VI.
Clase 10
Tema:
La Revolución mexicana, 1910-1920. Los problemas económicos.
Subtema:
Los sectores económicos internos y los intereses externos.
Bibliografía:
BLANCO, MÓNICA y FUJIGAKI, Esperanza, coordinadoras, Personajes, cuestión agraria
y Revolución Mexicana, Biblioteca INEHRM, 2004.
RAJCHENBERG, Enrique, “La industria durante la revolución mexicana” en Romero
Sotelo Ma. Eugenia, (coord.) La industria mexicana y su historia, siglos XVIII, XIX y XX,
México, Fac. de Economía, 1997.
Katz, Friedrich. Pancho Villa. Editorial Era. México. 2007. pp. 267-292
Womack, John. Zapata…Op. Cit. pp. 220-251
Clase 11
Tema:
La Revolución mexicana, 1910-1920. Balance de la Revolución.
Subtema:
Interpretaciones sobre la Revolución mexicana
Bibliografía:
KNIGHT, Alan, “La Revolución mexicana: ¿burguesa, nacionalista, o simplemente una
gran rebelión?”, en Cuadernos Políticos, num. 48, oct-dic, Editorial Era, México, 1986.
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. Introducción, en De la Revolución a la
industrialización Tomo IV, Historia económica de México coordinada por Enrique Semo,
Oceano-UNAM, 2006 pp.21-53
Clase 12
Tema:
Resultados de la Revolución mexicana, en el mediano plazo: 1920-1940, la reestructuración
económica y la institucionalización de la revolución.
Subtema:
Repercusiones de la revolución mexicana en la economía, la sociedad y el sistema político
mexicano
Bibliografía:
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. Los ritmos de la economía 1910-1952, ciclos y tendencias
en De la Revolución a la industrialización Tomo IV, Historia económica de México
coordinada por Enrique Semo, Oceano-UNAM, 2006 pp.55-77.
Carlos Tello. Introducción en Estado y Desarrollo Económico. México 1920-2006, Facultad de
Economía, UNAM, México, 2007, pp. 17-28
Clase 13
Tema:
Resultados de la Revolución mexicana, en el mediano plazo: 1920-1940, la reestructuración
económica y la institucionalización de la revolución.
Subtema:
La intervención del Estado en la reconstrucción económica de México, el papel de las
instituciones bancarias, el capital nacional y extranjero.
Bibliografía:
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. Reconstrucción espontánea y crisis. 1917-1932 en De la
Revolución a la industrialización Tomo IV, Historia económica de México coordinada por
Enrique Semo, Oceano-UNAM, 2006 pp.205-288.
TURRENT, Díaz, Eduardo, Historia del Banco de México, Vol. I, México, Banco de México,
1982, pp. 110-166.
Clase 14
Tema:
La reconstrucción del sistema: 1920-1940. La crisis económica.
Subtema:
Los años de crisis y depresión económica mundial y sus repercusiones en México (19291933).
Bibliografía:
CÁRDENAS, Enrique, “La crisis de 1929 y la recuperación de la gran depresión” en La
Hacienda pública y la política económica 1929-1958, México, FCE-COLMEX, 1994; p. 2369.
Valpy Fitzgerald, “La reestructuración a través de la depresión: El estado y la Acumulación de
capital en México, 1925-1940 en Thorp Rosemary. (Comp.), América Latina en los años
treinta, FCE, México, 1988.
Clase 15
Tema:
La reconstrucción del sistema económico y político mexicano: 1920-1940, las reformas
estructurales.
Subtema:
El cardenismo y el proyecto de desarrollo económico nacional (1934-1940).
Bibliografía:
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. La revolución económica, social y política 1933-1938 en
De la Revolución a la industrialización Tomo IV, Historia económica de México coordinada
por Enrique Semo, Oceano-UNAM, 2006 pp.289-350.
Clase 16
Tema:
La reconstrucción del sistema económico y político mexicano: 1920-1940, las reformas
estructurales cardenistas.
Subtema:
El cardenismo, el proyecto de desarrollo y las reformas económicas y políticas (1934-1940).
Bibliografía:
Alan Knight, “Cardenismo: Juggernaut or Jalopy? en Journal of. Latin American Studies 26
(Feb., 1994), 73-10
Clase 17
Tema:
El periodo de modernización capitalista y el proceso de industrialización mexicano:1940-1982.
Subtema:
La Segunda Guerra Mundial, reconstrucción económica europea, los años dorados y el nuevo
orden económico mundial.
Bibliografía:
Sergio de la Peña y Teresa Aguirre. Guerra y reestructuración 1939-1952 en De la Revolución
a la industrialización Tomo IV, Historia económica de México coordinada por Enrique Semo,
Oceano-UNAM, 2006 pp. 351-421.
Clase 18
Tema:
El periodo de modernización capitalista y el proceso de industrialización mexicano:19401982.
Subtema:
El tránsito de la sociedad mexicana de rural a urbano-industrial
Bibliografía:
Cárdenas, Enrique. “El crecimiento económico sano, 1950-1962” en La política económica en
México, FCE, México, 1996
Clase 19
Tema:
El periodo de modernización capitalista y el proceso de industrialización mexicano:19401982.
Subtema:
Primera etapa del proceso industrial:1940-1954
Bibliografía:
CÁRDENAS, Enrique, “El proceso de industrialización acelerada en México (1929-1982)”,
pp. 240-276, en CÁRDENAS, Enrique et. al., compiladores, Industrialización y Estado en
América Latina: la leyenda negra de la posguerra, FCE, México, 2003.
FUJIGAKI, Esperanza, “Periplo industrial: 1940-1960. Una ojeada al surgimiento de algunas
ramas”, en Romero Sotelo, Ma. Eugenia, (coord.), La industria mexicana y su historia, siglos
XVIII, XIX y XX, México, Fac. de Economía, 1997.
Clase 20
Tema:
El periodo de modernización capitalista y el proceso de industrialización mexicano:19401982.
Subtema:
Segunda etapa del proceso de industrialización, consolidación y auge: 1950-1970
Bibliografía:
GRACIDA, Elsa. El desarrollismo. Tomo V, Historia económica de México coordinada por
Enrique Semo, Oceano-UNAM, 2004
CARDENAS, Enrique, La política económica en México, 1950-1994, México, FCE,
COLMEX, 1996.
Clase 21
Tema:
El periodo de modernización capitalista y el proceso de industrialización mexicano:1940-1982.
Subtema:
El “desarrollo estabilizador” y el “milagro mexicano” (1958-1970).
Bibliografía:
TELLO, Carlos, De 1954 a 1970: Desarrollo Estabilizador, en Estado y desarrollo económico,
Facultad de Economía, UNAM, México, 2007. pp. 357-450
ORTIZ, Antonio, “Desarrollo estabilizador. Una década de estrategia económica de México”,
en El Trimestre Económico, Vol. XXXVII (146), México, FCE, Abril-Junio, 1970, pp. 41-449.
Clase 22
Tema:
El periodo de modernización capitalista y el proceso de industrialización mexicano:19401982.
Subtema:
El agotamiento del modelo de crecimiento
Bibliografía:
Cárdenas, Enrique, “El populismo económico mexicano, 1972-1981″, en Cárdenas, E., La
política económica en México, 1950-1994, México, Fondo de Cultura Económica, 1996, pp.
86-117.
Clase 23
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
La crisis económica mundial y la crisis de deuda
Bibliografía:
AVILA, José Luis, introducción y deuda externa estancamiento e hiperinflación en La era
neoliberal. Tomo VI, Historia económica de México coordinada por Enrique Semo, OceanoUNAM, México, 2006, pp19-86
Clase 24
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
La crisis económica en México
Bibliografía:
AVILA, José Luis, Actores e impacto social de la crisis, en La era neoliberal. Tomo VI,
Historia económica de México coordinada por Enrique Semo, Oceano-UNAM, México, 2006,
pp. 87-116
Amparo Espinosa Rugarcía y Enrique Cárdenas Sánchez (editores). La nacionalización de la
banca, 25 años después. La historia contada por sus protagonistas. Tomos I y II. México:
Centro de Estudios Espinosa Yglesias, 2009.
Clase 25
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
El proceso de reestructuración capitalista en México.
Bibliografía:
AVILA, José Luis. Las Reformas estructurales, en La era neoliberal. Tomo VI, Historia
económica de México coordinada por Enrique Semo, Oceano-UNAM, México, 2006, pp. 117185
Clase 26
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
la crisis de 1995 y su impacto en la economía y sociedad
Bibliografía:
AVILA, José Luis. La crisis de 1995, y Crecimiento económico y la desigualdad al final del
siglo XX, en La era neoliberal. Tomo VI, Historia económica de México coordinada por
Enrique Semo, Oceano-UNAM, México, 2006, pp. 187-232
Clase 27
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
El proceso de apertura económica en México, el nuevo modelo económico y el papel del
Estado.
Bibliografía:
TELLO, Carlos, DE 2000 a la fecha: Los años recientes en Estado y desarrollo económico,
Facultad de Economía, UNAM, México, 2007. pp. 717-750
Clase 28
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
Estrategia de crecimiento orientada hacia fuera
Bibliografía:
AVILA, José Luis. Crecimiento económico y la desigualdad al final del siglo XX, en La era
neoliberal. Tomo VI, Historia económica de México coordinada por Enrique Semo, OceanoUNAM, México, 2006, pp. 209-232.
Clase 29
Tema:
La etapa contemporánea:1982-2000
Subtema:
La crisis de 1994 y la industrialización trunca:1988-1997
Bibliografía:
AVILA, José Luis. La crisis de 1995, en La era neoliberal. Tomo VI, Historia económica de
México coordinada por Enrique Semo, Oceano-UNAM, México, 2006, pp. 187-208
Clase 30
Tema:
La etapa contemporánea: 1982-2000. Globalización, neoliberalismo económico y desarrollo
regional
Subtema: La etapa contemporánea:1982-2000: Los desafíos
Bibliografía:
AVILA, José Luis. Hacia un desarrollo incluyente, en La era neoliberal. Tomo VI, Historia
económica de México coordinada por Enrique Semo, Oceano-UNAM, México, 2006, pp. 233262