Download FILOSOF?A DE LA EDUCACI?N

Document related concepts

Pedagogía social wikipedia, lookup

Ciencias de la educación wikipedia, lookup

Pedagogía wikipedia, lookup

Filosofía de la educación wikipedia, lookup

John Dewey wikipedia, lookup

Transcript
Al: Prof. Jorge Kikuchi Castro
Psicopedagogía Cognitiva - I
Del: Prof. Vilchez Aguilar Tito José Armando
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
 Consiste en:
La Concepción de la existencia del mundo, del universo, de la comprensión de la
realidad y especialmente sobre la vida y lo más fundamental es la concepción que tiene de la naturaleza humana.
 La filosofía de la educación es así, un saber sobre la educación, es decir, es la interpretación o explicación general
acerca del desarrollo general, descubrimiento y de lo esencial de la educación.
DIFERENCIA ENTRE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Filosofía de la Educación





Ciencias de la Educación
Estudio filosófico de la realidad educacional.
Lo estudia de manera global, general, universal.
Dara una visión de conjunto del proceso.
Formula el sentido teleológico de la relación.
“Como deber ser”, a partir del “como es”.





Tiene como objeto de estudio a la educación del hombre.
Lo hace de manera específica, particular.
Biología, Sociología, Psicología Pedagógica.
Concretizan dichos fines.
Forman un profesor con habilidades para la reflexión.
LA REALIDAD EDUCATIVA
Es
El objeto de estudio de la filosofía.
que está constituido por
Todos los elementos del proceso de la educación
donde los más
importantes son el
Educando y el Educador
 La educabilidad, es la capacidad que el hombre tiene para ser educado, para la formación de su personalidad.
 La educabilidad hace posible que el ser humano se desarrolle.

La Educación: “…Cuando intervienen otros factores (biológicos, sociales, psicológicos, etc) impiden dichos
aprendizajes, la enseñanza fracasa”…

Por tanto:
- El niño aprende el lenguaje, sus primeros sentimientos, emociones valores, convicciones,
forma el carácter, etc. de manera espontánea en el hogar y los padres son los educadores naturales.
La sociedad le brinda, de otro lado modelos, paradigmas, prototipos de personalidades, de hábitos,
etc. que el niño por la fuerte influencia de los medios masivos de comunicación tiende a imitar.
¿Quiénes son los responsables de la Educación de nuestros Niños? ¿Los Maestros, Los Padres, La Sociedad, etc.?
¿Cuándo se acabara este dilema ilusionista en la que Vivimos sin darnos cuenta y sin tener una verdadera
concepción de la Vida?...