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PRUEBA DE TMBT: Tema 9 y 10
Curso Escolar: 2010-11
Dpto. Familia Profesional
“Electricidad-Electrónica"
Fecha :
13/05/2011
Parte de la prueba : 1ª
Alumno@ :
Instrucciones
GRUPO : 1º I . E .
Nº LISTA:
CALIFICACIÓN:
● Lea atentamente los enunciados antes de contestar a las cuestiones o resolver los problemas.
● La puntuación máxima de cada cuestión esta indicada en cada enunciado.
● Podrá utilizarse calculadoras no programables. No se podrá utilizar ningún otro instrumento electrónico
● Es muy importante que exprese los resultados de los problemas en las unidades correspondientes.
● Para la resolución de problemas coger siempre los 3 primeros decimales redondeando hacia arriba o abajo según
corresponda.
1) Determinar las intensidades por cada rama, intensidad total, potencias totales, factor de potencia y
medida del voltímetro del circuito de la figura. Representar el diagrama vectorial de tensiones y
corrientes. (2 puntos).
2)
El circuito de la figura está constituido por un generador monofásico de tensión, una línea de
transporte de impedancia Z=1+2j y una carga que absorbe 1000W de potencia activa y 500 VAr de
potencia reactiva. Determinar: (2 puntos)
a) Valor eficaz de la intensidad suministrada por el generador.
b) Potencia reactiva cedida por el generador.
c) Valor eficaz de las tensiones en la fuente y en la carga.
Dato: Potencia de la Fuente = 1100W.
3)
Explica en que consiste el fenómeno de la resonancia, demuestra la formula e indica las
diferencias que existen en un circuito serie y paralelo. (2 puntos)
4)
En una nave agrícola se desea instalar dos motores trifásicos. A y B. El motor A tiene una
potencia útil de 10CV y f.d.p. = 0,85. El motor B está caracterizado por una potencia útil de 25CV, y
f.d.p.=0,92. Asimismo, se instala un conjunto de luminancias (lámparas de incandescencia) que
consume 10Kw en cada fase estando conectados en estrella. La tensión de línea es 380v. Realizar el
esquema y calcular:
a) Intensidad total absorbida por la instalación. (1 punto)
b) Potencia necesaria y factor de potencia de la instalación (1 punto)
c) Conjunto de condensadores conectados en triángulo, necesarios para que cuando los receptores
estén conectados, el factor de potencia sea la unidad. (1 punto)
d) Porcentaje de reducción de la corriente de línea al conectar la batería de condensadores. ¿Qué
intensidad circula por cada condensador? (1 punto)