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Planificaciones para EGB 2 y 3
EGB 2
EGB 3
 La célula como unidad de la vida
Estructura celular. Organelas y función
Proteínas. Enzimas
Acidos Nucleicos. ADN, ARN.
Concepto de GEN
Organismos unicelulares y pluricelulares
Virus
Niveles de organización celular (organos y tejidos)
Diferenciación molecular.
Expresión de genes tejido-específica
Observación de células al microscopio
Elaboración de preparados microscópicos
 Microorganismos
La presencia de microorganismos en el entorno.
Importancia como agentes patógenos y agentes
degradativos en las cadenas tróficas.
Estructura de la célula procariota
Crecimiento de hongos y bacterias en cajas de petri
 Transmisión y herencia de caracteres genéticos
Por qué una semilla de poroto da una planta de poroto
y no una de lechuga?
Reproducción sexual y asexual. Concepto de gameta
Generación espontánea
Reproducción de los experimentos de Pasteur
Concepto de embrión
Cruzamiento y variabilidad
Concepto de especie y barrera interespecífica
 Rudimentos de evolución: Lamarck vs Darwin
 Biodiversidad
Observación de las características de la descendencia
en distintas semillas ej. Color de las flores.
 Biotecnología clásica: Fermentación para la
producción de alimentos.
Elaboración de pan (experiencia con levaduras)
Leyes de Mendel. Fenotipo. Genotipo. Alelos.
Elaboración y análisis de pedigrees
División celular: Mitosis y Meiosis
Observación al microscopio de células en mitosis
Visualización de cromosomas
Concepto de variabilidad genética en la formación de
gametas
Bases moleculares de la evolución
Biotecnología moderna: Ingeniería Genética
Organismos transgénicos: Técnicas de obtención
(animales,vegetales, bacterias).
Hongos que crecen sobre los frutos
Usos: Producción de biofármacos, fitorremediación,
proteínas de uso industrial y diagnóstico, mejoramiento
animal, mejoramiento de cultivos.
Mejoramiento clásico y genético
Uso de antibióticos en transgénesis: poblemas y soluciones
(estrategias alternativas)
Microporpagación
Profundización fermentación: Producción de antibióticos.
 Primer contacto con el instrumental del laboratorio
 Elaboración de informes sencillos
 Introducción al método científico
Introducción al lenguaje científico
Interpretación de textos de divulgación
La Ciencia a través de la Historia
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