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TEORÍA 3º ED. PRIMARIA
Características del sonido:
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Timbre: voz de las personas o de los instrumentos
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Altura: sonidos agudos (mamá) y graves (papá)
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Duración: sonidos largos y cortos (también pertenece al silencio)
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Intensidad: sonidos fuertes y sonidos suaves
Características del silencio:
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Duración: silencios largos y silencios cortos
Pulso: Es el latido de la música.
Familias de instrumentos:
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Familia de la cuerda: FROTADA (violín)
PULSADA (guitarra)
PERCUTIDA (piano)
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Familia de viento:
MADERA ( flauta)
METAL (trompeta)
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Familia de percusión:
Material: Parche (tambor), Madera (xilófono), Metal (triángulo)
Sonido: Afinado (metalófono), no afinado (pandereta)
Figuras y silencios musicales:
Representan la duración del sonido
Partes de una figura:
Matices
Hacen referencia a la intensidad del sonido.
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Piano: significa suave y se representa con “p”
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Mezzoforte: significa medio fuerte y se representa con “mf ”
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Forte: significa fuerte y se representa con “f ”
Hay unos reguladores para modificar la intensidad del sonido de manera progresiva:
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Cresccendo: cada vez más fuerte. (cresc.)
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Diminuendo: cada vez más suave. (dim.)
Musicograma: es la representación de la música a través de imágenes o dibujos.
Compás: Es la división del tiempo musical en partes iguales, según los acentos. El acento, es
la parte fuerte de cada compás. Se representa con el símbolo “>”. Según los acentos, los
compases pueden ser Binarios (dos tiempos), Ternarios, (tres tiempos) y Cuaternarios
(cuatro tiempos). Los compases se separan por líneas divisorias y al final de la partitura, se
pone doble barra.
Escala: sucesión de notas musicales ordenadas ascendentemente (grave-agudo) o
descendentemente (agudo-grave)
Consejos para el uso y mantenimiento de la flauta:
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Pertenece a la familia de viento madera, por lo que se coloca en los labios.
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La mano izquierda se coloca en la parte superior y la derecha en la inferior.
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Los agujeros se tapan con las yemas de los dedos
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Para soplar, se hace como si dijésemos la sílaba “du”
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Las partes de la flauta son: embocadura (por donde soplamos), cabeza ( parte que
va después de la embocadura), cuerpo (donde están los agujeros) y pie o campana
(parte inferior)
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Para tocar, mantener la espalda recta y apoyada bien, con los dos pies en el suelo.
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Hombros, brazos y manos relajados.
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No morder la flauta, solo se usan los labios.
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No exponerla a temperaturas muy altas o muy bajas.
Notas en el pentagrama:
Representan la altura del sonido
El pentagrama es el conjunto de cinco líneas y cuatro espacios donde escribimos la música.
Aire o Tempo: Es la velocidad a la que se interpreta una obra musical.
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Allegro: rápido
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Andante: Normal
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Adagio: Despacio
El aire se puede modificar poco a poco con los modificadores de velocidad:
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Accellerando: cada vez más rápido ( acc.)
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Ritardando: cada vez más despacio (rit.)
Signos de repetición:
Sirven para repetir compases.
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Doble barra con doble puntillo: se repite todo lo anterior
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Dobles barras con dobles puntillos: se repiten los compases que hay entre ellas.
Las voces humanas:
Es nuestro primer instrumento y la usamos para comunicarnos, cantar… Cada voz es única
distinta a otra y eso se le conoce como timbre. Se produce por la vibración de las cuerdas
vocales al pasar el aire por ellas.
Las voces humanas se clasifican en:
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Masculinas: las de los hombres
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Femeninas: las de las mujeres
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Infantiles o blancas: las de los niños y niñas.
Formas de interpretar una canción:
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Unísono: todos cantan la misma melodía a la vez.
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Eco: un grupo canta una parte y otro grupo lo repite
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Canon: todos cantan la misma melodía pero empezando en distintos momentos
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Pregunta-Respuesta: un grupo canta una parte y otro grupo continúa a modo de
respuesta.
Forma de una canción:
La forma es la estructura que tiene una obra musical o canción. Puede ser:
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Binaria: dos partes iguales (AA) o distintas (AB)
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Ternaria: dos partes iguales y una diferente (ABA) o las tres diferentes (ABC)
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Rondó: Una parte que se repite (estribillo) y otras partes diferentes (estrofas)
(ABACAD…)
Juglares y trovadores: los trovadores vivían en los castillos y componían canciones que se
llamaban ROMANCES. Estos romances hablaban de historias de amor, batallas, hazañas de
héroes…
Los juglares, eran músicos ambulantes y también hacían teatro, malabares…