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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
SYLLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL
E.A.P
:
DEPARTAMENTO ACADÉMICO :
PLAN DE ESTUDIOS
:
RÉGIMEN
:
NOMBRE DE CURSO
:
CÓDIGO CURSO Nº
:
CRÉDITOS:
PRE REQUISITO
:
HORAS DE DICTADO
:
PERÍODO DE DICTADO
SEMANAS
AÑO
PROFESOR
:
:
:
:
DERECHO
DERECHO PRIVADO
2008 – RÉGIMEN ANUAL
OBLIGATORIO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
502154
06
NINGUNO
45´ - HORA ACADÉMICA
02 DE TEORÍA
02 DE PRÁCTICA
Del 01 de Abril al 02 de Diciembre 2013
33
ESTUDIOS GENERALES
Dr. JOSÉ ALBERTO ESTELA HUAMÁN.
II. SUMILLA
Naturaleza del curso: teórico – práctica. Es un curso de la línea formativa en
investigación científica y debe constituir la base para cursos superiores de investigación
aplicada al campo social y el derecho. Se desarrollarán temas tales como: la ciencia.
Sentidos del concepto “ciencia”. Ciencia, religión y arte. La clasificación de las ciencias.
La actitud científica. El problema de la unidad de la ciencia; ciencias naturales y ciencias
sociales. Grandes casos de la historia de la ciencia. El método científico: etapas. Pasos
del método científico empírico. Pasos del método científico jurídico. El comparativismo
en las ciencias jurídicas.
Aborda el tratamiento de las ideas fundamentales acerca de la enseñanza-aprendizaje y
las fuentes de investigación. Exhibe el estudio de las técnicas de estudio y aprendizaje,
como la lectura, el fichaje, toma de apuntes y otros. Comprende el análisis de técnicas
de investigación aplicadas al derecho, tal como la observación social, la recopilación
documental, la encuesta y el cuestionario, etc. El propósito es potenciar la formación
académica-profesional, el perfeccionamiento y la investigación del educando.
III. OBJETIVOS
a) OBJETIVOS GENERALES
1. Estudiar, explicar y analizar el marco teórico y la información necesaria acerca de
los principales elementos básicos y fases de la investigación científica universitaria.
2. Instruir en las técnicas básicas de la investigación aplicadas especialmente al
campo de la ciencia jurídica.
3. Propiciar la aplicación de la investigación científica y sus aportes a la ciencia jurídica.
4. Planear, formular y evaluar un trabajo de investigación científica.
b) OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir los niveles del conocimiento y el concepto la ciencia.
1. Definir el concepto de investigación científica, caracterizar sus elementos y
diferenciarlos entre sí, con ejemplos concretos.
2. Diferenciar los tipos o formas de investigación.
3. Desarrollar los principales métodos de investigación científica.
4. Analizar y explicar las características del proyecto de investigación.
5. Explicar la estructura y desarrollo de la investigación monográfica.
6. Explicar y desarrollar las técnicas, formas y procedimientos de recopilar información.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I. EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA.
1.1. Introducción. Clase inaugural: Generalidades del curso. Entrega y presentación del
contenido del syllabus y materiales de la asignatura. (05 de abril)
1.2. El conocimiento: La relación sujeto-objeto. Teoría del conocimiento. Formas y niveles
del conocimiento. Elementos del conocimiento. El conocimiento jurídico y político. (12
de abril)
1.3. La ciencia. Noción. Clasificación. Ciencia, religión y arte. Actitud científica. La ciencia
jurídica. ¿Es el Derecho una ciencia? La ciencia política. Ideas de Platón. Importancia
actual. (19 de abril)
En esta Unidad, los alumnos deberán leer las siguientes lecturas:
1.
“Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento”,
tomada del libro Metodología de la Investigación de Cesar A. Bernal, pp. 4 al 11.
2.
“La investigación científica y el método científico” tomada del libro “Tesis doctorales y
trabajos de investigación científica” de Restituto Sierra Bravo, pp. 19 al 46.
3.
“Teoria de la ciencia” tomada del libro “Curso de teoría del Derecho y metodología
jurídica” de Luis Martínez Roldàn, pp. 230 al 245
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Los temas de esta unidad pueden consultarse en las siguientes fuentes:
BUNGE, Mario. La Ciencia, su Método y su Filosofía. Ediciones Siglo Veinte. Talleres El
Gráfico Impresores. 110 páginas.
KEDROV M B y A. Spirkin. La Ciencia. Versión al español de José M. Bravo. Editorial
Nauka. Moscú. 1967. 156 páginas.
RUBIO CORREA, Marcial. Ideas sobre qué es el Aprender (Y Enseñar) Derecho e un
Pregrado (6. La Construcción del Conocimiento; páginas. 35 a 56)
SOLIS ESPINOZA, Alejandro. Metodología de la Investigación Jurídico Social.
Editora FECAT E.I.R.L, Julio del 2001 (El Conocimiento y la Ciencia, Capítulo 1,
páginas 19 a 42)
UNIDAD II. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SUS MÉTODOS
2.1. ¿Qué es la investigación científica? Investigación jurídica. Objeto. Importancia. La
investigación política. (26 de abril)
2.2. La Investigación monográfica. Noción y objeto de la monografía. Procesamiento o
elaboración. (03 de mayo)
2.3. Los métodos. Noción. Importancia. Métodos y técnicas de estudio o aprendizaje.
Técnica de la lectura. Lectura comprensiva. Lectura y aprendizaje del derecho y la
ciencia política. (10 de mayo)
2.4. Fichaje. Ficha bibliográfica. Ficha hemerográfica. (17 de mayo)
2.5. Fichaje de trabajo o producción: ficha textual, ficha de resumen, ficha de comentario,
etc. (24 de mayo)
2.6. Fichaje de fuentes del conocimiento jurídico y político: ficha de fuente jurídica positiva,
ficha de fuente jurisprudencial, etc. Fichaje computarizado. (31 de mayo)
2.7. Técnica de apuntes de clase (07 de junio)
2.8. Fuentes de información. Fuentes Jurídicas. Fuentes políticas. (14 de junio)
2.9. Métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje. Dinámica grupal. Técnicas didácticas
del aprendizaje: técnica de lectura oral. Técnica del seminario. (21 de junio)
2.10. Técnica del estudio de casos. Técnica de discusión en grupos. Técnica de los
corrillos. Técnica del cuchicheo (diálogo simultáneo), etc. Técnicas didácticas o de
enseñanza: técnica oral o expositiva, técnica del panel, etc. (28 de junio)
2.11. Métodos y técnicas de la investigación científica. El método científico. Técnicas de
recolección. (05 de julio)
2.12. Recepción de informes sobre los avances del trabajo científico. (12 de julio)
En esta Unidad, los alumnos deberán leer las siguientes lecturas:
1.
“La investigación jurídica y su objeto”, tomada del libro metodología de la investigación
jurídica social de Alejandro Solis Espinoza, pp. 51 al 69.
2.
“La monografía o artículo científico”, y “el ensayo”, tomada del libro la aventura del
trabajo intelectual, como estudiar e investigar, de Armando Zubizarreta, pp. 65 al 81.
3.
“Recopilación y clasificación del material de trabajo” tomada del libro Como hacer una
tesis y el trabajo de investigación universitario, de Francisco Carrillo, pp. 73 al 113.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.
ANDER-EGG Ezequiel. Técnicas de Investigación Social. 24° Edición. Editorial LUMEN.
Buenos Aires. Argentina. 1995. 423 págs.
FLORES BARBOZA, José. Teoría y Metodología de la Investigación. Primera Edición.
Ediciones Facultad de Educación UNMSM. Lima. 1995. 213 págs.
HURTADO MEJÍA, Javier. Talleres de Investigación: ¿Cómo y para qué?. Primera Edición.
Imprenta de la UNMSM. Lima. 1993. 64 págs.
PÁSARA, Luis. La Enseñanza del Derecho en el Perú: Su Impacto sobre la Administración
de Justicia. Ministerio de Justicia. Perú. 2004. 114 págs.
SIERRA BRAVO, Restituto. Tesis Doctorales y Trabajos de Investigación Científica.
Editorial Paraninfo S.A.. Cuarta Edición. 1996. 497 págs.
SOLIS ESPINOZA, Alejandro. Metodología de la Investigación Jurídico Social. 2da Edición.
Editores ByB. 2001. Lima. 2001. 258 págs.
URIARTE MORA, Felipe. Técnicas para estudiar. 2ª edición. Librería Studium. Lima. 1980.
179 págs.
UNIDAD III. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
3.1. Investigación básica
3.2. Investigación Aplicada
3.3. Otros tipos o enfoques investigación
3.4. Estudios explorativos, descripitivos, correlacionales y explicativos. (19 de julio)
En esta Unidad, los alumnos deberán leer la siguiente lectura:
1.
“La investigación científica”, del libro Metodología de la investigación científica y
asesoramiento de Tesis, de Humberto Ñaupas Paitán y otros, pp. 60 a 83.
UNIDAD IV. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
4.1. El tema de investigación: Elección, delimitación, importancia. (02 de agosto)
4.2. El problema: objetivos, preguntas y justificación. (09 de agosto)
4.3. Hipótesis y variables. Noción y estructura de la hipótesis. Definición e identificación de
variables. (16 de agosto)
4.4. Marco teórico. Concepto. Objeto. Elaboración. Funciones del marco teórico.
Importancia. (23 de agosto)
4.5. Población y muestra. Determinar la población o universo. Selección de la muestra. (06
de septiembre)
4.6. Recopilación de la información: Técnicas de la observación social. (13 de septiembre)
4.7. Técnica del cuestionario. (20 de setiembre)
4.8. Técnica de la encuesta. (27 de setiembre)
4.9. Técnica de la entrevista. (04 de octubre)
4.10. Procesamiento de la información. ¿En qué consiste? ¿Cómo se procesa la
información que se recoge? (11 de octubre)
4.11. Análisis e interpretación. (18 de octubre)
4.12. Redacción de borradores y preparación del Informe o reporte de investigación. Citas,
referencias y notas. (25 octubre)
4.13. Presentación del trabajo de investigación. (08 de noviembre)
4.14. Palestra de trabajo de tesis. (15 de noviembre)
4,15. Sustentación de trabajos. (22 de noviembre)
4.16. Sustentación de trabajos (29 de noviembre)
4.17 Entrega de promedios finales (06 de diciembre)
En esta Unidad, los alumnos deberán leer las siguientes lecturas:
1. “Estructura de la investigación”, tomada del libro Práctica metodológica de la
investigación jurídica, de Herrera, Enrique, pp. 79-105.
2. “Fases de la Investigación jurídica documental”, tomada del libro Hernández Estévez,
Sandra y López Durán, Rosalio, pp. 233-249.
3. “Formulación de Hipótesis”, tomada del libro Metodología de la Investigación, de
Hernández Sampieri, Roberto et al, pp. 75-106
Referencia Bibliográfica
Los temas de estas dos unidades pueden consultarse en las siguientes fuentes:
ANDER-EGG Ezequiel. Técnicas de Investigación Social. 24° Edición. Editorial LUMEN.
Buenos Aires. Argentina. 1995. 423 págs.
GUTIERREZ SAENZ, Raúl y otro. Metodología del Trabajo Intelectual. 15° Edición.
Editorial Esfinge S.A. México. 1997. 200 págs.
HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto y otros. Metodología de la Investigación. Editorial Mc
Graw-Hill. México. 1997. 505 págs.
ROJAS SORIANO, Raúl. El proceso de la investigación científica. Editorial Trillas. México.
1996. 151 págs.
TORRES BARDALES, C. Metodología de la Investigación científica. Primera Edición. 1992.
Lima. 375 págs.
V. METODOLOGÍA
El curso se desarrollará mediante dos técnicas metodológicas: la enseñanza lectiva
y asesorías. En la enseñanza lectiva el profesor en clase, desarrollará la
programación de contenidos del curso, mientras que en las asesorías el profesor
prestará orientaciones, específicas, a fin de que los alumnos superar las
incertidumbres o problemas que se presentan en la investigación.
En el curso de desarrollarían dos tipos de asesoría: la asesoría individual o
personal y la asesoría colectiva. Ambas desarrolladas dentro del horario previsto
para el curso y con la participación de todos los alumnos.
En el año académico, el alumno al término del mismo, deberá presentar un
proyecto de investigación.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
Se utilizará no sólo la pizarra acrílica y plumón sino también las diapositivas,
transparencias y otras ayudas audiovisuales útiles.
Materiales de lectura que serán entregadas en su momento.
Como de proyector multimedia ente otros para las exposiciones y sustentación de los
temas de investigación.
VII. REGLAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES.
. La asistencia es obligatoria.
. Las clases se inician con puntualidad. Habrá 5 minutos de tolerancia, luego
de los cuales no se deberá interrumpir el desarrollo de la clase.
. No está permitido el uso de celulares en el salón de clases. En caso el celular
suene o sea utilizado durante la clase, el alumno deberá abandonar y no
podrá reingresar a éste.
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los criterios para evaluar comprenden los siguientes factores:
1.
2.
3.
4.
Participación en clase
Asistencia a clase
Dos controles de lecturas
Presentación y sustentación de trabajo de investigación.
15%
10%
15%
60%
IX. FUENTES DE CONSULTA Y BIBLIOGRAFIA
1. Bibliografía nacional:
AVILA ACOSTA R. B. Introducción a la Metodología de Investigación. Estudios y ediciones
S.A. Lima. 1990. 134 páginas. Biblioteca de educación. Ciudad Universitaria. U.N.M.S.M.
BARRANTES CABRERA, Salvador. Metodología de la Investigación Social (S.p.i) Lima.
1970. 108 páginas. Biblioteca Nacional.
CARRILLO, Francisco. Cómo hacer la Tesis y el Trabajo de Investigación Universitario.
Editorial Horizonte. Lima.1983. 212 páginas.
CASCON ESPADA, Adela. La Investigación Pautas Metodológicas. 2da. edición. Servicios
Gráficos José Antonio. Lima. 1990. 88 páginas. Biblioteca de Educación. Ciudad
Universitaria U.N.M.S.M.
CASTRO RAMOS, Rita. Metodología del trabajo Universitario. Editorial Imprenta Albatros.
Lima. 1980. 97 páginas. Biblioteca de Ciencias Sociales. Ciudad Universitaria U.N.M.S.M.
CRISOLOGO ARCE, Aurelio. Concepto. Metodología y Modelos de la Investigación
Científica. Segunda edición. Ediciones Toro Lindo Mozo. Lima.1990. 160 páginas.
Biblioteca de la Universidad nacional de educación Enrique Guzmán y Valle- La Cantuta.
CHOSICA- LIMA.
CUADROS, Carlos. Clínica jurídica y Enseñanza Práctica. Bs. As. 1919
CHAVEZ NORIEGA, Alejandro. Introducción a la Lógica. Amaru Editores. Lima, 1984
DEL BUSTO DUTHURBURU, J. A. La tesis universitaria, Lima: Studium, 1970.180
p. 4.
ESCOBAR CACERES, Patricia. El Trabajo Intelectual y las Técnicas de Estudio. Pontificia
Universidad Católica. Facultad de Educación. Lima. 1995. Biblioteca de Universidad
Católica. Lima.
FERNANDEZ VALDERRAMA, Oscar. Técnicas de Estudio. Prólogo de Jorge Lazo
Arrasco. Primera edición. Lima. 1994. 210 páginas. Biblioteca Nacional.

GARCIA BELAUNDE, Domingo. Conocimiento y Derecho. Fondo Editorial.
Pontificia Universidad Católica del Perú. 1976.
LAZO ARRASCO, Jorge. Metodología del Trabajo Universitario. Talleres Gráficos
de la Editorial San Marcos. Lima. 104 páginas. Biblioteca de Educación.
Universidad Nacional Federico Villarreal.
MENDOZA DE MATOS, Grecia y otros. Metodología del Trabajo Universitario.
Imprenta. Biblioteca central y Librería de la U.N.M.S.M. Lima. 1990. 163 páginas.
Biblioteca Central de Ciencias Sociales. Ciudad Universitaria U.N.M.S.M.
MINISTERIO DE EDUCACION. Inide. Introducción a la Investigación Científica. Talleres
Gráficos del INIDE. Lima. 1974. 97 páginas. Biblioteca Nacional.
ÑAUPAS PAITÁN, Humberto y otros. Metodología de la investigación científica y asesoría
de Tesis. Lima, Editado por Humberto Ñaupas Paitán. 2011. 426 Páginas.
PISCOYA HERMOZA, Luis. Investigación. Científica Educacional. Amaru Editores.
RODRIGUEZ SOSA, Miguel A. y Miguel A. RODRIGUEZ RIVAS. Teoría y Diseño de la
Investigación Científica. Ediciones Atusparia. UNMSM. 1986. 222 páginas.
RIVAS GALARRETA, Enrique. Metodología de la Investigación Bibliográfica. Fondo
Editorial de la Universidad Particular Antenor Orrego. Trujillo. 1994. 143 páginas.
RUBIO CORREA, Marcial.El sistema jurídico. Introducción al Derecho, Lima: Fondo
Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. 1993. 340 p.
SANZ, Julio. Introducción a la Ciencia. Prólogo de Carlos Matta P. Amaru Editores. Lima.
1987.
SOLIS ESPINOZA, Alejandro, Metodología de la Investigación Jurídico social 1991
TAFUR PORTILLA, Raúl. Introducción a la Investigación Científica. Editorial
Mantaro. Lima. 1994. 231 páginas. Biblioteca de Ciencias Humanas. Ciudad
Universitaria U.N.M.S.M.
TORRES BARDALES, C. Orientaciones Básicas de Metodología de la
Investigación Científica. Impreso en Tallares gráficos de la editorial San Marcos.
Lima. 1992. 375 páginas.
2. Bibliografía extranjera:

ACO CATALDO, Raúl. Metodología de la Investigación Científica. Primera edición.
Editorial Universo S.A. Lima. 1980. 150 páginas.
ASTI VERA, Armando. Metodología de la Investigación. Editorial Kapellas. Bs As.
1968

BASCUÑAN VALDES, Aníbal. Técnica de la Investigación jurídica. Editorial
Tegualda. Santiago de Chile. 1948
BERNAL TORRES, César A. Metodología de la Investigación. Administración,
economía, humanidades y ciencias sociales. Editor Orlando Fernandéz Palma,
2010. 305 páginas.
BIELSA, Rafael. Metodología Jurídica. Editorial Catellos. Santa Fe. 1961
BUNGE, Mario. La Investigación Científica. Traducción de Manuel Sacristán.
Segunda edición. Editorial Ariel S.A. Barcelona. 1985. 934 páginas.
BUNGE, Mario. La Ciencia, su Método y su Filosofía. Ediciones Siglo Veinte.
Talleres El Gráfico Impresores. 110 páginas.
CARDOSO, Ciro. Los métodos de la historia, México: Grijalbo, 1977.439 p.
CARNELUTTI, Francesco. Metodología del Derecho, México: UTEHA, 1940.105
pp.
CASTAN TOBEÑAS, J. Teoría de la Aplicación e Investigación del Derecho.
Editorial Raus. Madrid. 1974
CERRONI, Humberto. Metodología y Ciencia Social. Ediciones Martínez Roc. S.A.,
Barcelona. 1971.
DE LA TORRE VILLAR, Ernesto y Ramiro NAVARRO de Anda. Metodología de la
Investigación. Segunda edición. Mc. Graw- Hill. México. 1985. 298 páginas.
DESCARTES Renato. Discurso del Método. Librería Importadora y Distribuidora.
Lima S.A. Lima.
ECO, Humberto. Cómo se hace una Tesis. Técnicas y Procedimientos de
Investigación. Estudio y Escritura. Sexta edición. Gedisa S.A. Barcelona, 265
páginas.
HERNANDEZ GIL, Antonio. Problemas epistemológicos de la Ciencia Jurídica.
Cuadernos Civitas. Madrid. 1976.
KEDROV M B y A. Spirkin. La Ciencia. Versión al español de José M. Bravo.
Editorial Nauka. Moscú. 1967. 156 páginas.
KOPNIN. P. V. Hipótesis y Verdad. Traducción de Lydia Kuper de Velasco. Editorial
Grijalbo S.A. México. 1969. 153 páginas.
KLUG ULRICH. Lógica de las normas. Editorial Tecnos. Madrid. España. 1961
LARENZ Karl. Metodología de la ciencia del derecho. Editorial Ariel. Barcelona.
1962.
LORA CAM, Jorge y Mallorquín Suzarte, Carlos. Investigación: Miseria del Método
en Ciencias Sociales. Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos. Universidad
Autónoma de Puebla-México. 2008. 341 págs.
MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de Redacción. Siglo XX. Editorial Paraninfo.
Madrid. 1986.
ORTIZ CASTRO, José. Aproximación metodológica a los niveles jurídico-políticos
de la investigación social. Tercera Edición. Universidad de Medellín. 2005. 133
págs.
PARDINAS, Felipe. Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales.
Introducción Elemental. Novena edición. Siglo XX Editores. México. 1973. 188
páginas.
PERELMAN, Ch. La lógica jurídica y la nueva retórica, Madrid: Civitas, 1979. 233 p.
ROCCO. El problema y el método de la ciencia del derecho penal. Editorial Temis.
Bogotá. 1986.
ROSS Alf. Lógica de las normas. Editorial Tecnos. Madrid. 1971.
SIERRA BRAVO. Tesis Doctorales. Cuarta edición. Editorial Paraninfo. Madrid.
1996. 497 páginas.
URSUL A. D. Naturaleza de la Información. Colecciones el pensamiento.
WHITNEY, Frederick L. Elementos de Investigación. Segunda edición, ediciones
Omega S.A. 1963.
ZUBIZARRETA, Armando F. La Aventura del Trabajo Intelectual. Segunda edición.
Fondo Educativo Interamericano. México. 1986. 197 páginas.
Ciudad Universitaria, marzo 2013
……………………………………….
Dr. José A. Estela Huamán
Profesor