Download 2009 / 2010 TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA (1310)

Programa de la asignatura
Curso: 2009 / 2010
TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA (1310)
PROFESORADO
Profesor/es:
CESAR REPRESA PEREZ - correo-e: [email protected]
JAVIER SEDANO FRANCO - correo-e: [email protected]
FICHA TÉCNICA
Titulación: INGENIERÍA TÉCNICA EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN
Centro: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
Nombre asignatura: TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA (1310)
Código de la asignatura: 1310
Tipo de asignatura: Obligatoria
Nivel / Ciclo: 1
Curso en el que se imparte: 1
Duración y fechas: Cuatrimestral - 2º Cuatrimestre
Créditos: 6.0
Créditos teóricos: 3.0
Créditos prácticos: 3.0
Áreas: ELECTROMAGNETISMO, TECNOLOGIA ELECTRONICA
Tipo de curso: Oficial
Descriptores: Según BOE
Requisitos previos: Según BOE
Idioma: Español
COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENÉRICAS
INSTRUMENTALES
Análisis y síntesis: 4
Organización y planificación: 3
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa: 2
Conocimiento de una lengua extranjera: 2
Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: 3
Gestión de la información: 3
Resolución de problemas: 4
Toma de decisiones: 2
PERSONALES
Trabajo en equipo: 2
Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar: 1
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Trabajo en un contexto internacional: 1
Relaciones interpersonales: 1
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad: 1
Razonamiento crítico: 3
Compromiso ético: 1
SISTÉMICAS
Aprendizaje autónomo: 3
Adaptación a nuevas situaciones: 2
Creatividad: 2
Liderazgo: 2
Conocimiento de otras culturas y costumbres: 1
Iniciativa y espíritu emprendedor: 1
Motivación por la calidad: 2
Sensibilidad hacia temas medioambientales: 1
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER)
HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER)
ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR)
COMP. ACADÉMICAS (SABER TRASCENDER)
OTRAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Dado que el alumno de informática, en su plan de estudios, sólo dispone de esta asignatura para
conocer los principios básicos de electrónica, en ella se estudiará los aspectos fundamentales de
Electrónica Analógica y Electrónica Digital, capacitando a los alumnos de conocimientos sobre
componentes electrónicos elementales y su aplicación, utilizando síntesis, métodos de diseño y
análisis de circuitos.
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METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Clases teóricas que se imparten en el aula.
Clases prácticas que se imparten en el laboratorio.
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
Se impartirán sesiones prácticas de 2 horas de duración cada una, sobre los temas relacionados en el
apartado de conocimientos.
Cada práctica se desarrollará en tres fases:
- Diseño y cálculos teóricos.
- Simulación por ordenador.
- Montaje y comprobación de los resultados, mediante instrumentación.
SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN: PARTE TEÓRICA
Se realizará una prueba de evaluación en Junio y otra en Septiembre.
El examen de la parte teórica constará de un ejercicio que contenga:
a) Cuestiones o problemas cortos (hasta el 40%).
b) Problemas (hasta el 60%).
EVALUACIÓN: PARTE PRÁCTICA
Se realizará una prueba de evaluación en Junio y otra en Septiembre coincidentes con la fecha oficial
de la convocatoria del examen teórico.
El examen de la parte práctica consistirá en la realización de una prueba en el laboratorio con
preguntas de tipo cuestión, montaje, problema, etc.
La calificación será “apto” o “no apto”. El día del examen se entregará un informe sobre el conjunto de
las prácticas realizadas.
Para aprobar la asignatura es necesario aprobar la parte teórica y la parte práctica.
La nota final será la nota del examen teórico.
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SOBRE LA MATERIA
Electrónica : teoría de circuitos y dispositivos electrónicos, R.L. Boylestad, L. Nashelsky, 8, 2003,
Pearson Educación,
Fundamentos de sistemas digitales, T. L. Floyd, 9, 2006, Prentice Hall,
Principios de electrónica, A. Malvino, D. J. Bates, 7, 2003, McGraw-Hill,
Sistemas electrónicos digitales, E. Mandado Pérez, 9, 2007, Marcombo,
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Electrónica digital : introducción a la lógica digital : teoría, problemas y simulación, S. Acha, M. A.
Castro, 1, 2002, Ra-Ma,
Electrónica digital : lógica digital integrada : teoría, problemas y simulación, S. Acha, M.A. Lozano, 1,
2006, Ra-Ma,
Fundamentos físicos y tecnológicos de la informática, Pedro Gómez Vilda, 1, 2007, Pearson Prentice
Hall,
RECURSOS DE INTERNET
OBSERVACIONES Y OTROS DATOS
La asignatura es de tipo obligatorio y se imparte en el segundo cuatrimestre mediante un método de
enseñanza de clases teóricas y prácticas.
- Clases teóricas se imparten en el aula.
- Clases prácticas se imparten en el laboratorio.
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ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS)
TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA (1310)
Parte I: Dispositivos Electrónicos
> Tema 1 – El diodo semiconductor
> Tema 2 – El transistor
> Tema 3 – Familias lógicas
Parte II: Sistemas Secuenciales Digitales
> Tema 4 – Biestables
> Tema 5 – Registros y contadores
> Tema 6 – Diseño de sistemas secuenciales
Parte III: Lógica Programable
> Tema 7 – Dispositivos lógicos programables
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