Download Tema: Producción de jingle publicitario Contenidos Objetivos

Facultad: Ciencias y Humanidades
Escuela: Comunicaciones Asignatura:
Producción de Audio II
Tema: Producción de jingle publicitario
Contenidos
Que los estudiantes a través de la vista Multitrack elaboren la Grabación de un jingle
publicitario.
Objetivos
 Que los estudiantes conozcan los lineamientos básicos de la producción musical en
estudio
 Que los estudiantes conozcan las herramientas de edición avanzada en Multitrack.
Materiales
1 Consola de Audio
1 Computadora con Software de edición de Audio
Pistas musicales en discos o pistas MP3 (USB). Letra y líricas
de la pista a grabar debidamente impresos.
4 Micrófonos
*Proporcionados por el docente.
*Favor no traer teléfonos ya que no siempre son detectados adecuadamente por las
computadoras. Este aspecto debe ser solventado por el grupo de clase y no será
responsabilidad del docente garantizar el uso de las pistas de audio.
Producción de Audio II, Guía 2
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Introducción
EL JINGLE
Como bien se sabe, un "jingle" es una pieza de música o canción que se usa para acompañar
los anuncios de publicidad, tanto en radio como en televisión, aunque sobre todo en este último
medio.
Sus principales características es que suelen ser de corta duración y muy fácil de recordar, de modo
que quede grabado en la memoria de aquellos que lo escuchan, o al menos, esa debe ser su fin.
Se puede tratar de un eslogan o de una melodía y, normalmente, aunque no siempre, suele
mencionarse el nombre de la marca, empresa o producto, aunque no siempre tiene por qué ser así.
Aunque aparecieron en la década de los años 20 en California, no fue hasta los años 60 cuando
pudieron encontrar su hueco en televisión.
Dentro de una estrategia de marketing, la posibilidad de crear anuncio con un "jingle" claro, corto
e identificable se tiene muy en cuenta, ya que ayuda en gran parte a conseguir los
objetivos
plasmados en dicha estrategia, pudiendo alcanzar un grado de difusión y viralidad bastante alto.
Los motivos por los cuales suelen funcionar estos "jingles" son varios:
- Son fáciles de recordar, ya que es mucho más sencillo recordar algo que te cantan que algo que
tienes que leer. La música ayuda y mucho.
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- Suelen ser persuasivos. La brevedad de los mismos hace que se suelan escuchar enteros, sin dejar
tiempo para no hacerlo.
- Ayudan a crear un "clima" especial con las marcas. Es decir, si el "jingle" gusta genera una
relación especial entre quienes lo escuchan y la marca.
Lo comentan y lo cantan, permitiendo reforzar los aspectos positivos de la misma y ayudando a
reforzar su imagen de marca.
Un jingle es una canción o melodía de corta duración (de 5 a 60 segundos) y de fácil recordación, que
busca promover un producto o servicio, por lo general, haciendo alusión a sus atributos o a algún
vínculo emocional con el consumidor.
Muchos anuncios publicitarios, especialmente los efectuados en radio y televisión, cuentan con este
elemento que ayuda a crear campañas únicas que se quedan grabadas en la mente de quienes las
escuchan, mejorando el posicionamiento de la marca en el mercado. A esta estrategia se le conoce
como branding auditivo.
La eficacia de los jingles reside en que, al ser composiciones musicales, son más persuas ivos que un
simple texto y generan un menor rechazo en la audiencia que lo recibe. Aunque hoy en día esta
técnica cada vez se utiliza menos, existen canciones que, a pesar de que algunas ya no se transmiten,
la gente recuerda y sigue cantando.
Para crear un buen "jingle" es necesario desarrollar una adecuada estrategia publicitaria donde el
mensaje global de la campaña vaya acorde con la letra de la canción y que permita a aquellos que la
escuchen relacionar la misma con la marca o producto y hacerse una imagen de la misma sin la
necesidad de visualizarla.
Una buena combinación de música y estribillo pegadizos y un adecuado eslogan ayudarán a alcanzar
el éxito deseado.
Como decíamos anteriormente la melodía debe ser pegadiza y de fácil reproducción y la letra debe
poseer las palabras justas.
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Su ritmo, “textura” instrumental y voces, deben ser ser justas y precisas, ya que el Jingle tendrá una
difusión amplia y constante. Si todos estos puntos son contemplados el jingle será un éxito
seguramente.
Jingle Publicitario.Pieza musical cantada, de 20, 30 o 40 segundos de duración.
Puede ir acompañado de un remate locutado y el cierre de un coro vocal que acentúe la melodía
propuesta inicialmente.
Jingle para Radio.Es puntual, Generalmente tiene espacios para entradas o inserts de locución.
Puede tener una duración de entre 10 y 60 segundos.
Puede tener reducciones en tiempo.
Utilizado para identificar Emisoras radiales, Canales de TV., programas, o separadores para secciones
dentro de programas.
Jingle para Televisión.Similar al anterior pero para Televisión.
Generalmente sincronizan imágenes con la letra contenidas en el jingle.
Generalmente tiene espacios para entradas o inserts de locución.
Jingle Identificador o Audio símbolo.Pieza musical de muy corta duración
y arreglos
vocales
corales
armónicos
y definidos.
Generalmente no excede los 5 a 10 segundos, y dada su corta duración es utilizado en repetidas
oportunidades para identificar marcas, servicios, patrocinios, programas o emisoras.
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También lo conocemos como “Jingle ID” o “Logo”.
Como ejemplo,
recordemos algunos de los jingles
publicitarios
más famosos de todos los
tiempos... ¿Quién no se acuerda de estos estribillos?
1. - It's Mac Tonight Commercials for McDonald's from the 1980's.
2.- McDonalds ¼ de Libra.
3.- Bacaolinita
4.- Galletas Tipo.
5.- El Plansazo Claro
6.- Anuncio Pollo Campero Feliz Navidad Con La Chilindrina.
7.- JINGLE COCA-COLA ES SENTIR DE VERDAD 1988.
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Procedimiento
SEMANA 4 – GRABACIÓN
Para elaborar el jingle tome en consideración:
•
Traer impreso el guion de la canción.
•
Escoger un cantante masculino o femenino que les colabore en el jingle.
•
Pista de la canción en versión karaoke
•
Grabación de coros con los compañeros(as) de grupo de laboratorio.
Producir un jingle utilizando los recursos del estudio de audio, utilizando para la producción
la vista de MULTITRACK asignando la pista #1 para la reproducción de la pista y la pista 2, 3
y 4 en modo record para la captura de las voces, utilizando a su vez los audífonos para
el monitoreo de la pista de la canción.
Presentar el producto final en formato MP3 en una carpeta grupal con los materiales de cada
integrante del grupo debidamente identificada con su nombre. El docente de cada laboratorio
indicará el día que deben entregar su trabajo.
Nota: Salvo que el docente lo indique, su grupo tiene 20 minutos para realizar la grabación por
lo que debe ensayar muy bien. No se permitirá la realización de la práctica a estudiantes que no
presenten hoja de evaluación, guion y pista.
Bibliografía
Adobe Audition 3 help, Adobe Systems Incorporated. 2008.
http://www.musicapublicitaria.net