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APR-09
Elabora: Secundaria
GUÍA PARA EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS I
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INDICACIONES GENERALES:
 LA GUIA DEBE ENTREGARSE EL DIA LUNES 2 DE DICIEMBRE DEL AÑO EN CURSO.
 EN HOJAS BLANCAS ESCRITA A MANO, POR AMBAS CARAS DE LA HOJA.
 NO DEBE CONTENER PORTADA PERO SI DATOS GENERALES.
 LA ENTREGA DE ESTE DOCUMENTO CONTARA COMO 3 CALIFICABLES.
I. CONTESTA DE FORMA CLARA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué es la digestión?
2. Describe en que consiste la digestión mecánica y química y en que órganos se lleva acabo cada una de ellas.
3. Si un zorro roba los huevos de un ave que cada año los coloca más alto en la copa de los árboles, ¿en qué forma actúa el
ave según este ejemplo?, de acuerdo a la relación depredador presa.
4. Con base en su forma de nutrición, ¿cómo son los organismos del reino Animal?
5.
Proceso por el cual los seres vivos toman el alimento que necesitan y lo incorporan a su cuerpo.
6.
Nombre que reciben los organismos que no requieren consumir alimentos, ya que son capaces de elaborar sus propios
nutrimentos.
En el casos de los países con escasez semipermanente de agua, la producción primaria se detuvo casi por completo, la
producción de organismos fotosintéticos terrestres, ¿qué nombre reciben estos?
7.
8.
9.
10.
11.
12.
¿Qué acciones promoverían un proceso sustentable cuando se cultivan plantas para consumo humano?
Uno de los primeros frutos que consumieron nuestros antepasados y que aún forma parte de nuestra alimentación es
México es uno de los países del mundo con un gran número de especies de plantas y animales a eso le llamamos:
¿Qué son los productos milagro?
Las unidades de proteínas que Ángel consumió en el día es 243 y el total que necesita para su crecimiento es de 350.
¿Cuál es el porcentaje de proteínas consumidas en el día?
13. ¿Qué acciones en su alimentación recomendarías preferentemente a los niños para que puedan crecer de modo
adecuado?
14. Realiza un cuadro donde describas las principales alteraciones nutricionales.
15. ¿Cuál es la mejor manera de prevenir una enfermedad relacionada con la alimentación?
16. ¿Cómo se llama a los animales que son cazados por sus depredadores?
17. Calcula el IMC de Minerva si pesa 46.0 Kg y mide 1.53 e indica cuál es su estado de salud de acuerdo al resultado.
18. En la siguiente tabla se encuentran diferentes funciones de los nutrientes escribe cuál de ellos la realiza.
FUNCIÓN
Se utiliza para producir energía, en caso de que falten carbohidratos.
Son la base para formar la estructura del cuerpo.
Sustancia que en la sangre distribuye los nutrimentos a cada célula.
Forma capas protectoras sobre los órganos internos.
Ayuda a la eliminación de desechos y regula los niveles de azúcar y grasa.
Principal fuente de energía para el funcionamiento del organismo
Se necesitan en pequeñas cantidades y activan muchas funciones del cuerpo.
Son los que debemos consumir en mayor cantidad en nuestras comidas.
Deben consumirse con moderación
19. Describe cada uno de los métodos de conservación de los alimentos y el porqué se originaron.
II. RELACIONA LAS COLUMNAS.
A. Se alimentan de vegetales, carnes, frutas,
semillas, etc.
1. Ictiófagos
a.
B. Se alimentan de insectos.
2. Herbívoros
b.
C. Se alimentan de sangre
3. Carroñeros
c.
NUTRIMENTO
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D. Se alimentan de granos
4. Carnívoros
d.
E. Se alimentan del néctar producido en las
flores
5. Nectívoros
e.
F. Se alimentan de Peces
6. Hematófagos
f.
G. Se alimentan solo de vegetales o hierbas
7. Granívoros
g.
H. Se alimentan solo de frutas
8. Insectívoros
h.
I. Se alimentan de carne
9. Omnívoros
i.
J. Se alimentan de detritos (restos orgánicos en
estado de descomposición)
10. Frugívoros
j.
I. DEFINE LOS SIGUEINTES CONCEPTOS
Alimento, comida, nutrimento, metabolismo basal, dieta, presa y cadena alimenticia.
III. COLOCA EN LA COLUMNA DE LA DERECHA EL NOMBRE Y LA IMAGEN DEL ORGANO QUE CUMPLE CON LA FUNCIÓN
QUE SE DESCRIBE (recorta el órgano de la hoja anexa).
Aquí comienza el proceso de la digestión, los alimentos se
mezclan con la saliva, que contiene amilasa un azúcar que
descompone el almidón en carbohidratos más pequeños.
Es una bolsa dilatable situada en la cavidad abdominal,
segrega jugo gástrico compuesto entre otras cosas por ácido
clorhídrico.
Glándula de gran tamaño, localizada en la parte superior
derecha del abdomen, elimina de la sangre las sustancias que
no son útiles, mientras los nutrientes obtenidos los almacena
o los convierte en productos necesarios para el organismo.
Aquí pasan los alimentos que no son absorbidos por la
corriente sanguínea en el intestino delgado; sus paredes
absorben agua de los alimentos sin digerir, dejando unos
desechos semisólidos llamados heces que son excretados del
cuerpo a través del recto y el ano.
Aquí llega el alimento digerido por enzimas del páncreas y de
la bilis. Su pared tiene muchas proyecciones pequeñas en
forma de dedo llamadas vellosidades. Los capilares de las
vellosidades absorben los nutrientes de los alimentos
digeridos y los incorpora a la corriente sanguínea.
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Conjunto de órganos que, por medios químicos y mecánicos,
transforman los alimentos en sustancias solubles simples que
pueden ser asimiladas por los tejidos.
Produce líquido pancreático que penetra en el intestino
delgado, contiene enzimas que continúan la digestión de las
proteínas, los carbohidratos y las grasas en componentes más
simples.
8.
Almacena la bilis, segregada por el hígado, la cual
fluye al intestino delgado tras la ingestión de grasas.
Cualquier comida o bebida que el ser humano y animales
toman para satisfacer el apetito, hace frente a las necesidades
fisiológicas de crecimiento y de los procesos que ocurren en el
organismo, y suministrar la energía necesaria para mantener
la actividad y la temperatura corporal.
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ANEXO
El éxito estará en el buen desglose de cada uno de los temas anteriores suerte.
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