Download Do`s and don`ts of emergency medicine: a primer for residents
Document related concepts
no text concepts found
Transcript
Do's and don'ts of emergency medicine: a primer for residents Can J Emerg Med 2003;5(2):130-2 Eric Letovsky, MD Chief, Department of Emergency Medicine, The Credit Valley Hospital, Mississauga, Ont.; Associate Professor, Department of Family and Community Medicine, University of Toronto, Toronto, Ont. Después de 23 años de practicar la medicina de emergencias en hospitales terciarios y comunitarios, hay unas cuantas cosas que me gustaría compartir con ustedes. Muchas de estas perlas han venido de trabajar al lado de algunos excelentes médicos de emergencias – mirandolos practicar e interactuar con sus pacientes y relacionandose con el personal del equipo de salud en el departamento de emergencias. He aprendido lecciones importantes de mis herrores, y de los herrores de mis colegas. Sentandome en docenas de rondas de morbilidad y mortalidad y volviendome un experto médico legal en numerosos casos que ofrecieron oportunidades únicas para ver los errores más comunes y más serios que cometemos. Esta lista de “Do´s y Dont´s“ contiene algunas de mis perlas favoritas. Es comprensiva sin medidas, y no ha sido escrita en prioridad de importancia. Espero que les ayude a voverse unos médicos de emergencias mejores y más seguros. Lecciones Aprendidas 1. No ignore signos vitales anormales El niño que se encuentra taquipneico podría tener neumonía, a pesar de la ausencia de tos. El paciente que se pone hipotenso después de una lesión traumática probablemente no está teniendo sólo un episodio vasovagal. NO ASUMA NADA Y NO IGNORE NADA. 2. No tome atajos en el examen físico. Es imposible reconocer un ligero rash petequial en un infante con fiebre a menos que desvista al niño. Si no retiras la ropa interior de un joven masculino con dolor abdominal, podrías no notar una hernia inguinal estrangulada o una torsión testicular. Muchas erupciones por zoster se han pasado por alto simplemente porque la piel no fué examinada bajo una playera o camisón 3. No esperes a los interconsultantes para darle antibióticos a un paciente enfermo. La neumonía y la meningitis son enfermedades serias que pueden matar. Si piensas que tu paciente pueda tener meningitis, administrale antibióticos primero y haz la punción lumbar después. Si piensas que un anciano tiene neumonía, dale una dósis alta de antibióticos IV tan pronto posible; realmente no importa demasiado cual antibiótico le das, sólo dale alguno. 4. No seas el policía de los cuidados a la salud. Es importante estar familiarizado con los costos de los exámenes y pruebas que ordenas y se consciente sobre la utilización apropiada de los recursos. Sin embargo, si piensas que una prueba es apropiada, solicítalo. No dejes que tus colegas del laboratorio o imagenología te disuadan de ordenar una prueba que necesitas, sólo porque les resulte inconveniente a ellos. 5. No utilices “Damas Rosas“ para descartar infartos al miocardio (una mezcla de lidocaína y Pepto) La Canadian Medical Protective Association puede proporcionarte una lista de pacientes con infartos al miocardio (IM) inadvertidos en quienes se pensó tenían esofagitis o gastritis simplemente porque tenían dolor esofágico quemante que se alivió con una “dama rosa“ en el departamento de emergencias. Recuerda, si le das a 10 pacientes con un IM confirmado un poco de arsénico, 3 se sentirán mejor. Fiarse de una “dama rosa“ para descartar un IM es una práctica peligrosa, y si lo haces, terminaras siendo una estadística medico-legal. 6. No temas despertar a un interconsultante Ciertas cosas no pueden esperar hasta la mañana. Una torsión testicular, una torsión ovárica, y cualquier otra clase de catástrofe vascular son todos ejemplos donde necesitas levantar a tus colegas, aún cuando contesten al teléfono con el usual “no puede esperar hasta mañana?“. Tu calidad en la atención debe ser tan buena por las noches como lo es o sería durante el día. 7. Pon especial atención a los muy jóvenes o a los muy viejos Las personas en los extremos de la edad se encuentran en alto riesgo de serias enfermedades, no manifiestan los mismos signos en las enfermedades serias y deben ser evaluados frecuente y repetidamente. El infante recién nacido con fiebre tiene meningitis hasta que se pruebe lo contrario. El paciente anciano con dolor abdominal severo tiene un intestino isquémico o un aneurisma abdominal hasta que se pruebe lo contrario. La ausencia de fiebre o una cuenta leucocitaria elevada en el anciano no descarta urosepsis. 8. Pon atención especial en el paciente intoxicado Tanto la historia como el examen físico, en un paciente intoxicado son nada fiables. Sobre-investiga a estos pacientes y recuerda que, para descartar un hematoma subdural en un paciente intoxicado, una TAC es mejor que una sala llena de neurólogos. 9. Obten segundas opiniones / interconsulta si tienes dudas o preocupaciones Si un paciente no cubre un patrón típico, y no puedes tener un sentido de lo que está pasando, pregunta a alguien. Podrías estar cansado, no estar pensando o algo o simplemente no haber considerado un diagnóstico particular. No dejes que tu orgullo se interponga en preguntar la opinión de un colega o médico del equipo 10. Trata el dolor de manera temprana y agresiva Si existe algo que debemos hacer bién en el Departamento de Emergencias, es tratar el dolor. Aquí es donde mostramos nuestra empatía y nuestra compasión. No olvides hacer las cosas simples que alivian el dolor, como aplicar hielo o una férula, y administra los opioides intravenosamente más que intramuscularmente o subcutáneos 11. Comunicate bién con los pacientes Con mayor frecuencia, tu paciente recordará muy poco de lo que le digas. Diles lo que vas a hacer, por que lo vas a hacer, y cuanto tiempo tardarás. Si han esperado un largo tiempo por resultados de examenes, vuelve a donde están y diles por qué las cosas han tardado tanto. Los pacientes sólo quieren que se les mantenga informados sobre las causas de la demora. 12. Comunicate bién con los familiares de tu paciente Los familiares pueden ser una importante fuente de información sobre el comportamiento del paciente, especialmente para los pacientes que se presentan con cefalea o síntomas neurológicos. La única piesta de que estás lidiando con un tumor cerebral – aún cuando el examen neurológico se encuentra completamente normal – puede ser un miembro de la la familia que nos dice que el paciente “ simplemente no está bién“ o que ha estado algo confuso en las últimas semanas. 13. Trata a los demás con respeto y cortesía Creo que no existe un trabajo de enfermería más estresante que el de urgencias, y que no existe un trabajo médico más estresante que el de urgencias. Neceistamos tratar a nuestros colaboradores con respeto y cortesía para ayudar a hacer nuestro lugar de trabajo lo más saludable posible 14. Elogia a tus colaboradores. Todos necesitamos retroalimentación positiva. La enfermera que clasificó apropiadamente, inició una intravenosa de forma rápida, o te dió una buena actualización sobre un paciente enfermo, debe ser felicitada por sus habilidades. 15. Considera la peor enfermedad para cada presentación El hombre de 50 años con una cefalea severa de inicio abrupto tiene una hemorragia subaracnoidea – no una migraña – hasta que se demuestre lo contrario. La persona de 50 años con dolor en epigastrio severo tiene un infarto hasta que se demuestre lo contrario, y la de 80 años con dolor abdominal severo tiene un intestino isquemico hasta que se pruebe otra cosa. Aplica un diagnóstico diferencial amplio y asegurate de que tu documentación refleje que estás considerando el más serio de tus diagnósticos diferenciales. 16. Envía a los pacientes con trauma al centro de trauma de forma temprana En los causos de trauma, no te preocupes por ordenar pruebas que sólo serán repetidos en el centro de trauma, o retracen innecesariamente el traslado. Comunicate con el lider del equipo de trauma tan pronto como sea posible. 17. Administra sangre de forma temprana a los pacientes con trauma Como regla genera, nadie te reclamará por administrar sangre de masiado temprano en la atención de un paciente traumatizado, pero mucha gente te reclamará por haberlo hecho demasiado tarde. Necesitas reconocer los signos sutiles del choque, y no temas en administrar sangre de tipo específico o tipo O. 18. Reten en el departamento de emergencias a los pacientes que son incapaces de comer o de beber. Los pacientes que han sido evaluados y observados por dolor abdominal y/o vómito deben tener una prueba de tolerancia a los líquidos en el departamento de emergencias para ver si los pueden retener. Si no pueden hacerlo, no los envíes a casa. 19. Oredena prueba de embarazo en mujeres con dolor abdominal No quieres pasar por alto un embarazo ectópico. Oredena una prueba de embarazo para todas las mujeres en edad fértil que sufren de dolor abdominal agudo o tienen manifestaciones inespecíficas como nauseas, mareo y síncope. 20. Aplica bloqueos regionales nerviosos para las lasceraciones faciales Si quieres un buen resultado cosmético en la cara de tu paciente, debes evitar infiltrar lidocaína localmente y distender el tejido, lo que alteraría los resultados cosméticos. Aprende a realizar bloqueos supraorbitarios, infraorbitarios y mentales. 21. Observa a tu paciente caminar, si presenta mareo o algun síntoma del sistema nervioso central. Los infartos del tallo cerebral y del cerebelo pueden ser sutiles. Siempre observa la forma de caminar de tu paciente durante la parte final de tu examen neurilógico. 22. Asegurate de que tus pacientes entendieron tus indicaciones al egreso Explica tus instrucciones clara y lentamente y, al final, pregunta a tus pacientes y sus familiares, “tienen alguna pregunta para mí?“ Tu no quieres que tus pacientes vayan a casa sintiendo que nadie les dió una oportunidad para preguntar. 23. Asegura el seguimiento de cada paciente. Asegurate de que todos los pacientes que viste sepan que hacer si sus síntomas regresan o empeoran. Muchos de ustedes tendrán su propia lista de perlas. Si es así, por favor, pásalas a los médicos más jóvenes que tú, para que tu conocimiento y experiencia, ayude a formar y moldear a futuras generaciones de grandes médicos de emergencias