Download Desarrollo de técnicas de experimentación en Embriología

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Denominación de la asignatura: (Codificación o numeración y nombre)
Embriología experimental
Profesorado:
1 Créditos ECTS:
4,5
Carácter:
FB: Formación Básica; OB: Obligatoria; OP: Optativa; TF: Trabajo Fin de Carrera; PE: Practicas externas; MX:Mixto
OP
2 Descripción de la ubicación dentro del plan de estudios así como sobre su duración:
Asignatura teórico-Práctica que se incluye en el módulo específico III (Biología del Desarrollo) y que será
impartida por las tardes (4 semanas x 4 días x 2 horas) en el Aula Multifunción del Dpto. de Anatomía y
Radiología. Las prácticas se realizaran durante 4 tardes (x 4 horas) en el Laboratorio de Embriología del
mismo Departamento. Las actividades se realizaran a partir del mes de enero.
3 Requisitos previos:
Haber superado el Módulo Común.
4 Competencias: (indicar las competencias que se desarrollan)
Se desarrollan fundamentalmente las competencias generales G2, G4, G5 y G7 y las específicas E1, E5 y E6
Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza y aprendizaje y su
5 relación con las competencias a desarrollar:
En esta asignatura se utilizará la plataforma informática MOODLE.
Actividades
Horas presenciales
Horas de trabajo
Total
autónomo
Clases teóricas
20
21
41
Actividades y recursos
6
21
27
Clases Prácticas
15
15
Evaluación
2
2
Total
43
42
85
Clases teóricas: Presentación y discusión de los contenidos teóricos de la asignatura.
Actividades y recursos: Se facilitará, mediante la plataforma Moodle, una serie de material audiovisual y
bibliográfico para que el alumno prepare, solo o en grupo, trabajos sobre temas de investigación específicos,
que serán expuestos y evaluados. El objetivo de estas actividades incluye también el desarrollo de
competencias transversales.
Foro: los alumnos participarán en él a lo largo de la duración de la asignatura y discutirán sus dudas o
debatirán sobre algunos temas que se señalan en las actividades de la plataforma digital.
5.1
Resultados de aprendizaje:
El alumno deberá adquirir una base de conocimiento sólida sobre el origen y la evolución de los distintos
órganos y sistemas durante el desarrollo embrionario. Así mismo, debe adquirir un conocimiento suficiente
sobre los mecanismos moleculares generales implicados en las distintas fases del desarrollo embrionario. En
base a las actividades prácticas, los alumnos deben adquirir experiencia en la obtención, manipulación y
clasificación de embriones de diversas especies y en la realización de algunas técnicas específicas de la
embriología experimental y/o clínica.
6 Sistemas de evaluación:
Evaluación continuada: se evaluarán tanto la adquisición progresiva de conocimientos y destrezas como las
actividades que los alumnos realicen en la plataforma digital MOODLE y su participación en el foro.
Exposición y defensa en seminario, de la resolución de problemas o casos prácticos relacionados con la
materia.
7 Contenidos de la asignatura: (Breve descripción de la asignatura)
Contenido Teórico.
1. Desarrollo embrionario (DES): Etapas. Fecundación. Implantación. El embrión trilaminar. Embriogénesis
de los distintos órganos y sistemas.
2. Bases moleculares implicadas en los mecanismos morfogenéticos (MORP): Replicación, emigración,
diferenciación, muerte celular. Procesos de inducción, polarización etc.
3. Modelos y abordajes experimentales en Biología del Desarrollo (EEXP): Microcirugía, micromanipulación,
microinyección, cultivo in vitro de embriones y cultivos organotípicos, quimeras, marcajes celulares,
4.
5.
Knockout, mRNAi, electroporación etc.
Malformaciones Congénitas (MCONG): Malformaciones y Síndromes malformativos. Causas. Periodos de
susceptibilidad. Mecanismos moleculares implicados en la teratogénesis. Prevención y diagnóstico.
Bases celulares y mecanismos de la Fecundación e implantación embrionaria.
Contenido Práctico.
1.
2.
3.
4.
Obtención, clasificación y manipulación de embriones de ave y mamífero.
Desarrollo de modelos de embriología experimental. Cultivo “in vitro” de embriones, microdisección
de estructuras embrionarias, microinyección en embriones, Implante de microesferas.
Inducción de malformaciones congénitas.
Fertilización “in vitro”.
8 Comentarios adicionales: (Cualquier aspecto, no descrito en los apartados anteriores)
Esta materia va ligada a los complementos de formación INMUNO, GENOT y MICROS.
Se recomienda su elección conjunta con las materias Desarrollo del Sistema Nervioso y Terapia Celular.