Download UB00408SOCAP – Sociología Aplicada – P12– A13 – Prog

Facultad de Humanidades
Programa Analítico
CARRERA/S: PSICOLOGÍA
ASIGNATURA: Sociología Aplicada
PLAN DE ESTUDIOS: 2012
ANO ACADEMICO: 2013
HORAS CÁTEDRA POR SEMANA: 2
PROFESOR A CARGO: Lic. Alicia Martínez
Otros docentes: Lic. Bruno Danelon
CUATRIMESTRE: 1º
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1. OBJETIVOS:
La materia se propone un primer acercamiento a determinadas nociones habituales en el
modo de pensar sociológico, a las perspectivas más genéricas desde las que se analizan
los diferentes ámbitos del comportamiento social humano, teniendo en cuenta los
enfoques de los autores más relevantes en la materia, clásicos y actuales.
El programa de la materia pretende estimular la reflexión personal sobre los fundamentos
de una disciplina cuyo aprendizaje reclama curiosidad e imaginación respecto a los
fenómenos sociales, así como un esfuerzo por adoptar criterios científicos mediante los
cuales alcanzar un conocimiento racional y objetivo acerca de la realidad.
Los estudiantes estarán en condiciones de:
Aplicar conceptos sociológicos básicos al análisis de los fenómenos sociales.
Reconocer y valorar críticamente las diferentes tradiciones y experiencias sociales
contemporáneas.
Buscar, seleccionar y construir fuentes de información social de diversa naturaleza.
Analizar, comparar e interpretar fenómenos sociales.
2. CONTENIDOS BÁSICOS:
Socialización y ciclo vital. Interacción social y vida cotidiana. Socialización y
resocialización. Parentesco, matrimonio y familia Las naciones unidas: la seguridad
humana sostenible, desarrollo humano y social. Género y sexualidad. Patriarcado y
movimientos feministas. La mujer. Potenciación de género. Envejecimiento poblacional.
Situación social de los mayores. La pobreza. Trabajo y desempleo. Vinculación con la
educación.
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Unidad 1. Cultura y el proceso de socialización.
Conceptos básicos.
Biología, cultura y sociedad: La socialización.
Agentes de socialización.
Etapas de la vida y socialización.
Bibliografía
Berger y Luckman. “La construcción social de la realidad”, Buenos Aires, Amorrortu
editores. 1995.
Unidad 2. Conflicto Social.
1.- Conceptos básicos. 2. Fundamentos sociológicos de la desviación. 3. Funcionalismo
y desviación social 4.- Interaccionismo simbólico y desviación social 5.- Teoría del
conflicto y desviación social. 6.- El control social. 7.- Prejuicio y discriminación.
Unidad 3. Organización social.
1.- Conceptos básicos. 2.- Estructura y funciones del grupo social. 3.- Tamaño y
composición del grupo 4.- Tipos de grupos 5.- La organización formal.6.- Tipos de
organización.7.-La estructura de la organización: La burocracia. 8.- Movimientos sociales.
9 - Grupos y organizaciones desde una perspectiva global.
Unidad 4. La estratificación social.
Conceptos básicos.
1. Tipos históricos de estratificación.
2. La ideología como legitimación de la estratificación.
3. Diferentes enfoques en la conceptualización de clase social.
Bibliografía
 Poulantzas, N., “Clases sociales y poder político en el estado capitalista”, Siglo XXI
Editores, 1969.
 Giddens, A., “Sociología” Ed. Alianza. Madrid,
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Unidad 5. Clases, pobreza y bienestar.
Conceptos básicos.
La clase social como clave de la desigualdad en el mundo global.
Las dimensiones de la desigualdad social.
Características de las clases sociales en la actualidad.
La movilidad social.
La pobreza y su medición.
Situación en la República Argentina..
Bibliografía
Minujin, A. y Kessler, G., “La nueva pobreza en la argentina”, Ed. Planeta. 1995.
Documentos del INDEC y de consultoras privadas.
Bauman, Zygmunt. “La Globalización”. Ed.FCE. 2010(cuarta reimpresión).
Unidad 6. El cambio social.
Conceptos básicos.
El cambio como dimensión básica de la vida social.
La modernidad y sus consecuencias sociales.
Análisis teóricos de la modernidad.
La posmodernidad.
Modernización y futuro en un mundo global.
Bibliografía
Giddens, A., “Sociología” Ed. Alianza. Madrid,
Bauman, Z., “Pensando sociológicamente”, Ed. Nueva visión, 2007.
Bourdieu y Wacquant, “Respuestas para una antropología reflexiva”, Grijalbo, 1996.
3.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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Bauman, Z., “Pensando sociológicamente”, Ed. Nueva visión, 2007.
Berger y Luckman. “La construcción social de la realidad”, Buenos Aires, Amorrortu
editores. 1995.
Bourdieu y Wacquant, “Respuestas para una antropología reflexiva”, Grijalbo, 1996.
Bourdieu, P., Chamboredon, J.C. y Passeron, J.C., “El Oficio de Sociológo”, México,
Editorial Siglo XXI, 1995.
Durkheim, E, “Las reglas del método sociológico”, Ed. La Pléyade, Buenos Aires, 1987.
Giddens, A., “Sociología” Ed. Alianza. Madrid,
Giddens, A., “El capitalismo y la moderna teoría social”, Ed. Labor, 1994.
Marx, K., “Grundrisse”. Ed. Siglo XXI.
Merton, R., Teoría y estructura sociales. Ed. FCE. México.
Minujin, A. y Kessler, G., “La nueva pobreza en la argentina”, Ed. Planeta. 1995.
Nisbet, R., “La formación del pensamiento sociológico”, Ed.Amorrortu, 2009.
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Poulantzas, N., “Clases sociales y poder político en el estado capitalista”, Siglo XXI
Editores, 1969.
Weber, M., “Economía y sociedad”, Fondo de Cultura Economica, México.
Wright Mills, C., “La Imaginación Sociológica”, México, Fondo de Cultura Economica,
1993.
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
Lazarsfeld, P. (comp..), “La sociología y el cambio social”, Ed. Paidos.
Freund, J., “La sociología de Max Weber” Ed. Grijalbo.
Harneker, M., “Los conceptos elementales del materialismo histórico”, Ed. Siglo XXI
Pierre Bourdieu, Foucault, a seleccionar.
Otra bibliografía que se indique en clase
Los años de edición varían según diferentes reediciones.
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4 – METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
La forma de trabajo en que se desarrollará la asignatura será a partir del dictado
articulado de clases teóricas, clases teórico- prácticas
Trabajos grupales, exposición de los mismos. Evaluación de la expresión escrita y oral.
Debate como técnica para el análisis crítico y generador de propuestas.
Comparación de autores, análisis de textos.
Análisis de caso.
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5. CRITERIOS DE EVALUACION
Evaluación permanente a través de la asistencia y participación.
Evaluación de la expresión escrita y oral.
Examen Parcial.
Examen final
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Se realizará un diagnóstico inicial. Se tomará un parcial durante el cuatrimestre. El
promedio incluirá la nota del parcial y una nota de concepto que tendrá en cuenta la
participación y asistencia a clase, la preparación y presentación de textos.
Examen final
Para estar en condiciones de rendir Examen Final los estudiantes deberán cumplir con las
siguientes condiciones:
- Nota mínima 4 (cuatro) en el parcial.
- Asistencia a un mínimo de 75% de las clases.
El Examen final es oral e individual, evaluará los conocimientos del estudiante sobre los
contenidos del Programa de la materia.