Download Microbiología y Parasitología - Escuela Nacional de Medicina y

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA:
CARRERA:
ESCUELA NACIONAL DE MEDICINA Y HOMEOPATÍA
Médico Cirujano y Homeópata
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Microbiología y Parasitología
NIVEL:
IV
OBJETIVO GENERAL:
El alumno desarrollará habilidades cognitivas y una actitud reflexiva y empática ante la
manifestaciones clínicas que el ser humano presenta cuando se expone a las agresiones de
agentes infecciosos. Lo anterior permite al estudiante integrar estos conocimientos a su acervo de
teórico-práctico obteniendo competencias para hacer diagnóstico clínico e interpretar exámenes
para tomar las decisiones pertinentes.
diversidad de
los diferentes
conocimientos
de laboratorio
DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS:
Unidad I. Aspectos Ecológicos
Unidad II. Bacteriología Médica
Unidad III. Micología Médica
Unidad IV. Virología Médica
Unidad V. Parasitología Médica
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
La asignatura, tendrá actividades coordinadas por el profesor con una visión constructivista del aprendizaje en
apoyo de la realización de diversas acciones por parte del estudiante en términos de investigación documental,
revisión de casos tipo y una serie de actividades de sensibilización.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Esta asignatura solamente se acredita de manera presencial.
Los estudiantes pueden realizar diversas actividades que abarquen todos los contenidos de la materia mediante
casos escritos para acreditarla, antes de cada período de exámenes departamentales.
En cada unidad se llevarán a cabo una serie de evidencias de desarrollo del aprendizaje, en términos de actitud y
valores se evalúa por medio de una serie de participaciones orales en cada una de las clases con respeto y
tolerancia, además de un análisis que se manifieste con una crítica asertiva, el trabajo en equipo en un ambiente
colaborativo y el logro de la meta en común.
Los procedimientos se valoran a partir de la realización del reporte de casos tipo basado en una investigación
documental demostrando capacidad de comunicación escrita y comunicación oral mediante la presentación del
caso.
Los conocimientos serán valorados a través de exámenes escritos teóricos y prácticos así como el nivel de
profundidad de las intervenciones en grupos de discusión.
La evaluación continua tiene como propósito valorar las competencias desarrolladas en los tres niveles.
BIBLIOGRAFÍA:
-Tay.Z.J. ;Sánchez.V.T. Microbiología y Parasitología Médicas. Editorial Méndez. México, D.F. 2003.
-Davis, B.D.; Dulbecco, R.; Eisen, H.N. Tratado de Microbiología. Editorial Salvat, Barcelona, España.
-Jawetz, E.; Melnick, J.L.; Adelberg, E.A.. Microbiología Médica. Editorial El Manual Moderno, México, D.F. 2005. 769
págs.
-Sherris,John; Ryan.K.John; Ray C.George. Microbiología Médica. Editorial Mc Graw Hill, México, D.F. 2005. 1015
págs.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD ACADÉMICA: Escuela Nacional de
Medicina y Homeopatía
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Microbiología y Parasitología.
CARRERA: Médico Cirujano y Homeópata
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1) Teórico-Práctica
2) Obligatoria
OPCIÓN:
VIGENCIA: agosto 2003
PROFESIONAL ASOCIADO:
NIVEL O SEMESTRE: IV
ÁREA FORMATIVA: Médico Biológicas
CRÉDITOS: 14.0
MODALIDAD: Escolarizada
PROPÓSITO GENERAL
El programa de la asignatura de Microbiología y Parasitología Médicas correspondiente al cuarto semestre de la
Carrera de Médico Cirujano y Homeópata, contiene los temas de agentes causantes de enfermedades infecciosas y
parasitarias, que son de gran importancia en la formación y preparación de médicos capacitados que participen en la
solución de las crecientes demandas de salud del país. Los temas desde el enfoque clínico son un conocimiento básico
que le permitirá al estudiante su preparación e integración de conocimientos para diagnosticar de una manera adecuada
los procesos clínicos, considerados como las enfermedades más frecuentes en nuestro país, para lo cual se deben
integrar conocimientos de Bioquímica, Histología, Fisiología e Inmunología Médicas, así como relacionar las
competencias tales como: responsabilidad social, compromiso ciudadano, capacidad de comunicación oral, escrita,
para tomar decisiones, para actuar en nuevas situaciones de trabajo en equipo, interpersonales, compromiso con la
preservación del medio ambiente, ético y calidad, habilidad para buscar procesos y analizar la información de diversas
fuentes, adquiridas con otras disciplinas que se consideran netamente clínicas (Infectología, asignaturas clínicas,
Quirúrgicas y Salud Pública ). Y así poder visualizar la trascendencia que representa en la profesión médica el
conocimiento de las enfermedades que son comunes en la consulta médica.
OBJETIVO GENERAL
El alumno integrará los conocimientos adquiridos durante el curso acerca de los temas estudiados, correspondientes a
los diferentes agentes etiológicos causantes de enfermedades infecciosas y parasitarias. Asimismo realizar una
adecuada selección e interpretación de pruebas de diagnóstico y aplicar las medidas de prevención necesarias, para
disminuir la frecuencia de dichos procesos clínicos, permitiéndole de esta forma relacionar los aprendizajes con los
semestres subsecuentes.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORÍA/SEMANA: 6
HORAS PRÁCTICA/SEMANA: 2
HORAS TEORÍA/NIVEL: 108
O SEMESTRE
HORAS PRÁCTICA/NIVEL: 36
O SEMESTRE
HORAS TOTALES/NIVEL: 144
UNIDAD
DE
APRENDIZAJE
DISEÑADA O REDISEÑADA POR:
Academia de Materias Preclínicas
AUTORIZADO POR:
Comisión
de
Planes
y
Programas
del
Consejo
Consultivo General
REVISADA POR:
Subdirección Académica
APROBADA POR:
Consejo Técnico Consultivo Escolar
Dr. David Jaramillo Vigueras
Director de Educación Superior
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HOJA:
Microbiología y Parasitología
N° UNIDAD TEMÁTICA: I
3
DE 15
NOMBRE: Aspectos ecológicos
OBJETIVOS PARTICULARES
Objetivo particular conceptual: El alumno recordará y revisará los conceptos aprendidos con anterioridad referentes a
los temas básicos de Ecología e Inmunología.
Objetivo particular procedimental: El alumno comprenderá la información que existe sobre aspectos generales de los
grupos de agentes etiológicos a estudiar, (bacterias, virus, hongos y parásitos).
Objetivo particular actitudinal: El alumno describirá que los organismos a estudiar durante el programa presentan
características diferentes tanto estructurales como fisiológicas.
No.
1
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
CONTENIDOS
Clasificación de los organismos.
Ubicación de los agentes de interés médico.
Asociaciones.
Comensalismo.
Mutualismo.
Parasitismo.
T
2.0
P
2.0
TAA
1.0
2
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.3
Relación hospedero-parásito.
Triada ecológica.
Factores ambientales.
Factores del hospedero.
Factores del agente.
Patogenicidad.
Virulencia.
2.0
2.0
1.0
Tipos de infección.
Infección primaria.
Infección asintomática
Infección asociada.
2.0
2.0
1.0
3
3.1
3.2
3.3
1.0
CLAVE
BIBLIOGRÁFICA
6,8,11,12,
15,16,17,
18
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Explicación y participación en lluvia de ideas acerca del tema.
Elaboración de síntesis del material bibliográfico.
Construcción de esquemas.
Lectura de bibliografía básica y complementaria.
Indagación de ejemplos de casos clínicos.
Discusión de conceptos.
Realización de tareas.
Realización de prácticas.
Participación activa, exposición de tema.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
2.5%
Tareas y participación.
5.0%
Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
15.0 % Examen teórico.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HOJA:
Microbiología y Parasitología Médicas
N° UNIDAD TEMÁTICA: II
5
DE 15
NOMBRE: Bacteriología médica
OBJETIVOS PARTICULARES
Objetivo particular conceptual: El alumno conocerá y describirá los conceptos morfofisiológicos de cada agente
bacteriano, relacionándolo a la( s) patología(s) que produce.
Objetivo particular procedimental: El alumno comprenderá la información que existe sobre cada uno de los agentes
causantes de enfermedades en el humano en México.
Objetivo particular actitudinal: El alumno describirá los conocimientos que le permitan tener un criterio de diagnóstico
bacteriológico y reflexionará sobre los aspectos infecciosos de su entorno.
No.
CONTENIDOS
Nota: de cada agente bacteriano se analizará:
a) Morfología y estructura antigénica.
b) Clasificación.
c) Fisiología.
d) Genética.
e) Transmisión
f) Patogenia.
g) Cuadros clínicos.
h) Diagnóstico de laboratorio.
i) Medidas preventivas.
T
P
TAA
CLAVE
BIBLIOGRÁFICA
6,8,11,12,
15,16,17,
18
1
1.1
1.2
1.3
Cocos gram positivos.
Staphylococcus aureus.
Streptococcus pyogenes.
Streptococcus pneumoniae.
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2
2.1
2.2
Cocos gram negativos.
Neisseria meningitidis.
Neisseria gonorrhoeae.
2.0
2.0
2.0
3
3.1
3.2
3.3
3.4
4
4.1
bacilos gram positivos esporulados
Bacillus anthracis.
Clostridium tetani.
Clostridium botulinum.
Clostridium perfringens
Bacilos gram positivos no esporulados
Corynebacterium diphtheriae.
2.0
5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
Bacilos gram negativos.
Haemophilus influenzae.
Bordetella pertussis.
Brucella mellitensis.
Escherichia coli.
Salmonella typhi.
Shigella dysenteriae.
Vibrio cholerae.
Pseudomonas aeruginosa.
2.0
1.0
2.0
1.0
1.0
1.0
2.0
1.0
1.0
1.0
2.0
2.0
4.0
2.0
2.0
2.0
6.0
Helicobacter pylori
Yersinia.
Yersinia pestis.
Yersinia enterocolítica.
Gardnerella vaginalis
1.0
1.0
6
6.1
6.2
Bacilos ácido alcohol resistentes.
M. tuberculosis.
M. leprae.
1.0
7
7.1
7.2
7.3
Espiroquetas.
Treponema pallidum.
Borrelia recurrentis.
Leptospira interrogans.
2.0
8
8.1
8.2
8.3
Otros grupos relacionados
Rckettsia prowazekii
Clamydia trachomatis.
Mycoplasma pneumoniae.
2.0
5.9
5.10
5.10.1
5.10.2
5.11
4.0
2.0
2.0
2.0
4.0
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Explicación y participación en lluvia de ideas acerca del tema.
Elaboración de mapas conceptuales, para que compare, distinga y reconozca las diferentes patologías causadas por
agentes bacterianos.
Resolución de casos clínicos ocasionados por agentes bacterianos.
Interesarse por conocer la diversidad de bacterias de interés médico de su entorno.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
7.5%
Cuadros sinópticos.
15.0% Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
55.0 % Examen teórico.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HOJA:
Microbiología y Parasitología
N° UNIDAD TEMÁTICA: III
7
DE 15
NOMBRE: Micología médica
OBJETIVOS PARTICULARES
Objetivo particular conceptual: El alumno conocerá y describirá los conceptos morfofisiológicos de cada agente
micótico relacionándolo a la( s) patología(s) que produce.
Objetivo particular procedimental: El alumno obtendrá la información que existe sobre cada uno de los agentes
causantes de enfermedades micóticas en México.
Objetivo particular actitudinal: El alumno se dará cuenta de los conocimientos que le permitan tener un criterio de
diagnóstico micológico.
No.
1
1.1
1.2
1.3
1.4
CONTENIDOS
Nota: de cada agente micótico se analizará :
a) Morfología.
b) Patogenia.
c) Patología.
d) Diagnóstico de laboratorio.
e) medidas preventivas.
Características generales de los hongos.
Ubicación de los hongos en la naturaleza.
Clasificación taxonómica.
Estructura y composición.
Dimorfismo fúngico.
2
2.1
2.2
2.3
2.4
Requerimientos fisiológicos.
Físicos.
Temperatura
Ph.
Nutricionales.
3
3.1
3.2
Reproducción.
Esporas sexuales.
Esporas asexuales.
4
Técnicas de laboratorio para su identificación.
5
Clasificación de las micosis de acuerdo a la O.M.S.
6
6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
Clasificación según el Dr. González Ochoa.
Micosis exclusivamente tegumentarias.
Dermatofitosis
Malaseziosis
Piedra blanca.
Piedra negra..
Micosis inicialmente tegumentarias.
Rinosporidiosis
Esporotricosis.
Cromoblastomicosis.
T
P
TAA
CLAVE
BIBLIOGRÁFICA
1,4,8,11,
12,13,15,
16,17,18
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
6.2.4
6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.3
6.3.4
6.4
6.4.1
6.4.2
6.4.3
6.4.4
6.4.5
6.4.6
6.4.7
6.4.8
Micetoma.
Micosis secundariamente tegumentarias.
Histoplasmosis
Blastomicosis
Coccidioidomicosis
Paracoccidioidomicosis.
Micosis por oportunismo
Candidosis.
Criptococosis
Actinomicosis.
Nocardiosis
Mucormicosis.
Aspergilosis
Pneumocystosis
Micotoxicosis.
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Explicación y participación en lluvia de ideas acerca del tema.
Elaboración de mapas conceptuales, para que compare, distinga y reconozca las diferentes patologías causadas por
agentes micóticos
Resolución de casos clínicos ocasionados por agentes micóticos.
Interesarse por conocer la diversidad de hongos de interés médico de su entorno.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
5%
Cuadros sinópticos.
15% Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
35 % Examen teórico.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HOJA:
Microbiología y Parasitología
N° UNIDAD TEMÁTICA: IV
9
DE 15
NOMBRE: Virología médica
OBJETIVOS PARTICULARES
Objetivo particular conceptual: El alumno conocerá y describirá los conceptos morfofisiológicos de cada agente viral
relacionándolo a la( s) patología(s) que produce.
Objetivo particular procedimental: El alumno obtendrá la información que existe sobre cada uno de los agentes
causantes de enfermedades virales en México.
Objetivo particular actitudinal: El alumno se dará cuenta de los conocimientos que le permitan tener un criterio de
diagnóstico virológico.
No.
CONTENIDOS
Nota: de cada agente viral se analizará:
a) Estructura
b) Simetría
c) Clasificación en función de su acido nucleico
d) Susceptibilidad a los agentes físicos y químicos
e) Transmisión
f) Patogenia
g) Replicación
h) Patologías
i) Diagnóstico de laboratorio
j) Medidas preventivas
T
Virus DNA con envoltura
Herpes virus
Virus de herpes simple tipo 1 y tipo 2
Virus varicela-zoster
Citomegalovirus
Virus epstein-barr
Herpes virus 6 humano
Herpes virus 7 humano
2.0
1.2
1.2.1
1.2.3
Poxvirus
Virus de viruela
Virus de molusco contagioso
2.0
Virus dna sin envoltura
Adenovirus
2.0
Virus RNA con envoltura
Ortomixovirus
Virus de influenza a, b y c
Paramixovirus
Virus de sarampión
Virus de paperas
2.0
3
3.1
3.1.1
3.2
3.2.1
3.2.2
TAA
CLAVE
BIBLIOGRÁFICA
7,8,10,11,
12,15,16,
17,18
1
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
2
2.1
P
2.0
2.0
2.0
2.0
3.2.3
3.2.4
Virus sincitial respiratorio
Virus de parainfluenza
3.3
3.4
3.4.1
3.5
3.5.1
Coronavirus
Togavirus
Virus de rubéola
Rabdovirus
Virus de rabia
2.0
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.9.1
49.2
4.9.3
4.9.4
4.9.5
4.10
4.10.1
4.10.2
4.10.3
4.10.4
5
Virus r.n.a. sin envoltura
Picornavirus
Enterovirus
Poliovirus
Coxsackievirus
Echovirus
Rinovirus
Reovirus
Rotavirus
Virus de hepatitis
Hepatitis tipo a (rna s/envoltura)
Hepatitis tipo b (dna c/envoltura)
Hepatitis tipo c (hepatitis no a no b)
Hepatitis tipo d (hepatitis delta)
Hepatitis tipo e
Arbovirus
Virus de encefalitis
Virus de fiebre amarilla
Virus de dengue
Virus marbug y ébola (fiebres hemorrágicas africanas.
Virus tumorales y oncogenes.
2.0
6
6.1
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
Retrovirus.
Virus de inmunodeficiencia humana.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Explicación y participación en lluvia de ideas acerca del tema.
Elaboración de mapas conceptuales, para que compare, distinga y reconozca las diferentes patologías causadas por
agentes virales.
Resolución de casos clínicos ocasionados por agentes virales.
Interesarse por conocer la diversidad de virus de interés médico de su entorno.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
5%
Cuadros sinópticos.
5%
seminario de revisiones bibliográficas.
35 % Examen teórico.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HOJA:
Microbiología y Parasitología
N° UNIDAD TEMÁTICA: V
11
DE 15
NOMBRE: Parasitología médica
OBJETIVOS PARTICULARES
Objetivo particular conceptual: El alumno conocerá y describirá los conceptos morfofisiológicos de cada agente
parasitario relacionándolo a la( s) patología(s) que produce.
Objetivo particular procedimental: El alumno obtendrá la información que existe sobre cada uno de los agentes
causantes de enfermedades parasitarias en México.
Objetivo particular actitudinal: El alumno se dará cuenta de los conocimientos que le permitan tener un criterio de
diagnóstico parasitológico.
No.
CONTENIDOS
Nota: de cada agente parasitario se analizará :
a) Morfología.
b) Patogenia,
c) Ciclo biológico.
d) Patología.
e) Diagnóstico de laboratorio.
f) Medidas preventivas.
T
P
TAA
CLAVE
BIBLIOGRÁFICA
2,3,5,9,11,
14,15,16,
17,18
1
1.1
1.2
Generalidades de parásitos.
Clasificación Taxonómica
Relación hospedero- parásito.
1.0
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
Parasitosis causadas por protozoarios
Amebosis
Balantidiosis
Giardiosis
Trichomoniosis
Trypanosomiosis
Leishmaniosis
Paludismo
Toxoplasmosis
2.0
3
3.1
3.2
Parasitosis causadas por trematodos
Fasciolosis
Paragonimosis
2.0
4
4.1
4.2
4.3
Parasitosis causadas por cestodos
Hymenolepiosis
Taeniosis
Cisticercosis
2.0
5
5.1
5.2
5.3
5.4
Parasitosis causadas por nemátodos.
Enterobiosis
Trichuriosis
Ascariosis
Uncinariosis
2.0
1.0
1.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
5.5
5.6
5.7
Estrongyloidosis.
Trichinosis.
Onchocercosis
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Explicación y participación en lluvia de ideas acerca del tema.
Elaboración de mapas conceptuales, para que compare, distinga y reconozca las diferentes patologías causadas por
agentes parasitarios
Resolución de casos clínicos ocasionados por agentes parasitarios.
Interesarse por conocer la diversidad de parásitos de importancia médica de su entorno.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
5%
20%
Cuadros sinópticos.
Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
70 % Examen teórico
5% seminario de revisiones bibliográficas.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONA L
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HOJA:
Microbiología y Parasitología
13
DE
15
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁCTICA No.
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
1
2
Esterilización y desinfección.
Características
generales
de
los
organismos.
Estudio microbiológico de vías respiratorias.
Estudio microbiológico del tracto digestivo.
Diagnóstico de infecciones de vías urinarias.
Diagnóstico de micosis exclusivamente
tegumentarias.
Estudio de parásitos intestinales.
Parásitos hemáticos y tisulares.
3
4
5
6
7
8
UNIDADES
TEMÁTICAS
DURACIÓN
LUGAR DE REALIZACIÓN
I y II
II, III, IV y V
4
2
L-3
L-3
II
II
II
III
4
4
6
4
L-3
L-3
L-3
L-3
V
V
2
2
L-3
L-3
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Para acreditar el laboratorio es necesario que el alumno cubra una asistencia mínima del 80%.
La evaluación corresponde a la participación activa cotidiana; oral y escrita en seminarios, realización de las diferentes
metodologías, así como complementación extra clase de informes de prácticas.
Los alumnos tienen derecho a presentar examen extraordinario, ya sea para aprobar la asignatura o para mejorar su
calificación.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
PERÍODO
1º.
UNIDAD
I y II
Microbiología y Parasitología
2.5%
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Tareas y participación.
7.5%
Cuadros sinópticos.
20.0%
Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
70.0 % Examen teórico.
2º.
III y IV
10% Cuadros sinópticos.
15% Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
5%
Seminario de revisiones bibliográficas.
70 % Examen teórico.
3º.
V
5%
Cuadros sinópticos.
20% Reportes de prácticas, seminario y examen práctico.
5%
Seminario de revisiones bibliográficas.
70 % Examen teórico
HOJA:
14
DE 15
CLAVE
B
C
BIBLIOGRAFÍA
1
X
X
Arenas, Roberto. Micología Médica Ilustrada. Editorial Interamericana, Mc. Graw Hill
México, D.F. 1993. 389 págs.
2
X
Becerril, Marco Antonio. Parasitología Médica. Editorial Mc. Graw Hill México, D.F.
2008. 292 págs.
3
X
Biagi, Francisco. Enfermedades Parasitarias. Editorial La Prensa Médica Mexicana,
México, D.F. 1992. 368 págs.
4
X
Bonifaz, Alexandro. Micología Médica Básica. Méndez Editores,
530 págs.
X
Brown, H.W. Parasitología Clínica. Editorial Interamericana, México, D.F. 1985
6
X
Carpenter, P.L. Microbiología. Editorial Interamericana, México, D.F. 1980
7
X
Collier, Leslie; Oxford, John. Virología Humana. Editorial Mc. Graw Hill México, D.F.
2006. 290 págs.
8
X
Davis, B.D.; Dulbecco, R.; Eisen, H.N. Tratado de Microbiología. Editorial Salvat,
Barcelona, España.
9
X
Faust, E.C.; Russell, P.F.; Jung, R.C. Parasitología Clínica. Editorial Salvat, México,
D.F. 1979.
10
X
Fenner, F.; White, D.O. Virología Médica. Edit. La Prensa Médica Mexicana, México.
1987.
5
11
X
X
México, D.F. 2002.
Jawetz, E.; Melnick, J.L.; Adelberg, E.A. Microbiología Médica. Editorial El Manual
Moderno, México, D.F. 2005. 769 págs.
12
X
Levinson, Warren. Microbiología e Inmunología Médicas. Editorial Mc Graw Hill, México,
D.F. 2006. 662 págs.
13
X
Tay,Z.Jorge. Micología Básica. Méndez Editores. México, D.F. 271 págs.
14
X
Tay,Z.Jorge. Parasitología Médica. Méndez Editores. México, D.F. 271 págs.
15
X
Tay.Z.J. ;Sánchez.V.T. Microbiología y Parasitología Médicas. Editorial Méndez. México,
D.F. 2003.
16
X
Roitt,M.Ivan; Playfair,John.Microbiología Médica. Editorial Mosby/Doyma. Barcelona,
España. 1995.
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Romero,C.Raúl. Microbiología y Parasitología Humana. Editorial Médica Panamericana.
México, D.F. 1999. 1723 págs.
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México, D.F. 2005. 1015 págs.
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www.microbiologia.org.mx/revista.htm
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www.revista.paho.org/
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www.facmed.unam.mx/
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X
www.worldcat.org/
18
X
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADÉMICA
CARRERA
ÁREA:
ACADEMIA:
Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía
Médico Cirujano y Homeópata
Profesional
Institucional
Materias Preclínicas
SEMESTRE O NIVEL
Científica Básica
Terminal y de Integración
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO:
IV
Microbiología y Parasitología
Químico Bacteriólogo y Parasicólogo o Médico Cirujano
2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
El alumno desarrollará habilidades cognitivas y una actitud reflexiva y empática ante la diversidad de
manifestaciones clínicas que el ser humano presenta cuando se expone a las agresiones de los diferentes
agentes etiológicos. Lo que permite al estudiante integrar estos conocimientos a su práctica mediante el
expediente clínico obteniendo competencias para hacer diagnóstico clínico, interpretar el diagnóstico de
laboratorio y prevención o bien la canalización pertinente.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Dominiar
conceptos
y
teorías actualizadas sobre
las disciplinas educativas y
de su especialidad.
Analizar e interpretar en
equipos interdisciplinarios,
la realidad compleja, para
plantear soluciones.
HABILIDADES
Utilizar diversas técnicas
para
la
selección,
adecuación,
diseño
elaboración y empleo de
materiales
educativos,
Poseer una cultura general Manejar
técnicas
de informáticos
o
propia de la educación recolección de información. documentales.
superior que incluye el uso
de las TICs.
Desarrollar las capacidades Mantener independencia sin
lúdicas de los estudiantes.
perder apertura.
Conocer la legislación
vigente y la política de su Definir y elaborar proyectos Promover el auto e ínter
institución educativa.
educativos sobre la base de aprendizaje,
al
aplicar
diagnósticos
y
perfiles metodologías activas que
institucionales
favorezcan la evaluación
descriptiva y de procesos.
ACTITUDES
Reconoce,
practica
y
divulga la defensa de la
salud,
los
derechos
humanos y la paz.
Brindar afecto, seguridad y
confianza.
Practicar la tolerancia y la
búsqueda de consensos.
Establecer relaciones de
dialogo
a
nivel
interpersonal.
Practicar y fomentar la
responsabilidad solidaria,
Crear y mantener un la participación
y la
ambiente estimulante para equidad.
el
aprendizaje
y
la
socialización en el aula.
Respetar el pensamiento
divergente.
______________________
Dr. Nicolás Ponce de León M.
Presidente de la Academia
_______________________
M. en C. Rafael Franco Lara
Subdirector Académico
____________________________
M. en C. Javier Grandini González
Director de la ENMyH
Fecha: 9 de diciembre de 2008