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2015/2016 Morfología del español Curso 8 oanabalas.wordpress.com EL ASPECTO Categoría lingüística asociada al verbo que abarca las diferentes perspectivas (el inicio, la continuidad, la reiteración, la conclusión) desde las que se puede enfocar el desarrollo de una acción, estado o proceso, con independencia de lo que exprese la categoría gramatical tiempo (DLM s.v. aspecto) 1. Aspecto gramatical 1.1. Imperfectivo (la acción se enfoca en su desarrollo) vs perfectivo (la acción se presenta como algo concluso) (1) a). Leo un libro. vs Leí un libro. → nótese la diferencia entre perfectivo (la acción se presenta como un todo, como algo concluso) y perfecto (se refiere a un evento pasado relevante para la situación presente) (Kroeger 2005: 158) (2) a). había leído; leí; habré leído b). he leído • verbos atélicos: compatibles con expresiones de la duración (7) a). Pablo buscó su iguana por diez minutos. b). Pablo encontró su iguana *por diez minutos. 3. Aspecto predicativo Los diferentes matices del desarrollo de una acción, estado o proceso que se expresan mediante la combinatoria sintagmática del verbo con sus complementos (DLM s.v. aspecto): (8) a). Leo. Dibujo. Canto. b). Leo un libro. Dibujo un león. Canto una seguidilla. Comenta el aspecto en los siguientes ejemplos: (i) Charo dibujó una casita en un par de minutos. (ii) No pensé que fuera tan difícil encontrar un piso barato. (iii) Antes, quedaba con los amigos todas las tardes. 2. Aspecto léxico 2.1. Estados (describen una situación relativamente estable, que no cambia con el tiempo) vs eventos (describen una situación que se desarrolla): ser (español) vs comer MARCAS DE FLEXIÓN VERBAL (3) Pregunta: ¿Qué ha pasado? a). El sol se ha puesto. (evento) b). *Manuel ha sido cura. (estado) (9) a). miraTEMA-basDESINENCIA b). mirR-aVT-baTAM-sNP (4) Forma continua: a) Se está poniendo el sol. b) ??Manuel está siendo cura. (5) Interpretación genérica: a). El sol se pone en el oeste. b). Manuel tiene un dolor de cabeza. 2.1.1. Eventos télicos (que solo se pueden dar por realizados con su culminación) vs atélicos (no implican necesariamente el logro de un objetivo) (6) a). morir b). caminar, brillar Estructura interna del verbo español distinciones fundamentales en la morfología del verbo: tema + segmentos flexivos (desinencia) / [[raíz] [VT]]tema [[TAM] [NP]]flex problemas de segmentación (10) cantRAÍZ-eVT-TAM-NP vs cantRAÍZ-ØVT-eTAM-ØNP organización de los paradigmas verbales: las formas verbales se organizan en paradigmas cerrados (tiempos verbales) que se subordinan a modos: indicativo: tiempos simples (presente – canto, pretérito perfecto simple – canté, pretérito imperfecto – cantaba, futuro simple – cantaré, condicional simple – cantaría) y compuestos (pretérito perfecto compuesto – he cantado, pretérito anterior – hube cantado, pretérito pluscuamperfecto – había cantado, futuro compuesto – habré cantado, condicional compuesto – habría cantado). 2015/2016 Morfología del español Curso 8 oanabalas.wordpress.com subjuntivo: tiempos simples (presente – cante, pretérito imperfecto – cantara, futuro simple – cantare) y compuestos (pretérito perfecto compuesto – haya cantado, pretérito pluscuamperfecto – hubiera / hubiere cantado, futuro compuesto – hubiere cantado). imperativo (canta) infinitivo (cantar, temer, partir) participio (cantado, temido, partido) gerundio (cantando, temiendo, partiendo) distribución de los morfemas flexivos • vocal temática: segmento presente en la mayor parte de las formas verbales (11.a), aunque puede ser nulo (11.b) o estar representado por un diptongo (11.c): (11) a). am-a-mos, tem-e-mos, part-i-mos b). am-Ø-o c). tem-ie-ras, pid-ie-ra • el tema verbal (raíz (y/o afijos derivativos) + vocal temática) sufre variaciones según la conjugación a la que pertenece el verbo y en función de los valores de los segmentos TAM y PN. Las variaciones permiten distiguir tres temas: de presente, de pretérito y de futuro Paradigmas de clase (a) (tema presente) TAM 1ª conjugación Tema TAM Pres. Ind. 1.Sg. cánt-Ø o 2.Sg., 3 cánt-a Ø 1.Pl., 2.Pl. cant-á Ø 2ª / 3ª conjugación Tema TAM 2.Pl. o Ø Ø Pres. Sub. 1.Sg., 2.Sg., 3 1.Pl., 2.Pl. cánt-Ø cant-Ø e é tém-Ø/part-Ø tem-Ø/part-Ø a á Imperativo 2.Sg. cánt-a Ø tém-e/párt-e Ø Ø Paradigmas de clase (b) (tema pretérito) TAM 1ª conjugación Tema TAM Pretérito 1.Sg. cant-Ø é 1.Pl. cant-á Ø 2 cant-á ste 3.Sg. cant-Ø ó 3.Pl. cant-á ro Imperf. Ind. cant-á ba Participio cant-á do Gerundio cant-á ndo Imperf. Sub. cant-á ra/se Futuro Sub. cant-á re Paradigmas de clase (c) (tema futuro) TAM 1ª conjugación Tema TAM Futuro Ind. 1, 2.Pl. cant-a ré 3, 2.Sg. cant-a rá Condicional tém-Ø/párt-Ø tém-e/párt-e tem-é/part-í cant-á cant-a ría tem-é/part-í Ø 2ª / 3ª conjugación Tema TAM tem-Ø/part-Ø tem-í/part-í tem-í/part-í tem-Ø/part-Ø tem-ie/part-ie tem-í/part-í tem-í/part-í tem-ié/part-ié tem-ié/part-ié tem-ié/part-ié í Ø ste ió ro a do ndo ra/se re 2ª / 3ª conjugación Tema TAM tem-e/part-i tem-e/part-i ré rá tem-e/part-i ría • número y persona (v. anexo para 2.Sg, Pl.) NP sg. pl. 1.ª pers. Ø mos / mo 2.ª pers. s/Ø is/d 3.ª pers. Ø n 2015/2016 Morfología del español Curso 8 oanabalas.wordpress.com la conjugación regular • formada por una serie de paradigmas de formas flexivas para los distintos tiempos y modos que se adjuntan a los temas de presente, pretérito y futuro del verbo • corresponden a tres modelos, que se identifican por la vocal temática de infinitivo: -ar (VT = -a-, amar), -er (VT = -e-, temer), -ir (VT = -i-, partir) • la raíz permanece invariable en los tres paradigmas de la conjugación regular, con diferencias relativas al acento el acento en las formas verbales • formas verbales con acento en la raíz (12) puedo, cante, come • formas verbales con acento en la vocal temática (13) cantara, cantare, cantar • formas verbales con acento en el segmento vocálico de la marca de TAM (14) canté, cantaré, cantaréis Bibliografía. Alarcos Llorach, Emilio. Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa, 1999.; Alcina Franch, Juan y José Manuel Blecua. Gramática española. Barcelona: Crítica.; BiduVrănceanu, Angela et aliae. Dicţionar de ştiinţe ale limbii. Bucureşti: Nemira, 2005.; Bosque, Ignacio & Violeta Demonte (coords). Gramática descriptiva de la lengua española (GDLE) (tomo III). Madrid: Ediciones SM, 1999.; Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of Language and Linguistics. Amsterdam: Elsevier, 2006.; Brown, Keith & Jim Miller (eds). Concise Encyclopedia of Grammatical Categories. Oxford: Elsevier, 1999.; Comrie, Bernard. Tense. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.; Comrie, Bernard. Aspect. Cambridge: Cambridge University Press, 1976.; Kroeger, Paul. Analyzing Grammar. An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.; Real Academia Española - Asociación de Academias de la Lengua Española. Nueva gramática de la lengua española, (vol. I, Morfología. Sintaxis I). Madrid: Espasa Libros, 2010. ANEXO