Download gen cromosoma

Cuestionario 8
Bioquímica III
06P
Profesor «GreetingLine»
1. Dada la siguiente secuencia de DNA encuentre y marque sobre la secuencia los
siguientes elementos: Secuencia complementaria, región
promotora de
transcripción, primera base transcrita, transcrito, secuencia de unión a ribosomas
(Shine-Dalgarno), codón de iniciación, codón de terminación, secuencia de
terminación de transcripción, secuencia del péptido. Señalar y dibujar, en la parte
de abajo, las secuencias del mensajero que tengan estructura secundaria.
5' ACGATTGACA ACGTCCAGCG TACGATTCTA TAATCGGACA AATTCAGGA
Complementaria
transcrito
GGACATATAT GTCTTCCTCC CAAAGAGGGA GGGGCTGATG GTGTGGCGGA
GGAAGGGTAG TGACCCAGCC CGCCTAATGA GCGGGCTTTT TTTTTTTTT
TTTT-3'OH
Cuestionario 8
Bioquímica III
06P
Profesor «GreetingLine»
2. Se crearon formas diploides parciales de E. coli cada una de las cuales contenía un
operón lactosa completo en su lugar cromosómico normal y únicamente las
secuencias reguladores (i, p, o) en un plásmido. Prediga el efecto de cada
mutación sobre la actividad de la -galactosidasa antes y después de la adición del
inductor.
Utilice los
símbolos -, + o ++ para indicar el grado de actividad
aproximado.
Actividad enzimática
Mutación
a. Ausencia de mutaciones en los genes cromosómicos o del
plásmido
b. Una mutación en el operador del plásmido, que logra abolir su
unión al represor
c. Una mutación en el promotor cromosómico, que reduce 10 veces
la afinidad de p por la RNA polimerasa
d. Una mutación del gen i en el cromosoma, que logra abolir la
unión del producto del gen i al inductor
e. Una mutación del gen i del plásmido, que logra abolir la unión del
represor al inductor
f. Una mutación del o cromosómico, que logra abolir su unión al
represor
g. Una mutación en el gen de la CRP, que logra abolir su unión al
AMP cíclico
1.
Antes
Después
-
++