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INDICE
Indice temático
Lección 6
El sistema de comunicación con el
exterior y control interno
¿Cómo puede el organismo realizar sus funciones vitales sin
percibirlas (circulación, respiración, digestión, etc.)?
¿Por qué, al mismo tiempo que se realizan esas funciones
vitales, una persona puede bailar, trabajar, pensar, ver lo que
sucede a su alrededor o sentir miedo?
¿Por qué una madre que duerme puede escuchar el más leve
lloriqueo de su bebé?
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Indice temático
Durante toda la vida, una red de nervios controla cada uno de
los pensamientos, de las emociones y de los movimientos. Sin
esta red, no se puede sentir, ni mover un sólo músculo, ni
distinguir el placer del dolor, tampoco sería posible disfrutare la
comida o la música. Esta red de nervios forma parte del sistema
nervioso.
El sistema nervioso controla las funciones vitales del organismo,
recoge la información del medio, clasifica los datos y la
información para tomar decisiones.
El sistema nervioso regula y controla las funciones del
organismo. Establece la comunicación con el exterior (ver, oír,
sentir calor o frío; expresar las ideas con palabras y gestos). El
sistema nervioso se compone de un tejido formado por células
nerviosas y llamadas neuronas.
El cerebro y la médula espinal son órganos fundamentales. De
ellos sale una red de nervios a todas partes del cuerpo.
Algunos son nervios sensitivos y llevan estímulos a la médula
espinal y al cerebro; otros son nervios motores por los cuales el
cerebro envía sus instrucciones de movimientos a los músculos.
Sistema nervioso
El cerebro es blando y gris. Está dividido en dos hemisferios. Su
corteza cerebral está plegada y llena de bordes.
Está constituido por la materia gris, formada por células
nerviosas de color gris y por la materia blanca que se compone
de fibras nerviosas que son capaces de conducir impulsos
nerviosos.
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Indice temático
Cerebro
Médula espinal
Sistema nervioso
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Indice temático
La médula espinal tiene en una persona adulta,
aproximadamente 46 cm. De largo. Igual que el cerebro, contiene
materia gris y materia blanca. Las células nerviosas grises
forman una columna en el centro de la médula, recubierta por
los haces blancos de las fibras nerviosas. La médula espinal
está protegida por las vértebras que forman la columna
vertebral.
Columna
vertebral
Médula
espinal
La red de nervios que recorre todo el cuerpo, parte del cerebro y
de la médula espinal.
Del cerebro parten 12 pares de nervios que sirven a:
−
−
−
−
−
la cabeza
los ojos
los oídos
la garganta
algunos órganos del tórax y del abdomen
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Indice temático
De la médula espinal parten 31 pares de nervios por los orificios
de las vértebras.
Los de la parte superior llegan al tórax, a los brazos y a las
manos.
Los de la parte inferior llegan a la pelvis, a las piernas y a los
pies.
Cerebro
cervicales
¿Cuáles son los órganos de donde salen Nervios
los nervios?
Médula espinal
Nervios dorsales
Nervios lumbares
Nervios sacros
Los nervios llegan a cada milímetro de superficie de la piel, a
cada músculo, a cada vaso sanguíneo, a cada hueso. Los
nervios conducen impulsos o señales para controlar el
funcionamiento del organismo y también, conducen sensaciones
para ofrecer información del exterior.
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Indice temático
¿Cuáles son los órganos de donde salen los nervios?
Funciones del sistema nervioso
La célula del tejido nervioso (neurona) tiene una estructura que
la distingue de cualquier otro tipo de célula del cuerpo. De la
parte central de la neurona se extienden algunas fibras
delgadas. Por vía de estas fibras, las neuronas cumplen con su
función de transmitir señales o estímulos.
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Indice temático
Al recibir una señal, una neurona la pasa a otra neurona; de esta
manera forman las neuronas una cadena.
Desde cualquier parte del cuerpo, por medio de la médula o por
vía directa, llegan al cerebro sensaciones de sonido, imagen,
dolor, calor o frío, suavidad o dureza.
Desde el cerebro o desde la médula salen ordenes, señales
motoras a los músculos, al corazón, a los intestinos y demás
órganos.
Las neuronas sensoriales informan al cerebro lo que pasa, por
medio de una amplia variedad de unidades de recepción
llamadas receptores. Hay receptores ubicados en las siguientes
partes del cuerpo:
−
En la piel. Son sensibles al dolor, al tacto, a la temperatura.
−
En la lengua y parte superior de la nariz. Responden a
sabores y olores.
−
En la retina del ojo. Responden a la luz, al color y a la
sombra.
−
En el oído. Responden a vibraciones causadas por ondas de
sonido que chocan con el tímpano.
Otros receptores están empotrados en el canal digestivo, en las
paredes del intestino, otros en los músculos y ligamentos.
Cada una de estas señales se reciben y procesan en un área
especifica del cerebro. La contracción y relajación de músculos,
el equilibrio del cuerpo, la respiración y la circulación, son
controlados por el bulbo raquídeo o el cerebelo.
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Indice temático
El andar, correr, mover objetos voluntariamente, controlar la
temperatura del cuerpo y el apetito son controlados por el
cerebro.
En la corteza cerebral se toma conciencia de ver y oír, así como,
se registran las emociones como el amor y el odio. En la corteza
cerebral se almacena información perfectamente clasificada
para utilizarla cuando se requiera, se ubica también, el área que
controla el lenguaje.
¿Había usted reflexionado en la importancia del sistema
nervioso?
Quizá usted haya podido percibir su importancia para el
movimiento, si conoce a alguna persona que, por haber sufrido
un accidente, se haya dañado la columna vertebral y, en
consecuencia, haya perdido el movimiento de sus piernas, sin
haberse lesionado los huesos y los músculos de las mismas.
Las neuronas, en su parte central, tienen unas fibras delgadas
que cumplen con la función de transmitir señales o estímulos en
cadena. Desde cualquier parte del cuerpo, por medio de la
médula o directamente, llegan al cerebro sensaciones como:
dolor, calor, frío, suavidad o dureza. Cada una de las señales que
se reciben llegan a un área especifica del cerebro. Desde el
cerebro o desde la médula salen órdenes a los músculos, al
corazón, a los intestinos y demás órganos.
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Indice temático
Reflexiones y escriba por qué es importante el sistema nervioso.
Conservación y protección del sistema nervioso
¿Cómo logra el sistema nervioso realizar su función
permanentemente, controlando las otras funciones del
organismo, sin descanso?
El sistema nervioso para realizar sus funciones consume
energía a gran velocidad. Las células nerviosas (neuronas)
requieren de mayor cantidad de oxígeno y nutrientes que las otras
células; por lo tanto, necesitan un suministro constante y rico en
sangre, de lo contrario mueren rápidamente.
Las células del cerebro consumen el 20% del oxígeno que
emplea el organismo. La falta de oxígeno daña
irremediablemente a las neuronas. Esto es especialmente grave
si ocurre en el momento del nacimiento de un bebé.
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Indice temático
El ejercicio permanente ayuda a la mejor distribución del
torrente sanguíneo y favorece la irrigación de sangre al cerebro y
al sistema nervioso
Algunas neuronas se desgastan y mueren, afortunadamente son
perdidas muy pequeñas. Sin embargo, con la edad se acumulan
estas perdidas y las personas en edad avanzada comienzan a
tener problemas de eficiencia mental, como la falta de memoria,
debilidad visual, etc.
Es importante saber que cada vez que muere una neurona ya no
será sustituida, es decir ninguna célula nerviosa la sustituirá
jamás. Un niño al cumplir un año de edad tiene el total de
neuronas que habrá de tener en su vida.
Las neuronas que forman el sistema nervioso están muy
protegidas. El cerebro y la médula espinal están protegidos por
huesos (cráneo y columna vertebral), el resto del sistema
nervioso está resguardado entre las capas musculares.
Enfermedades como la poliomielitis causan parálisis, porque el
virus destruye los núcleos nerviosos que sirven a los músculos.
Los músculos se atrofian y no es posible recuperarlos. Por lo
tanto, es importantísimo evitar que el virus llegue hasta las
células nerviosas, esto se previene vacunando oportunamente a
los niños desde los primeros meses de vida.
El uso de drogas, la ingestión de alcohol o la inhalación de
solventes y pegamentos, afecta el funcionamiento del sistema
nervioso, destruyendo algunas neuronas.
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Indice temático
Para realizar sus funciones el sistema nervioso consume energía
a gran velocidad. Las células nerviosas requieren de mayor
cantidad de oxígeno y nutrientes que otras células.
Todo el sistema nervioso está protegido por los huesos y los
músculos.
Una alimentación adecuada, el ejercicio permanente y el
descanso de por lo menos 8 horas diarias son necesarios para
contribuir al mejor funcionamiento del sistema nervioso.
El sistema nervioso necesita de mucho cuidado y protección,
porque las neuronas se desgastan y mueren, además de que no
pueden ser sustituidas por nuevas neuronas. Es necesario tener
una vida sana para conservarlas.
¿Cómo cree usted que podría conservar mejor su sistema
nervioso?
Los órganos de los sentidos
Para establecer el adecuado contacto con el mundo exterior, el
organismo requiere de órganos suficientemente especializados
que capten la información a través de los sentidos. Los sentidos
son la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto.
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Indice temático
¿Cómo funcionan los órganos de los sentidos para enriquecer
nuestras vivencias con el color, la música, el aroma o el sabor?
El oído.
El mundo que nos rodea está lleno de sonidos de diversas
magnitudes. Las ondas sonoras penetran en el conducto del
oído y golpean el tímpano, produciendo vibraciones que
atraviesan el oído medio hasta un conducto en forma de caracol,
de donde se transmiten las señales al cerebro por medio del
nervio auditivo.
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Indice temático
Los ruidos muy intensos y frecuentes pueden dañar este
delicado mecanismo. Es recomendable evitar la exposición al
ruido excesivo para proteger este órgano tan importante.
La vista.
Ubicado dentro de su cuenca ósea, el ojo trabaja durante todo el
tiempo que una persona permanece despierta. Recibe las ondas
luminosas que pasan a través de la pupila, llegando
directamente a la retina, de donde son transmitidas al nervio
óptico para ser captadas por el cerebro.
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Indice temático
El tacto.
La piel es una capa que recubre al organismo, en ella se ubican
los receptores nerviosos, a través de los cuales se perciben
sensaciones de calor o frío, de suavidad o dureza y de dolor o
placer. En la mayoría de los casos, estas sensaciones se
mezclan permitiendo a la persona obtener múltiples
informaciones.
Las sensaciones del tacto son muy útiles para el ser humano, al
relacionarse con el exterior. Por ejemplo, al coger con la mano
un puñado de tierra, se percibe su textura, su humedad, su
temperatura, su consistencia, etc.
La mano tiene una gran cantidad de terminales nerviosas. Las
yemas de los dedos son una de las partes del cuerpo que tienen
mayor sensibilidad.
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Indice temático
El olfato.
Los múltiples aromas de la vida cotidiana se captan por el
olfato.
En la cavidad nasal miles de vellos delgadísimos se agitan
dentro de la membrana olfatoria. Los olores que penetran a la
nariz con el aire, estimulan a los vellos para enviar señales al
bulbo olfatorio quien los transmite al cerebro.
El gusto.
Las sensaciones del gusto, se producen con la mezcla de cuatro
sabores primarios: dulce, ácido, amargo y salado.
Durante el proceso de masticación, la lengua empuja la comida
que se disuelve con la saliva. Se forma una masa semisólida
que, al estar en contacto con las papilas gustativas ubicadas en
la lengua, captan los sabores para ser transmitidos hasta el
cerebro.
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Indice temático
En situaciones cotidianas y normales los seres humanos emplean
sus sentidos en forma simultánea. Para caminar se coordina el
movimiento corporal y la vista; si se presenta un ruido, la persona
presta atención y se previene contra un riesgo.
Al comer, se combina el sentido del gusto, del olfato y de la
vista para disfrutar de la comida.
Cada una de las personas agudiza algunos de sus sentidos de
acuerdo con la actividad a la que se dedica: un músico
desarrolla más el sentido del oído; una cocinera es capaz de
identificar los ingredientes de la comida porque ha desarrollado
el gusto; un cazador reconoce a su presa por el movimiento más
insignificante.
Los órganos de los sentidos son tan importantes para conocer la
realidad y para participar en ella que requieren los mejores
cuidados.
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Indice temático
Para establecer el adecuado contacto con el mundo exterior, el
organismo requiere de los órganos de los sentidos que captan
las formas y los colores, los sonidos, los sabores, el calor y el
frío.
Los sentidos se coordinan y suman sus informaciones para
proporcionarnos un mayor conocimiento de los fenómenos y
objetos que nos rodean.
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Indice temático
Ideas importantes
•
El sistema nervioso regula y controla las funciones del
organismo. También es el responsable de la comunicación
con el exterior.
•
El sistema nervioso está formado por células nerviosas,
llamadas neuronas. El cerebro y la médula espinal son los
órganos fundamentales, de ellos salen una gran cantidad
de nervios para todas las partes del cuerpo.
•
Los nervios conducen impulsos o señales para controlar el
funcionamiento del organismo y también reciben
sensaciones para obtener información del exterior.
•
Las neuronas, en su parte central, tienen unas fibras
delgadas que cumplen con la función de transmitir señales
o estímulos en cadena. Desde cualquier parte del cuerpo,
por medio de la médula o directamente, llegan al cerebro
sensaciones como; dolor, calor, frío, suavidad o dureza.
Desde el cerebro o desde la médula salen órdenes a los
músculos, al corazón, a los intestinos y demás órganos.
Cada una de las señales que se reciben llegan a una área
especifica del cerebro.
•
El sistema nervioso para realizar sus funciones consume
energía a gran velocidad. Las células nerviosas requieren
de mayor cantidad de oxígeno y nutrientes que las otras
células; por lo tanto, necesitan un suministro constante y
rico en sangre, de lo contrario mueren rápidamente.
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Indice temático
•
Una alimentación adecuada, el ejercicio permanente y el
descanso de por lo menos 8 horas diarias, son necesarios
para contribuir al mejor funcionamiento del sistema
nervioso.
•
Es importante saber que las neuronas no pueden ser
sustituidas por nuevas neuronas; por lo cual es necesario
tener una vida sana que las preserve.
•
El consumo de drogas, la inhalación de solventes o
pegamentos y la ingestión de alcohol afecta el
funcionamiento del sistema nervioso, destruyendo algunas
neuronas.
•
La falta de oxígeno daña irremediablemente a las
neuronas, esto es especialmente grave si ocurre en el
momento del nacimiento de un bebé.
•
El virus que produce la poliomielitis daña el tejido
nervioso; por lo tanto, es necesario vacunar a los niños
menores de 6 años contra esta enfermedad.
•
Para establecer el adecuado contacto con el mundo
exterior, el organismo requiere de los órganos de los
sentidos que captan las formas y colores, los sonidos, los
aromas, los sabores, el calor y el frío.
•
Los sentidos se coordinan y suman sus informaciones
para proporcionarnos un mayor conocimiento de los
fenómenos y objetos que nos rodean.
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Indice temático
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Indice temático
Compruebe su avance
1. Escriba los tres factores de los cuales depende
fundamentalmente la salud.
2. ¿Cómo influye la familia en la salud de sus miembros?
3. ¿Por qué es importante conocer el funcionamiento del
organismo?
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Indice temático
4. Enliste los aparatos y sistemas que conforman el organismo
Aparatos
Sistemas
5. Una de las funciones fundamentales de los sistemas óseo y
muscular es lograr la movilidad del cuerpo.
¿De dónde reciben los músculos la energía para realizar los
movimientos y el calor que necesitan?
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Indice temático
6. El ejercicio físico sistemático es fundamental para el
fortalecimiento de huesos y músculos. ¿Cómo lograr que la
familia mexicana promueva la práctica de hacer ejercicio físico
todos los días?
7. A. continuación se nombran los elementos que constituyen la
sangre; señale la función que realiza cada uno de ellos.
Elementos de la sangre
Funciones que realiza
Plasma:
Células rojas o
eritrocitos:
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Indice temático
Células blancas o
leucocitos:
Plaquetas o
trombocitos:
8.¿Por qué la sangre y el corazón son tan importantes para la
vida?
9.¿Por qué el exceso de peso puede ocasionar problemas en el
correcto funcionamiento del corazón?
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Indice temático
10.Escriba las enfermedades más frecuentes del aparato
respiratorio y diga cómo se pueden prevenir.
11.¿Por qué la contaminación del aire provoca enfermedades
crónicas en el aparato respiratorio?
12.¿Cuáles son los dos órganos fundamentales del organismo,
de los cuales parten los nervios sensitivos y motores?
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Indice temático
13.El sistema nervioso regula y controla las funciones del
organismo. También es responsable de la comunicación con
el exterior. ¿Cuáles son las recomendaciones para el mejor
funcionamiento del mismo?
14.Los órganos de los sentidos enriquecen nuestras vivencias y
son importantes para conocer la realidad. Proponga tres
cuidados que la persona debe tener para protegerlos.
A continuación se presentan las respuestas a la sección
“Compruebe su avance”.
Esta información le permitirá comparar sus respuestas y
comprobar su aprendizaje. Se recomienda también comparar sus
respuestas con las de sus compañeros del círculo de estudio,
con la opinión del asesor o de algún familiar.
El aprendizaje de cualquier tema se facilita cuando la persona
expresa sus ideas a otras personas, recibe sus comentarios y
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Indice temático
enriquece su opinión. Siempre que tenga la oportunidad comente
sus opiniones con otras personas.
Muchas preguntas podrían tener varias respuestas, sobre todo
aquellas que se refieren a opiniones personales, por lo que las
respuestas que aquí se presentan son sólo un ejemplo. Cada
persona tiene su propia opinión sobre algún asunto; por lo tanto,
las diferencias son respetables.
1.La salud depende fundamentalmente de tres factores:
−
De la persona misma, si cuida o no de su salud.
−
De las condiciones del medio ambiente.
−
De la posibilidad de contar con atención médica
oportuna.
2.La familia influye en la salud de sus miembros porque en
ella se aprende a seleccionar y preparar una alimentación
adecuada, se aprenden también los hábitos de higiene de
la persona y de la vivienda. La familia influye también para
que las personas aprendan a divertirse y a practicar un
deporte.
3.Cuando una persona conoce, en términos generales,
cuáles son las funciones más importantes del organismo,
está mejor preparada para llevar a la práctica las medidas
más convenientes para mantenerse sano.
4.La célula es la porción más pequeña de la materia viva,
realiza todas las funciones de los seres vivos: crece, se
nutre, se reproduce y muere.
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Indice temático
5.- Los aparatos y sistemas que conforman el organismo humano son:
Aparatos
Sistemas
Aparato respiratorio
Sistema óseo
Aparato digestivo
Sistema muscular
Aparato escretor
Sistema circulatorio
Aparato reproductor
Sistema glandular
Sistema nervioso
6. - Los músculos reciben la energía para realizar los
movimientos y el calor que necesitan de la sangre. La
sangre distribuye a todo el organismo los nutrientes y el
oxígeno para producir energía.
7.- Es muy importante que la familia promueva la práctica del
ejercicio físico. Los niños aprenden con el ejemplo. Si el
papá y la mamá se proponen hacer ejercicio diariamente
durante 15 ó 20 minutos en compañía de los niños, pronto
se establecerá el hábito y todos estarán más sanos.
También es posible que otras familias se animen y sigan
el ejemplo.
8.- La función que realizan los elementos que constituyen la
sangre es la siguiente:
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Indice temático
Plasma:
Solución amarillenta que contiene el
agua y las sustancias indispensables
para la vida.
Células
rojas o
eritrocitos:
Les corresponde transportar el
oxígeno y recoger el bióxido de
carbono.
Células
blancas o
leucocitos:
Su función es defender al organismo
de bacterias o microorganismos
perjudiciales.
Plaquetas o
trombocitos:
Son de gran importancia para la
coagulación de la sangre.
9.- El corazón y la sangre son importantes para la vida
porque mediante la circulación de la sangre, distribuyen
los nutrientes y el oxígeno a todo el organismo para que
pueda desarrollar sus funciones.
10.- Una persona con exceso de peso obliga al corazón a un
esfuerzo extraordinario y permanente.
11.- Las enfermedades más frecuentes del aparato respiratorio
son las siguientes:
Bronquitis, asma, catarro, tuberculosis, pulmonía.
En general, las enfermedades respiratorias pueden prevenirse evitando
los enfriamientos o la exposición a cambios bruscos de temperatura. La
calidad del aire que respiramos es determinante en la prevención de
estas enfermedades, por lo que hay que evitar la contaminación.
Es muy importante no fumar.
333
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Indice temático
12.- La contaminación del aire provoca enfermedades crónicas
en el aparato respiratorio porque el organismo no logra
filtrar la excesiva cantidad de bacterias y polvos,
provocando irritación e infección en los bronquios.
13.- Los dos órganos fundamentales del organismo de los
cuales parten los nervios sensitivos y motores son el
cerebro y la médula espinal.
14.- El sistema nervioso regula y controla las funciones del
organismo. Las células nerviosas requieren mayor
cantidad de oxígeno y nutrientes que otras células, por lo
tanto, es necesario h hacer ejercicio permanente, descansar
por lo menos 8 horas diarias, tener una alimentación
adecuada.
Las drogas y el alcohol afectan el buen funcionamiento
del sistema nervioso.
15.- Las siguientes recomendaciones son importantes para
proteger a los órganos de los sentidos:
Evitar estar cerca de lugares donde se producen ruidos
intensos.
Revisar su vista y utilizar lentes en caso necesario.
Mantener la piel limpia.
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