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Origen del Cosmos, Formación
y Estructura Interna de la
Tierra
Dirección de Capacitación
Introducción
La Geografía juega un papel importante como la disciplina que se
enfoca a estudiar el mundo y sus subdivisiones en lo que respecta
a la interrelación de todos los elementos del ambiente tanto físicos
como humanos y para comprender el primero de éstos es
indispensable para todos aquellos que se ven inmersos en la
realización de labores encaminadas hacia el quehacer geográfico
comprender cómo es que se encuentra conformado el planeta en
que vivimos y que teorías explican su conformación y desarrollo.
El objetivo de este objeto de aprendizaje es que identifiques las
teorías que explican el origen y formación de la tierra, a partir de la
revisión de los conceptos teóricos que las integran a fin de realizar
un repaso general de los elementos que dan sustento al estudio
de la geografía.
Es importante que para lograr el objetivo anterior realices la
revisión de los temas que le componen y que lleves a cabo todas y
cada una de las actividades de aprendizaje que se te presentan.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
Índice
TEMA 1. El Origen del Cosmos ..................................................... 4
1.1. Teoría del Universo Pulsante ............................................... 4
1.2. Teoría del Estado Continuo. ................................................. 5
1.3. Teoría de la Gran Explosión (Big Bang) ............................... 5
TEMA 2. Las galaxias .................................................................... 9
TEMA 3. Teorías de la formación de la tierra ............................... 11
TEMA 4. Estructura interna de la tierra......................................... 14
4.1 Estructura general ............................................................... 18
4.2 Evolución del conocimiento sobre el sistema solar ............. 20
4.3 La cosmología a principios del siglo XVI ............................. 22
REFERENCIAS ............................................................................ 23
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Dirección de Capacitación
TEMA 1. El Origen del Cosmos
Se han elaborado varias teorías sobre el origen del universo que
los académicos y hombres de ciencia han debatido, algunas que
han persistido por ser más congruentes con los actuales
conocimientos que se tienen al respecto y que permiten explicar
fenómenos y eventos cosmológicos los cuales son:
a) Teoría del Universo Pulsante.
b) Teoría del Estado Continuo
c) Teoría de la Gran explosión (Big Bang)
1.1. Teoría del Universo Pulsante
“Según esta teoría, toda la materia se está superando a gran
velocidad de una masa antes comprimida; en algún momento
disminuirá dicha velocidad, dicha velocidad; se detendrá cuando
se hayan consumado las últimas estrellas y empezará a
contraerse por la fuerza de gravedad, alcanzando gran densidad y
temperatura” (1).
Algunos astrónomos semejan esta teoría a la acción del latido o
pulsos del corazón donde después de un proceso de expansión le
sigue uno de contracción; este fenómeno se ha observado en
algunas estrellas en proceso de extinción llamados pulsores, en
ellos su densidad disminuye por el consumo de su material
atómico, expandiéndose hasta cierto límite y crea una implosión,
comprimiéndose a tal grado que ni siquiera su luz puede salir de
su campo gravitacional (3).
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
1.2. Teoría del Estado Continuo.
Esta teoría sostiene que en el punto de origen del universo hay
una creación constante de materia, que genera la presión que
obliga al universo a dilatarse sin cesar, la materia va formando los
cuerpos celestes existentes. “Debido a esta razón siempre
conserva la misma cantidad de materia en un espacio dado”. (1)
1.3. Teoría de la Gran Explosión (Big Bang)
En su origen el universo estaba conformado por un solo cuerpo
(una gran nube), donde estaba concentrada toda la materia
cósmica, debido a la alta densidad y temperatura de sus
componentes explotó; en el proceso de expansión la temperatura
y densidad disminuyeron rápidamente, la materia siguió
alejándose del origen de la explosión; con el paso del tiempo la
materia fue organizándose y evoluciono hasta formar todos los
cuerpos celestes existentes (galaxias, nebulosas, estrellas,
planetas, satélites, cometas, asteroides, etc..(1,2,3).
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Dirección de Capacitación
Esquema de las tres teorías
Universo
Universo
Pulsante
1 1
Estado
Estado
continuo1
Big Bang
Big Bang
Referencias tomadas de José Chávez Flores, Francisco García León, Maria Teresa
Agllon. Ed. Kapelusz mexicana, 3ª reimpresión (1990) México. Geografía General.
Jesús Gutiérrez Roa, Salvador Camacho Navarrete, Sergio Cruz Ruíz; Ed. Limusa Grupo
Noriega Editores (1997) Geografía 1 “La nave en que viajamos”. Erasmo Trejo Escobar,
Julio Sánchez Cervón, José Enrique Zapata Zepeda, José R. Balanzario Zarmurate. Ed.
Trillas 4ª reimpresión (1994) Geografía General “El Universo, nuestro planeta y sus
recursos”.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
El universo se organiza y evoluciona debido a la existencia de tres
fuerzas fundamentales:
a) La nuclear: es la fuerza de atracción que ejerce entre sí los
protones (partículas de carga positiva) y neutrones (de
carga negativa) orbitando su núcleo. Las partículas
positivas (protones), negativas (electrones) y neutras
(neutrones), son la unidad mínima indivisible que integran
los átomos que componen la materia.
b) La electromagnética: Es la fuerza de atracción resultante
entre electrones de un mismo o diferente átomo y se da en
la cohesión de átomos para compartir electrones y
balancear sus cargas positivas y/o negativas en su última
órbita.
c) La gravitatoria: los cuerpos estelares ejercen una fuerza
de atracción entre sí; es decir se atraen mutuamente. Isaac
Newton formuló la Ley de Gravitación Universal: Los
cuerpos celestes se atraen recíprocamente en proporción a
su tamaño y peso (densidad), y la distancia entre ellos;
dicho en otras palabras la fuerza de atracción gravitacional
es directamente proporcional al producto de sus masas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que
los separa.
Elementos que sustentan las teorías
En similitud de la integración de elementos y compuestos químicos
por cohesión de átomos; después del Big Bang, la forma y
densidad de la materia cósmica fue organizándose al enfriarse, la
fuerza de expansión ejercida por la explosión y por la atracción
gravitacional mutua la hace girar concentrándose en núcleo,
evolucionando hasta formar galaxias, nebulosas y estrellas;
conclusiones a las que llegaron los astrónomos después de
observar el nacimiento de estrellas en algunas nebulosas
constituidas por gases de hidrógeno y polvo cósmico.
La expansión del universo ha sido demostrada a través de
poderosos telescopios donde se observa que las galaxias siguen
alejándose entre si. (2).
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Dirección de Capacitación
Al observar las estrellas mediante el telescopio refractor, se
detectó que algunas presentan una luz con corrimiento al color
rojo y otras al azul, este es un claro ejemplo del efecto Doppler.
Un caso Doppler en la vida cotidiana la tenemos cuando estamos
parados en la acera de una avenida y observamos un automóvil
acercarse a toda marcha hacia nosotros, el sonido que percibimos
lo escuchamos en tono más agudo; una vez que pasa y se aleja el
sonido llega a nosotros en un tono grave. Este efecto es más
acusado si en lugar de una avenida nos ubicamos en una pista de
carreras de autos “formula 1”. Para efecto del ejemplo, la luz hace
similitud al sonido, solo que el sonido agudo corresponderá al rojo
y el grave al azul.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
TEMA 2. Las galaxias
Una galaxia es un conglomerado de miles de millones de estrellas
como el sol, la galaxia donde se encuentra nuestro sistema solar,
se llama Vía Láctea y alberga 100 mil millones de estrellas.
Algunas galaxias tienen forma de espiral con sus estrellas rotando
a gran velocidad en torno a su centro. Las distancias entre las
galaxias son enormes. La galaxia Andrómeda es una de nuestras
vecinas y se encuentra a 2,2 millones de años luz.
Las galaxias tienen una morfología bastante variada. Algunas, que
tiene forma elíptica, pueden ser cien veces más grande que la Vía
Láctea, mientras que en el otro extremo, las pequeñas galaxias
irregulares pueden tener menos de una milésima parte de materia
que la nuestra.
El navegante Fernando Magallanes descubrió dos mini galaxias de
este tipo durante su viaje alrededor del mundo. Estas manchas de
luz, conocidas como las Nubes de Magallanes, sólo son visibles
en el hemisferio sur y son, en realidad, satélites de la Vía Láctea.
Las galaxias parece que raramente se han formado aisladamente,
la mayoría pertenecen a algún tipo de cúmulo, que pueden
contener tres o cuatro, o varias docenas de galaxias. La nuestra,
pertenece a un grupo de 19, repartidas por una región del espacio
de unos tres millones de años luz de tamaño. Unos 50 cúmulos
similares parecen estar agrupados en un supercúmulo local de
forma elíptica, que mide más de cien millones de años luz de largo
y 30 millones de años luz de ancho.
Las galaxias probablemente llegaron a su configuración actual
dentro de los primeros cientos de millones de años después del
bing bang.Las galaxias están agrupadas en familias.
Las galaxias espirales están formadas por un núcleo, y alrededor
de éste, dos o más brazos. En uno de los brazos de una galaxia
de este tipo, llamada “Vía Láctea”, se encuentra nuestro Sistema
Solar.
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Dirección de Capacitación
Imagen tomada de: http://eureka.ya.com/planet01/galaxias.htm
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
TEMA 3. Teorías de la formación de la tierra
En este tema se mencionarán las teorías de algunos científicos, que
explican la formación de la tierra a través de las teorías de la
evolución del universo, el sistema solar y los movimientos
planetarios; para poder entender la conformación de su estructura, la
definición de sus capas y su composición.
Existen varias hipótesis que pretende explicar el origen del sistema
solar y por ende de la tierra. De acuerdo con la corriente de
pensamiento de quienes las proponen, se pueden separar en
aquellas que se basan en la evolución de la materia cósmica y los
cuerpos celestes (evolucionistas y/o nebulares) en donde los
cúmulos de nubes de gas nitrógeno se integra en un extenso
conglomerado de materia que por la altísima densidad y temperatura
se condensa formando nebulosas y galaxias. El otro tipo de teorías
(Catastróficas) está relacionado con eventos colisionantes de
cuerpos celestes en evolución y por la fuerza de choque hay un
desprendimiento de materia que no logra salirse del ámbito de las
fuerzas gravitatorias de los mismos, conformando los planetas.
Tomado y adaptado de: http://www.diomedes.com/universo_21.htm
11
Dirección de Capacitación
Los científicos que están de acuerdo con la teoría del Big Bang,
coinciden en que la fuerza de la explosión impulsó la materia
cósmica en todas direcciones en forma radial a una velocidad
aproximada a la de la luz; con el tiempo y en la medida que se
alejaba del centro reducía la velocidad y se enfriaba, lo que
permitió conjuntarse en nubes de gas principalmente hidrógeno,
por la velocidad y la fuerza de atracción se cohesionaron las
nebulosas formando núcleos y las galaxias por evolución, dentro
de las galaxias. Las fuerzas gravitatorias hicieron que la mayor
parte de de esta masa formara parte de una esfera central y a su
alrededor quedaron esparcidas masas más pequeñas girando
como un similar de la galaxia, que en teoría da la formación de
sistemas solares.
Teorías del origen del sistema solar y sus planetas 1,2,3
a) Evolucionista o nebulares.
Emmanuel Kant en 1775, en su teoría supone la existencia de
elementos primitivos que conformaban una nube de polvo que
llenaba el espacio con materiales sólidos libres en el espacio que
se condensaron. Las partículas más densas atrajeron a las de
menor densidad concentrándose en un punto de gran atracción, el
sol. El proceso se repitió con otras partículas circundantes
alrededor de éste se concentraron en núcleos menores que
formaron los planetas quedando éstos en la distancia de atracción
gravitacional del sol; de forma similar se formaron los satélites en
las proximidades de los planetas.
Pedro Simón Laplace en 1779, enuncia su teoría que refiere a una
masa de gases incandescentes que al enfriarse, se contrae debido
a la gravitación (esta materia da origen al sol) dejando materia en
la periferia en
forma de círculos en su movimiento de
concentración interna; la materia se concentra en movimiento
circulares y con el tiempo se condensa en esferas gaseosas que
se enfría y se mueven en orbitas casi circulares dando origen a los
planetas.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
b) b) Catastróficas
Chamberlain y Multon en 1920, (más tarde reafirmado por Jeans
en 1925). Enuncian la teoría donde supone que perturbaciones de
una estrella que pasa muy cerca del sol provocaron la formación
del sistema planetario. La aportación de Jeans a esta elucubración
fue que la atracción gravitacional de la estrella sobre la superficie
del sol separa parte de su masa en formas de filamentos que se
rompen formando gotas separadas originando los planetas.
La hipótesis que en la actualidad es la más aceptada es la de
corrientes nebulares; esta fue propuesta por Kuyper en 1946:
Supone que hace 5 000 millones de años un inmensa nube de
polvo y gas hidrógeno por la velocidad de desplazamiento y por
mutua atracción gravitacional se concentró formando un núcleo
que evoluciona en un protosol y las partículas de polvo cósmico
adyacentes se concentraron formando un anillo nebuloso en torno
del protosol, los anillos girando concentraron el polvo cósmico en
pequeños núcleos que se fueron condensando y enfriando hasta
formar los planetas, por tal hecho antes de que el sol desarrollara
el mecanismo para producir energía pudieron formar y retener su
atmósfera.
Hannes Alfvén y Fred Hoyle explican el origen del Sol y los astros
que giran a su alrededor a partir de la acción conjunta de fuerzas
gravitacionales y electromagnéticas sobre una nebulosa. Para
esos investigadores no era suficiente la fuerza gravitacional, y por
eso introdujeron la fuerza electromagnética como causa de la
formación de los astros.
Según los científicos, hace unos
15.000 millones de años se produjo
una gran explosión, el Big Bang. La
fuerza desencadenada impulsó la
materia, extraordinariamente densa,
en todas direcciones, a una
velocidad próxima a la de la luz. Con
el tiempo, y a medida que se
alejaban del centro y reducían su
velocidad, masas de esta materia se
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Dirección de Capacitación
quedaron más próximas para formar, más tarde, las galaxias.
Tomada de:
http://www.astromia.com/tierraluna/origentierra.htm.
TEMA 4. Estructura interna de la tierra
La tierra está integrada de diferentes capas que se formaron
mientras la materia cósmica se enfriaba y condensaba a altas
presiones en su núcleo; así, los elementos más pesados como el
hierro (Fe) y el níquel (Ni) forman el núcleo; los elementos o
compuestos de los que son menos densos como el silicio,
aluminio, calcio, potasio, sodio y oxígeno, constituyen las capas
mas externas. Entre los límites de las capas se producen cambios
químicos y estructurales que propician la formación de
discontinuidades entre capa y capa a manera de zona de
transición.
El interior de la tierra es prácticamente inaccesible de forma
directa, por lo que para determinar su naturaleza, estructura y
dimensión de las capas que la componen se ha tenido que utilizar
métodos de inferencia apoyados en técnicas de la sismología,
reflexión de ondas de sonido y magnetometría. Es conocido que
las ondas provocadas por un sismo u ondas expansivas,
provocadas por una detonación en la superficie de la tierra, no se
propagan con la misma velocidad y dependen de la naturaleza del
medio por el cual viajen y pueden ser calculadas las distancias y el
tiempo de recorrido, así como los materiales por los cuales
transitan mediante los registros de los sismógrafos y sus gráficos.
Cuando se produce un terremoto se propagan dos tipos de ondas:
a) Las longitudinales u ondas primarias conocidas como onda
P.
b) Las transversales o de corte llamadas ondas S.
c) Existen otras ondas de similar naturaleza que se propagan a
lo largo de la superficie del globo terráqueo: las ondas R y
L.
La interpretación de los registros de los sismógrafos
(sismogramas) permite identificar los diferentes tipos de ondas que
se relejan y refractan en las diferentes capas pudiéndose
reconstruir la trayectoria que siguieron las ondas a partir del foco
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
del sismo y también por triangulación con dos o más sismógrafos;
lo que permite de cierta manera deducir las propiedades de los
materiales por los cuales viajaron.
Estos datos acerca del
interior de la Tierra se
obtuvieron del estudio de
ondas
sísmicas
con
trayectorias como las
mostradas en la figura 13.
En esta figura, un foco
sísmico se sitúa en F; las
letras mayúsculas que
identifican cada rayo
indican si éste atravesó el
manto como P (línea
sólida) o como S (línea
punteada); la c minúscula
indica reflexión en la
frontera manto-núcleo y K
indica transmisión a través del núcleo externo, lo cual es sólo
posible para ondas de tipo P, pues los líquidos no transmiten las
ondas 5. Finalmente, i minúscula indica reflexión en la frontera
núcleo externo-núcleo interno, mientras que I mayúscula indica
transmisión a través del núcleo interno.
Htpp://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumne3/ciencia3/
113/htm/sec_7htm
Otras características. Al integrar
todos los resultados obtenidos
por las estaciones sísmicas se
ha deducido una estructura
interna de concéntricas.
Una de las más importantes
observaciones de la estructura
de la tierra fue hecha por el
sismólogo
croata
Andrija
Mohorovicic. El, notó que las
ondas P medidas a más de 200
15
Dirección de Capacitación
Km. del epicentro de un
terremoto llegaban con más
velocidad
que
aquellas
dentro de un radio de 200
km.
Esto se explica debido a que las ondas que llegan con más
velocidad viajan a través de un medio que les permite acelerarse.
En 1909 Mohorovicic definió el principal y el primer borde dentro
del interior de la tierra, ubicado entre la corteza, que forma la
superficie de la tierra, y una más densa debajo, llamado el manto.
Las ondas sísmicas viajan más rápido en el manto que en la
corteza porque están compuestas de un material más denso. Por
consiguiente, las estaciones más lejanas del origen de un
terremoto reciben ondas que han viajado a través de las rocas más
densas del manto. Las ondas que llegan a estaciones más
cercanas se quedan dentro de la corteza todo el tiempo. El nombre
oficial del borde de la corteza y manto es la Discontinuidad
Mohorovicic, en honor a su descubridor, sin embargo, usualmente
se le llama Moho.
En la estructura terrestre no sólo se
encuentra la discontinuidad Mohorovicic,
como puede observarse existen otras
discontinuidades que constituyen los
límites de las capas concéntricas, y son
zonas donde la velocidad de las ondas
aumenta o disminuye abruptamente, al
pasar de un medio a otro.
Otra observación hecha por los
sismólogos fue que las ondas P
mueren aproximadamente a 105º del
terremoto,
y
reaparecen
aproximadamente a 140°, llegando
mucho más tarde de lo esperado.
Esta región que no tiene ondas P se
llama la zona sombras de la onda P.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
Las ondas S, al contrario, mueren
completamente aproximadamente a
105° del terremoto. Hay que recordar
que las ondas S no pueden viajar a
través de líquidos. La zona sombría de
las ondas S indican que hay una
profunda capa líquida dentro de la tierra
que detiene todas las ondas S pero no
las ondas P.
Tomado
de:
http://rena.edu
Etapa/cienciasTierra/Tema16.html
17
Dirección de Capacitación
4.1 Estructura general
Aunque existen estudios de las
capas y sus clasificaciones
internas
en
forma
más
específica y detallada, para
fines descriptivos se toma la
estructura más general que es,
de adentro hacia fuera: núcleo,
manto y corteza y los
espesores son aproximados
dependiendo
de
las
metodologías e instrumentos
con que fueron realizadas las
mediciones.
Por
tanto
habremos
de
encontrar
diferencias en los parámetros
de estos datos al ser referidos
por los investigadores.
Tomada de: http://www.diomedes.com/universo_21.htm
Capa interna
Corteza
Manto superior
Manto inferior
Núcleo externo
Núcleo interno
18
Espesor aproximado
Estado físico
7-70 km
Sólido
650-670 km
Plástico
223 km
Sólido
220 km
Líquido
1250 km
Sólido
http://www.astromia.com
Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
a) La corteza.
Se inicia en la superficie de la tierra y llega a una profundidad
promedio de 35 km. En las zonas continentales puede ser mucho
mayor en las cadenas montañosas o baja en los océanos con un
espesor menor a 10 km.; la corteza es la capa mas delgada y está
formada por placas mas o menos rígidas que se apoyan o flotan
sobre material viscoso y a altas temperaturas sobre el cual se
desplazan lentamente; debido a estos movimientos y por la presión
de los materiales internos, se producen diversos fenómenos como
los plegamientos del terreno fallas geológicas, grietas, volcanes y
terremotos.
b) El manto.
Comprendido desde la parte inferior de la corteza hasta una
profundidad de 2900 km: En esta capa encontramos temperaturas y
presiones bastante altas por lo cual su estado físico oscila entre el
sólido y el plástico. En la zona superior de la capa se producen
corrientes de convección del magma, similar al agua que hierve en
una olla, desplazándose de la parte inferior que es más caliente a la
más fría que se encuentra en la parte superior. Estas corrientes de
convección son el motor que mueve y genera la dinámica de la
tectónica de placas.
19
Dirección de Capacitación
c) El núcleo.
Es una esfera gigantesca que tiene un radio de 3,485 Km. y está
formado principalmente de hierro y níquel, con agregados de cobre,
oxígeno y azufre. Se considera un núcleo externo y uno interno: el
externo es líquido, con un radio de 2,300 km. ; el interno tiene un
radio de 1,200 km. Se cree que es sólido y posee una temperatura
entre 4,000 y 5,000 °C, su energía calorífica influye sobre todo en
las corrientes de convección. La condición de metal sólido de alta
densidad y temperatura se cree que es la causa del magnetismo
terrestre.
4.2 Evolución del conocimiento sobre el sistema solar
Nicolás Copérnico (1473-1543)
Astrónomo polaco, conocido por su teoría que sostenía que el Sol
se encontraba en el centro del Universo y la Tierra, que giraba una
vez al día sobre su eje, completaba cada año una vuelta alrededor
de él. Este sistema recibió el nombre de heliocéntrico o centrado
en el Sol.
Johannes Kepler
Estudió los movimientos de los planetas y propuso tres leyes para
explicar cómo se desplazan esos cuerpos alrededor del Sol.
Primera. Los planetas describen, en su movimiento de
traslación, órbitas elípticas, en uno de cuyos focos está el
Sol.
Segunda. La velocidad de los planetas varía en función
de la distancia que hay entre ellos y el Sol: cuanto más
cerca estén de esta estrella, mayor será su velocidad, y
conforme estén más lejos, será menor.
Tercera. La distancia al Sol de cada planeta, determina
el tiempo que éste tarda en recorrer su órbita.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
Isaac Newton
Estableció la “ley de la gravitación universal” que establece
que los cuerpos en el espacio se atraen unos a otros, con una
fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e
inversamente proporcional al cuadrado de sus distancias.
Durante los siglos XIX y XX surgieron nuevas teorías sobre el
origen del sistema solar, entre ellas las evolutivas y nebulares
quienes consideraban que el Sol y los planetas se formaron por
el movimiento de rotación de una nube de polvo y gases
cósmicos.
El sistema de Copérnico y su influencia
La teoría de Copérnico establecía que la Tierra giraba sobre sí
misma una vez al día, y que una vez al año daba una vuelta
completa alrededor del Sol. Además afirmaba que la Tierra, en
su movimiento rotatorio, se inclinaba sobre su eje (como un
trompo). Sin embargo, aún mantenía algunos principios de la
antigua cosmología, como la idea de las esferas dentro de las
cuales se encontraban los planetas y la esfera exterior donde
estaban inmóviles las estrellas. Por otra parte, esta teoría
heliocéntrica tenía la ventaja de poder explicar los cambios
diarios y anuales del Sol y las estrellas, así como el aparente
movimiento retrógrado de Marte, Júpiter y Saturno, y la razón
por la que Venus y Mercurio nunca se alejaban más allá de una
distancia determinada del Sol. Esta teoría también sostenía que
la esfera exterior de las estrellas fijas era estacionaria.
Una de las aportaciones de la teoría de Copérnico era el nuevo
orden de alineación de los planetas según sus periodos de
rotación. A diferencia de la teoría de Tolomeo, Copérnico vio
que cuanto mayor era el radio de la órbita de un planeta, más
tiempo tardaba en dar una vuelta completa alrededor del Sol.
Pero en el siglo XVI, la idea de que la Tierra se movía no era
fácil de aceptar y aunque parte de su teoría fue admitida, la
base principal fue rechazada.
Entre 1543 y 1600 Copérnico contaba con muy pocos seguidores.
Fue objeto de numerosas críticas, en especial de la Iglesia, por
negar que la Tierra fuera el centro del Universo. La mayoría de sus
seguidores servían a la corte de reyes, príncipes y emperadores.
Los más importantes fueron Galileo y el astrónomo alemán
21
Dirección de Capacitación
Johannes Kepler, a quien ya mencionamos con sus leyes, que a
menudo discutían sobre sus respectivas interpretaciones de la
teoría de Copérnico. El astrónomo danés Tycho Brahe llegó, en
1588, a una posición intermedia, según la cual la Tierra
permanecía estática y el resto de los planetas giraban alrededor
del Sol, que a su vez giraba también alrededor de la Tierra.
Con posterioridad a la supresión de la teoría de Copérnico, tras el
juicio eclesiástico a Galileo en 1633, que lo condenó por
corroborar su teoría, algunos filósofos jesuitas la siguieron en
secreto. Otros adoptaron el modelo geocéntrico y heliocéntrico de
Brahe. En el siglo XVII, con el auge de las teorías de Isaac Newton
sobre la fuerza de la gravedad, la mayoría de los pensadores en
Gran Bretaña, Francia, Países Bajos y Dinamarca aceptaron a
Copérnico. Los filósofos puros de otros países de Europa
mantuvieron duras posturas contra él durante otro siglo más.
4.3 La cosmología a principios del siglo XVI
La cosmología anterior a la teoría de Copérnico postulaba un
universo geocéntrico en el que la Tierra se encontraba estática en
el centro del mismo, rodeada de esferas que giraban a su
alrededor. Dentro de estas esferas se encontraban (ordenados de
dentro a afuera): la Luna, Mercurio, Venus, el Sol, Marte, Júpiter,
Saturno y, finalmente, la esfera exterior en la que estaban las
llamadas estrellas fijas. (Se pensaba que esta esfera exterior
fluctuaba lentamente y producía el efecto de los equinoccios.
En la antigüedad era difícil de explicar por cosmólogos y filósofos
el movimiento aparentemente retrógrado de Marte, Júpiter y
Saturno. En ocasiones, el movimiento de estos planetas en el cielo
parecía detenerse y comenzaban a moverse en sentido contrario.
Para poder explicar este fenómeno, los cosmólogos medievales
pensaron que los planetas giraban en un círculo que llamaban
epiciclo, y el centro de cada epiciclo giraba alrededor de la Tierra,
trazando lo que denominaban una trayectoria deferente.
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Origen del cosmos, formación y
estructura interna de la tierra.
Geografía
REFERENCIAS
Bibliografía
1.-Geografía general.- José Chávez Flores, et al. Editorial
Kapelusz mexicana; tercera reimpresión, México 1990.
2.-Geografía. La nave en que viajamos.- Jesús Gutiérrez Roa,
et al. Editorial Limusa, S. A.; tercera reimpresión, México,
1997.
3.-Geografía General. El universo, nuestro planeta y sus
recursos. Erasmo Trejo Escobar.- et al. Editorial Trillas. 4ª.
Reimpresión, México 1994.
4.-Sismos. Serie fascículos.CENAPRED (Centro nacional de
Prevención
de
Desastres)
SECRETARÍA
DE
GOBERNACIÓN.
Ligas
http://www.diomedes.com/universo_21.htm
http://www.astromia.com/tierraluna/origentierra.htm.
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/cienci
a3/113/htm/sec_7.htm
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/ciencias Tierra/Tema16.html
http://es.encartamsn.com/media_461547735_1_1/Estructura_inter
na de_la _tierra.html
23
Dirección de Capacitación
http://intranet.capacitacion.inegi.gob.mx
24