Download Actividades célula y microscopio Biología UNRN 2012 2

Actividades Microscopía
Breve reseña
DIFERENCIAS ENTRE LUPA, MICROSCOPIO ÓPTICO Y MICROSCOPIO
ELECTRÓNICO:
Lupa
Microscopio Óptico
Microscopio electrónico
Formada por una parte
óptica
(lentes) y una parte
mecánica
(soporte y pie).
Formada por una parte
óptica
(ocular, objetivos, foco,
diafragma, condensador,
espejo,
tornillos de enfoque) y una
parte
mecánica (pie, columna,
platina).
Formada por una fuente de
electrones que se propaga a
través de un filamento de
tungsteno, a una velocidad
de
130.000 Km/hora; una
bomba
de vacío, que permite la
propagación de los
electrones;
tres bobinas
electromagnéticas
que actúan como el
condensador,
los objetivos y el ocular y
una
pantalla fluorescente o
placa
fotográfica para observar la
imagen.
Aumenta la imagen 4 a 40
veces mas.
Aumenta la imagen 100 a
1000 veces.
Aumenta la imagen mas de
100.000 veces.
DETERMINACIÓN DEL AUMENTO TOTAL DE LA IMAGEN:
Para determinar el aumento total de la imagen se debe multiplicar los aumentos
correspondientes al objetivo y al ocular. Por ejemplo: el ocular tiene un aumento de 10x y
el objetivo de 10x el aumento total es de 100x.
EQUIVALENTES DE MEDIDA:
1 CENTÍMETRO (cm) = 10 -2 METROS (metros) = 1/100 m = alrededor de 0,4
pulgadas.
1 MILÍMETRO (mm) = 10-3 METROS (m) = 1/1000 m = 1/10 cm
1 MICRÓMETRO (μm) = 10-6 (METROS) m = 1/1.000.000 m = 1/10000 cm
1 NANÓMETRO (nm) = 10-9 (METROS) m = 1/10.000.000.000 m = 1/10.000.000 cm
1 METRO = 102 cm = 103 mm = 106 μm = 109 nm
Formen grupos de no más de 5 alumnos y respondan el siguiente cuestionario en base al video
“El microscopio un modo de conocer” Canal Encuentro. Luego se discute y corrije en grupo
1)
La microbiología es la ciencia que estudia:
los virus
los parásitos extracelulares
los microbios (Bacterias)
los nucléotidos
los duendes
2)
Los microbios provienen de:
el aire
el agua
los alimentos podridos
los alimentos en buen estado
la tierra
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
6)
a)
b)
c)
d)
e)
El poder de resolución de la visión humana es:
una décima de milímetro
dos décimas de milímetro
media décima de milímetro
100 décimas de milìmetro
200 décimas de milímetro
La platina es donde se apoya el
preparado
la bacteria
el lente ocular
el lente óptico
la base del microscopio
el ocular es el lente màs cercano a:
el preparado
la platina
el ojo
la base del microscopio
el pié del microscopio
el objetivo es
una lente cercana al ojo
una lente cercana a la platina
un lente cercana al preparado
un lente dentro del diafragma
una lente del condensador
7) el aumento total del microscoio de calcula como:
a) el aumento del objetivo por el aumento del diafragma
b) el aumento del objetivo por el ocular
c) el aumento del ocular por la platina
d) el aumento del ocular por el condensador
e) el aumento del objetivo por los electrones de la luz
8) El
a)
b)
c)
d)
e)
revòlver del microsocopio es:
una parte óptica
una parte mecánica
Una parte artesanal
Un disparador de iones
Un disparador de fotones
9)
el condensador produce
a) l a dispersión de la luz sobre el preparado
b) la concentración de la luz en el revólver del microscopio
c) una parte mecánica del microscopio
d) una parte que determina el aumento del preparado
e) la concentración de la luz en el preparado
10)
a)
b)
c)
d)
e)
El diafragma sirve para
abrir y cerrar el paso de la luz
sólo cerrar el paso de la luz
sólo abrir el paso de la luz
cerrar el paso de la luz
concentraciòn de la luz sobre el preparado
11) La resolución de un microscopio electrònico es
a) 1 micrón
b) ½ micrón
c) ¼ de micrón
d) menos de 0,1 micrón
e) todas correctas
11) los tipos de microscopio electrònicos son:
a) de transmiciòn de electrones
b) de barrido de electrones
c) de emisiòn de haces de positrones
d) de emisión parcecs
Complete las partes del microscopio que tiene en su mesa
Complete el siguiente cuadro con un pequeño esquema y aclare su función:
Parte
Óptica
Ocular
Objetivos
Condensador Diafragma
Foco
Parte
Mecánica
Soporte
Platina
Cabezal
Tornillos de
Enfoque
b) Observación microscópica de tejido epidérmico de cebolla
Adaptado de http://www.joseacortes.com/practicas/cebolla.htm
Sistema
revolver
Materiales:
-
Microscopio
Portaobjetos
Cubreobjetos
Cubeta
Agujas
Pinzas
Escalpelo
Verde de metilo acético o azul de metileno
Cuentagotas
Cebolla
1. Separar una de las hojas interna de la cebolla y desprender la membrana fina que está
adherida por su cara inferior.
2. Depositar el fragmento de membrana en un portaobjetos con unas gotas de agua, y
colocarlo sobre la cubeta de tinción.
3. Escurrir el agua, añadir una gotas de verde de metilo acético (o azul de metileno) sobre la
membrana y dejar actuar durante 5 minutos aproximadamente. No debe secarse la
epidermis por falta de colorante o por evaporación del mismo.
4. Con el cuentagotas bañar la epidermis con agua abundante hasta que no suelte colorante.
5. Colocar sobre la preparación un cubreobjetos evitando que se formen burbujas y llevarla
al microscopio.
6. Observar la preparación a distintos aumentos, empezando por el más bajo. Identificar las
distintas células del tejido epidérmico y las de las hojas del bulbo de cebolla.
ACTIVIDADES CELULA
1) Completa el siguiente cuadro señalando los caracteres diferenciales entre una célula
procariota y eucariota.
PROCARIOTAS
Organismos
Envoltura nuclear
Pared Celular
ADN
Organelos
Otras
EUCARIOTAS
2) Coloca la letra asignada a cada una de estas funciones o características en la
tabla de los orgánulos celulares.
Organello
Funciòn
A
Membrana
Plasmática
Está formado por
centriolos
B
Citoplasma
En su interior se produce
la respiración celular
C
Transporta y almacena
sustancias
D
Retículo
Endoplasmático
Ribosoma
Es un sistema de
membranas
E
Contiene clorofila
G
Aparato
de Golgi
Cloroplasto
Está formado por
dictiosomas
F
Mitocondria
Se producen la mayoría
de las reacciones
metabólicas
H
Regula el movimiento de
cilios y flagelos
I
Está constituido por
ARN y proteínas
J
Prepara y secreta
sustancias
Citocentro
K En su interior se
produce
la fotosíntesis
L
Está constituida por una
doble membrana
M
Protege a la célula
N
Es un líquido viscoso
Ñ
Regula la entrada y
salida
de sustancias
O
Sintetiza proteínas
3) Lea la síntesis a continuaciòn y luego complete el esquema
¿Conoces las diferencias entre una célula animal y una vegetal?
Tanto las células vegetales como las animales son eucariotas, es decir, que son células
con una estructura interna muy compleja y desarrollada, pero estos dos tipos de células
tienen grandes diferencias. A parte de las diferencias, encontramos características en
común. Ambas células tienen orgánulos de membrana, ambas tienen núcleo,
mitocondrias, retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas y peroxisomas,
citosol y otros elementos del citoesqueleto. Las funciones de los orgánulos son muy
similares entre las dos clases de células (los peroxisomas realizan funciones muy
complejas dentro de las células vegetales sobre todo dentro del tema de la respiración
celular). Sin embargo las pocas diferencias que existen entre plantas y animales son muy
importantes y se refleja esta diferencia en las funciones de cada célula. Las células
animales no tienen las paredes rígidas como las células vegetales. Esta característica les
permite a las células animales formar diferentes formas que con una pared rígida no
podrían formar. Por ejemplo en el caso de las células animales denominadas
genéricamente “fagocitarias”, esta célula es capaz de comerse a otras estructuras, en
cambio, esta característica no aparece en las células vegetales. Las células vegetales por
lo general son mas grandes que las células animales. El rango de tamaño de una célula
animal varía de 10 a 30 micrómetros, mientras que para una célula vegetal, puede variar
de 10 a 100 micrómetros en función de le especie. Aparte del tamaño, las principales
diferencias entre las células vegetales y animales se encuentran en algunas estructuras
adicionales que se encuentran en las células animales. Entre ellas, destacan: Los
cloroplastos, la pared celular y las vacuolas. Aparte de esto, otra diferencia notable entre
las células animales y las células vegetales es que estas últimas tienen cloroplastos para la
utilización de la luz solar, además de que les confiere su característico color verde. Es
gracias a los cloroplastos que se obtiene la sustancia llamada “clorofila”. Las células
vegetales realizan entonces la función de fotosíntesis, que es un proceso puramente
vegetal. Ninguna célula animal es capaz de hacer la fotosíntesis.
Los cloroplastos
Dentro de las células animales, la mitocondria es la encargada de producir la energía a
partir de los alimentos. En cambio, en las células vegetales no ocurre igual. Las células
vegetales utilizan la luz del sol como fuente de energía en lo que viene siendo llamado
la fotosíntesis. Los cloroplastos son las estructuras que realizan la fotosíntesis. Son
unas estructuras que residen junto a la membrana y que miden unos 5 micrómetros de
diámetro. En su interior, contienen clorofila que es la sustancia encargada de absorber
la luz del sol. Los cloroplastos, convierten la energía de forma similar a cómo lo hacen
las mitocondrias en las células animales, se cree que los cloroplastos y las mitocondrias
tienen muchas cosas en común. Dentro de la membrana interna, encontramos el
estoma, que es muy similar al de las mitocondrias, aparte del ADN, ARN y otras
enzimas.
La pared celular
Como hemos citado anteriormente, otra de las diferencias estructurales entre las células
vegetales es la pared celular. Esta pared puede variar de 0,1 a 10 micras de espesor y
está compuesta por lípidos y glúcidos. Esta pared es la que le da mayor estabilidad y
protección a los vegetales.
Las vacuolas
Las vacuolas son orgánulos grandes y llenos de agua que únicamente se puede
encontrar en las células vegetales. Son tan grandes que ocupan casi el 90 % del
volumen total de la célula y solo están formados por una única membrana.
Aparte de hacer de relleno y formar una buena estructura celular, las vacuolas se
encargan de realizar funciones digestivas similares a los lisosomas de las células
animales (también presentes en las vegetales). También como almacén o como
depósito de sustancias de desecho que posteriormente serán degradadas. Otra de las
diferencias entre ambas reside en la vacuola central. En el caso de las células
vegetales, la vacuola central es más grande y viene delimitada por una membrana.
Además, las células animales se comunican entre ellas mediante un sistema uniónseparación, mientras que las vegetales lo hacen usando los poros de la propia pared
celular, y de este modo se transmiten información unas a otras.
Es común en algunos tipos de plantas como las coníferas o las plantas con flor, que sus
células carezcan de flagelos y de centriolos, cosa que nunca falta en las células
animales.
Podemos clasificar las células vegetales de tres formas:
Células del parénquima, para el almacenamiento y ayuda a la fotosíntesis.
Células colénquima, con una pared simple que solo sirven durante la madurez.
Células esclerénquima, para el desarrollo del soporte mecánico de la planta.
En cambio, a la hora de clasificar las células animales, nos encontramos, por ejemplo, en
el cuerpo humano, con hasta 210 tipos distintos de células. Existe por ultimo otra
importante diferencia entre las células vegetales y animales. Así como las plantas
transforman el dióxido de carbono en glucosa, las células animales transforman la
glucosa en energía y en dióxido de carbono, creándose así un ciclo a través del cual la
naturaleza se expresa y permite brotar la vida en la superficie de la tierra tal y como la
conocemos. Señala cuál de los siguientes esquemas mudos corresponde a una
célula animal y a una célula vegetal.
Escribe en cada esquema el nombre de los orgánulos y estructuras señalados con
flechas. Utiliza el mismo color para los orgánulos comunes a ambas células y otro para
los orgánulos distintos.
4) Complete los esquemas a continuaciòn en base a lo que ha leìdo y a las clases previas
Célula ___________________
Célula___________________________
Elige, en cada caso, la opción que consideres correcta:
1. La célula es:
a) La unidad estructural y funcional básica de todos los seres vivos.
b) La unidad estructural de los organismos pluricelulares.
c) La unidad más pequeña de los seres vivos.
2. Los orgánulos responsables de la síntesis de proteínas son:
a) Las mitocondrias.
b) Los lisosomas.
c) Los ribosomas.
3. Los dictiosomas forman un orgánulo llamado:
a) Aparato de Golgi.
b) Retículo endoplasmático.
c) Centriolo.
4. El espacio interior de los cloroplastos se denomina:
a) Citoplasma.
b) Tilacoide.
c) Estroma.
5. Un conjunto de células especializadas en una determinada función constituye:
a) Un organismo vivo.
b) Un tejido.
c) Un órgano.
6. Según su complejidad estructural se distinguen varios tipos de células:
a) Bacteriana, vegetal y animal.
b) Procariota y eucariota.
c) Unicelular y pluricelular.
Fuente:
1) http://www.paraquefuturoeducamos.com/2011/10/la-celula-y-su-funcionamiento.html
2) BIO 4ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España,
S. A.
3) UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA.FACULTAD DE RECURSOS
NATURALES. CARRERA: INGENIERÍA ZOOTECNISTA. GUIA DE TP 2007
4) Cuadernos didácticos de porque Biotecnología. ARGENBIO