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UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
Programa de Economía Colombiana
Para los programas de Administración y Contaduría
Nombre de la materia: Economía Colombiana
Docente:
Rafael Gómez Henao
Horario de Clase:
Ma. y Ju. de 16 a 18
No de créditos:
4
Horas por semestre:
64
Validable:
si
Habilitable
si
JUSTIFICACIÓN: El curso es una aplicación de conocimientos y
conceptos adquiridos en otros cursos de economía. De esta forma se
relaciona al estudiante de los programas de Administración y
Contaduría con conocimientos del desenvolvimiento del entorno
económico del país, lo que le aportará elementos para comprender
mejor el campo en el cual se desenvolverá en su vida profesional y
como miembro de la sociedad, que toma decisiones. El desarrollo del
curso también proporcionará elementos para adoptar posiciones
objetivas y críticas sobre los modelos de desarrollo y los principales
problemas económicos por los cuales ha transitado la economía
colombiana en la segunda mitad del siglo XX y lo que llevamos del
siglo XXI.
OBJETIVO GENERAL: Analizar el comportamiento estructural y
coyuntural de la economía colombiana en perspectiva como
mecanismo para la toma de decisiones económicas objetivas y
acertadas en cuanto al que hacer profesional.
CONTENIDO:
Unidad No 1. (1 semana)
Introducción: La economía colombiana hasta 1900.
Bibliografía Básica
1. Gómez, Henao Rafael . Unidad No I, Periodo Prehispánico en
Colombia, hasta 1500( módulo en borrador)
1. Gómez, Henao Rafael .
Unidad No II, Periodo colonial
en
Colombia, hasta 1810( módulo en borrador)
1. Gómez, Henao Rafael . Unidad No III, La economía del siglo XIX
en Colombia, hasta 1902 ( módulo en borrador)
Unidad No 2. (2 semanas)
Consolidación del Modelo Capitalista en Colombia
Bibliografía Básica
1. Ocampo, José Antonio (1987) Historia económica de Colombia,
capítulo 7
2. Lora, Eduardo ( 1994) Introducción a la Macroeconomía
colombiana, capítulos 1 y 6
3. Departamento Nacional de planeación. Plan de Economía Social,
Plan de Gobierno 1986- 1990
4. Kalmanovitz, Salomón. Economía y Nación. Capítulos 8 y 9
5. Gómez, Henao Rafael . Unidad No IV, Economía colombiana de
1900 a 1990 ( Módulo en Borrador)
6. Gómez, Henao Rafael . Unidad No V, Economía colombiana de
1990 a hoy ( Módulo en Borrador)
Unidad No 3. (6 semanas)
La economía colombiana en los 90: Una década de reformas y
transformaciones económicas.
Bibliografía Básica
1. Departamento Nacional de planeación. La revolución pacífica,
Plan de Gobierno 1990- 1994
2. Departamento Nacional de planeación. El salto Social, Plan de
Gobierno 1994 – 1998.
3. Departamento Nacional de planeación. Cambio para construir la
paz, Plan de Gobierno 1998 - 2002
4. Departamento Nacional de planeación. Hacia un Estado
Comunitario, Plan de Gobierno 1998 – 2010.
7. Gómez, Henao Rafael . Unidad No IV, Economía colombiana de
1900 a 1990 ( Módulo en Borrador)
5. Gómez, Henao Rafael . Unidad No V, Economía colombiana de
1990 a hoy ( Módulo en Borrador.
6. Hommes Rudolf. La apertura y las reformas económicas. En :
Nueva Historia de Colombia. Volumen VIII, capitulo 5.
Unidad No 4. (6 semanas)
Comportamiento reciente de la economía colombiana y tendencias a
futuro.
Bibliografía básica
1. Departamento Nacional de planeación. Visión Colombia II
centenario 2019,
2. Departamento Nacional de planeación. La revolución pacífica,
Plan de Gobierno 1990- 1994
3. Departamento Nacional de planeación. El salto Social, Plan de
Gobierno 1994 – 1998.
4. Departamento Nacional de planeación. Cambio para construir la
paz, Plan de Gobierno 1998 - 2002
5. Departamento Nacional de planeación. Hacia un Estado
Comunitario, Plan de Gobierno 1998 – 2010.
8. Gómez, Henao Rafael . Unidad No IV, Economía colombiana de
1900 a 1990 ( Módulo en Borrador)
6. Gómez, Henao Rafael . Unidad No V, Economía colombiana de
1990 a hoy ( Módulo en Borrador.
7. Departamento Nacional de planeación. Hommes, Rudolf y
Umaña Claudia. Archivos de Macroeconomía. Colombia en los
próximos 20 años. El país que queremos. No 280, marzo del
2005.
Metodología
Centrada en el alumno a través de presentación de noticias y análisis
de las mismas,
formulación de preguntas, presentaciones
relámpagos, resúmenes ejecutivos, talleres en clase, talleres para la
casa, participación en foros.
Evaluación
50% por actividades, cada una con el mismo valor. Para
desarrollar durante el semestre.
50% para tres parciales. Dos con valor de 15% ( semana
semana 9) y un final de 20% para la semana 16
3 y