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CSIC. INSTITUTO DE NEUROBIOLOGÍA RAMÓN Y CAJAL (INRC)
Tema:
El cerebro, las neuronas y su funcionamiento
Página web:
www.cajal.csic.es
Coordinadores CSIC: MANUEL DABRIO, PILAR TIGERAS, JAIME PÉREZ DEL VAL
y RAFAEL MARTÍNEZ
Calidad de vida, salud
y alimentación
Responsables:
Un paseo por el cerebro
LAURA LÓPEZ-MASCARAQUE, MARÍA L.
y CARLOS VICARIO ABEJÓN
Disciplina: Biología
DE
CEVALLOS
Dirigido a: Todos los públicos
Fundamento científico
Material necesario
• Alambre.
• Cuentas de colores.
• Limpiapipas de cinco
colores.
• Piezas de colores.
OTRAS ACTIVIDADES
• Reparando el sistema
nervioso central.
• ¿Cómo funciona
el cerebro?
• Charlando sobre
el cerebro
– Un día en
el laboratorio.
– Tu cerebro
se mueve.
– ¿Cómo actúan las
drogas en nuestro
cerebro?
– Reparando
el sistema nervioso.
– Santiago Ramón
y Cajal y el cerebro.
– Un cerebro en
desarrollo.
• El cerebro controla
nuestra conducta.
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El cerebro es un órgano plástico, en cuyo interior ocurren muchos fenómenos que implican movimiento de las células, tanto durante el desarrollo embrionario como en el período adulto. A medida que el cerebro aprende (sumar, restar, tocar un instrumento, jugar al
fútbol…), numerosas cosas cambian en su interior. De hecho, nuestro cerebro se encuentra en un proceso de cambio continuo. Antes de nacer, va cambiando de forma, se hace
más grande, al igual que pasa con el resto del cuerpo y, a medida que pasan los años,
se va haciendo más complejo.
En el cerebro existen dos tipos principales de células. Las primeras, las más conocidas,
son las neuronas, de formas muy variadas, que se encuentran conectadas unas a otras. La
glía es el otro tipo celular, que es también increíblemente variado en sus formas (astrocitos, microglía, oligodendrocitos, glía radial…). Estas células son importantísimas para
que las neuronas desarrollen su función, pues las ayudan a encontrarse, alimentarse y
desarrollarse.
La base del funcionamiento de nuestro cerebro se encuentra en la conexión que existe entre las células que lo forman, en concreto las neuronas, que se conectan formando circuitos. Estas conexiones se llaman sinapsis. La transmisión de la información nerviosa dentro
de la neurona es eléctrica, y entre neuronas suele ser a través de un mensajero químico, para cuya admisión existen receptores ubicados en unas estructuras denominadas espinas.
Desarrollo
La finalidad de esta actividad
es promover el conocimiento del cerebro, sus
células y su función.
Para ello, construimos una neurona
con alambre y cuentas de colores, y cada una de sus partes
con limpiapipas de colores y hacemos una maqueta de una neurona gigante con piezas de colores.