Download sumilla de la especialidad de ingeniería de

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO
SUMILLAS DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERÍA DE
TELECOMUNICACIONES
I Ciclo
Código
Asignatura
Introducción a las
3B0027 Matemáticas
Superiores
Cred
T
P/L
PreRequisito
3
2
2
Ninguno
3B0022
Análisis
Matemático I
5
4
2
Ninguno
3B0028
Matemáticas
Básicas
3
2
2
Ninguno
5
4
2
Ninguno
2
1
2
Ninguno
3
2
2
Ninguno
3A0005 Física General I
3A0007
Laboratorio de
Física I
4B0003 Química General
41
Sumilla
La asignatura comprende el estudio de: Números
Reales,
Números
Complejos,
Matrices,
Determinante, sistemas de ecuaciones y Series.
(2010)
Naturaleza de la asignatura: Curso teórico práctico, fundamental para la formación del
ingeniero que sirve básicamente para desarrollar
la capacidad de abstracción e idealización del
futuro ingeniero, para plantear y formular
modelos matemáticos en su especialidad.
Propósito: Impartir los principios básicos del
cálculo
diferencial.
Síntesis del contenido: Relaciones y Funciones,
Límites y Continuidad. La Derivada y sus
Aplicaciones. (2011)
Vectores en el plano y el espacio. La Recta en el
plano.
Geometría
Analítica
Vectorial
y
Superficies: Ecuación de la Recta en el Espacio,
Ecuación del plano, intersección entre una recta
y
un
plano.
Circunferencia, Secciones Cónicas, Sistemas de
coordenadas: Coordenadas Polares, esféricas y
Cilíndricas. (2010)
Análisis
vectorial.
Estática.
Cinemática.
Dinámica de una partícula. Trabajo, potencia y
energía. Dinámica de partículas y del cuerpo
rígido. (2011)
Ciencia Básica y experimental. Síntesis del
contenido: Análisis de gráficas. Teoría de
errores.
Experimentos
de
Mecánica:
Cinemática,
Estática,
Dinámica, Trabajo, energía y Momento de
inercia.
(2010)
La asignatura comprenderá de clases teóricas,
prácticas y prácticas experimentales de los
siguientes temas: La Química y la ciencia- La
Materia- Reacciones Químicas- Gases Ideales y
presiones- Estequiometría I y II- Soluciones- pH
y Equilibrio Químico- Electroquímica- Química de
los metales y Química Ambiental. (2010)
II Ciclo
Código
3B0023
Asignatura
Análisis
Matemático II
3A0004 Física General II
Cred
T
P/L
Pre-Requi
sito
5
4
2
3B0022
/3B0028
5
4
2
3A0005
8F0031
Laboratorio de
Circuitos
Digitales I
2
1
2
Ninguno
8F0011
Circuitos
Digitales I
4
3
2
Ninguno
8F0048
Programación
Digital
3
2
2
Ninguno
42
Sumilla
Naturaleza de la Asignatura: Curso teóricopráctico, fundamental para la formación del
ingeniero que sirve básicamente para desarrollar
la capacidad de abstracción e idealización, y
para plantear y formular modelos matemáticos
en
su
especialidad.
Propósito: Impartir losprincipios básicos del
cálculo
integral
y
sus
aplicaciones.
Síntesis del Contenido: La Integral indefinida.
Métodos de Integración. La Integral Definida.
Integrales impropias. Aplicaciones de la Integral
definida. Curvas planas y coordenadas polares.
Introducción a las ecuaciones diferenciales.
(2011)
El curso de Física corresponde corresponde al
segundo ciclo de la formación de la escuela
Académica
Profesional
de
Ingeniería
Informática. El curso es de naturaleza teórico
práctico y proporciona a los participantes los
principios fundamentales de la Electrostática,
Electricidad y Magnetismo. Tiene como objetivo
generla describir y explicar los fenómenos
relacionados con el electromagnetismo y sus
correspondientes apliaciones, y proporciona la
base para el desarrollo d los cursos de la
especialidad. Trata los temas: carga eléctrica y
ley de Coulomb, Campo eléctrico, Potencial
eléctrico. Circuitos de corriente contínua. Campo
magnético. Inducción electromagnética.Corriente
alterna. Circuitos simples de corriente alterna.
(2006)
Esta es una asignatura que se dicta a fin de que
el alumno conozca la estructura de los Circuitos
Digitales I y saber cómo reaccionan sus
unidades
funcionales,
este
conocimiento
sustituye la base para comprender y desarrollar
los sistemas operativos de los circuitos
integrados. Dentro de las unidades funcionales a
estudiar se encuentran: sumadores, registros y
contadores. (2010)
La Naturaleza de la asignatura es del área de
digital.
Dar el fundamento básico sobre los sistemas
digitales.
Sistemas de numeración de bases 2, 8 y 16;
conversiones entre diferentes bases numéricas,
operaciones aritméticas, codificación. Algera de
Boole. Funciones Booleanas. Familias Lógicas.
Análisis y Síntesis de Circuitos Secuenciales
Asíncronos. (2009)
Se desarrollan los fundamentos teóricos y
prácticos
del funcionamiento operacional de dispositivos
2C0028
Lenguaje y
Comunicación
2
2
0
Cred
T
P/L
Ninguno
inteligentes digitales, como un computador.
Se enseña el lenguaje C y C++, de los cuales
has derivado importantes lenguajes orientados a
objetos, para aprender a programar un
computador y manipular desde un programa el
hardware computacional. (2006)
Lenguaje y Comunicación es una asignatura
teórica
práctica en la que el estudiante deberá adquirir
la
capacidad de expresarse adecuadamente en las
modalidades oral y escrita de nuestro idioma;
asimismo, se propone desarrollar su actitud
reflexiva, crítica y creadora coherente con los
sistemas de comunicación actuales. (2006)
III Ciclo
Código
Asignatura
Pre-Requi
sito
3B0024
Análisis
Matemático III
4
3
2
3B0023
3A0006
Física del Estado
Sólido
3
2
2
3A0004
43
Sumilla
Funciones vectorial de una variable real.
Límite y Continuidad, derivación e
integración de funciones vectoriales de una
variable real. Curvatura y Torsión. Leyes de
Kepler.
Funciones reales de varias variables.
Superficies,
Límite
y
Continuidad.
Derivada direccional. Derivadas parciales.
Gradiente. Plano tangente y recta normal.
Máximos y mínimos. Multiplicadores de
Lagrange.
Integrales
dobles
y triples. Aplicaciones: Áreas y volúmenes.
Cálculo de masa, momentos y centros de
gravedad.
Funciones vectorial de variable vectorial.
Integral de línea. Teorema de Green.
Teorema de la divergencia o Teorema de
Gauss. (2011)
En este curso se hace un tratado de la
Física Atómica del Estado Sólido. Partiendo
del estudiode las estructuras cristalinas y la
dinámica de las redes cristalinas.
Continuando con el análisis del Átomo de
Bohr, la hipótesis de De Broglie, la
ecuación de Schrodinger. El principio de
exclusión de Pauli y el sistema periódico.
La Estadística de Maxwell-Boltzmann y la
Estadística de Fermi-Dirac. La teoría del
electrón libre en los metales. Los
semiconductores
intrínsecos
y
semiconductores con impurezas. La
estadística de huecos y electrones. La
densidad de estados, conductividad.
Tecnología de materiales y medición de
sus propiedades volumétricas. Teoría de
las uniones p-n. Rectificadores de unión p-
8F0012
Circuitos
Digitales II
4
3
2
8F0009
Análisis de
Circuitos
Eléctricos I
5
4
2
8F0033
Laboratorio de
Circuitos
Eléctricos I
2
1
2
5B0030
Probabilidades y
Estadística
3
2
2
8F0032
Laboratorio de
Circuitos
Digitales II
2
1
2
n
y
transistores.
Dispositivos
semiconductores, celdas fotovoltaicas,
fototransistores.
Contactos
metalsemiconductor
y
superficies
de
semiconductores. (2006)
El curso es de naturaleza teórico-práctico y
permite
completar el estudio de los conceptos y
principios fundamentales iniciados en
Circuitos Digitales I, para la comprensión y
la
aplicación
técnicas
digital.
Los tópicos aquí desarrollados son prerequisitos ineludibles para que el alumno
pueda
continuar
con
el
estudio
8F0011
posteriormente de sistemas digitales de
mayor
complejidad.
Principales
Contenidos:
Circuitos Multibrivadores, Flip Flops,
Contadores Binarios, Contadores de
Módulo N°, Contadores Programables,
Registros,
Máquinas
de
estados
Finitos(Modelos de MEAL y de MOORE),
Memorias Semiconductoras, Dispositivos
Lógicos programables (PLD'S). (2011)
Generalidades.
Modelos
físicos
y
matemáticos
de
los elementos pasivos y activos: condición
de
linealidad. Energía, potencia, tensión t
corriente C.C. Circuitos equivalentes:
transformación de fuentes. Topología.
Solución sistematizada de las ecuaciones
generales. Corrientes de malla. Tensiones
3B0023/3A0004 de los nudos, teorema de Thevenin y
Norton. Teoremas generales de circuitos de
superposición, transferencia de potencia
máxima, reciprocidad, conversión de
triángulo a estrella y viceversa. Elementos
almacenadores de energía. Funciones
singulares. Respuesta natural de los
circuitos eléctricos y respuesta forzada.
Electromagnetismo, inducción, coeficiente
de inducción, aplicaciones. (2009)
Seguridad en el Laboratorio, Uso de los
Instrumentos y equipos, Ley de Ohm,
Leyes de Kirchoff, Métodos de análisis de
3B0023/3A0004 circuitos de corriente continua: corriente de
malla y voltaje de nodo, circuito divisor de
tensión y corriente, Teorema de Thevenin y
Norton (2011).
El curso comprende los siguientes temas:
3B0023
Estadística Descriptiva. Probabilidad y
Distribuciones de Probabilidad. (2011)
Latch RS, Flip Flop RS; Flip Flop D; Flip
Flop
JK;
Contadores Asíncronos Módulo ocho
8F0031
ascendente
y
descendente; Contadores Síncronos con
Flip Flop JK; Registros de desplazamiento:
serie- serie-, serie- paralelo, paralelo - serie
44
y paralelo- paralelo; transferencia de datos
entre registros y memoria de acceso
aleatorio. (2010)
IV Ciclo
Código
Asignatura
Cred
T
P/L
3B0025
Análisis
Matemático IV
4
3
2
8F0001
Análisis de
Circuitos
Eléctricos II
4
3
2
8F0034
Laboratorio de
Circuitos
Eléctricos II
2
1
2
4
3
2
3A0003 Física General III
Pre-Requisito
Sumilla
Naturaleza de la Asignatura: Análisis
Matemático
IV
es una asignatura teórico práctico aplicable
a múltiples situaciones de la Ingeniería y
áreas
afines.
Propósito: Es una asignatura fundamental
para la formación del Ingeniero de
Telecomunicaciones que sirve básicamente
para
desarrollar
la
capacidad
de
abstracción e idealización del futuro
Ingeniero, para plantear y formular modelos
matemáticos
en
su
especialidad.
3B0024
Síntesis del Contenido: Sus principales
temas son: ecuaciones diferenciales
ordinarias, métodos de solución de
ecuaciones diferenciales ordinarias de
primer orden. Aplicaciones. Ecuaciones
diferenciales lineales de orden superior.
Aplicaciones. Solución de ecuaciones
diferenciales mediante series de potencias.
Transformada de Laplace. Aplicaciones de
la transformada de Laplace. Series de
Fourier y transformada de Fourier.
Aplicaciones de la transformada de Fourier.
(2011)
Ondas no sinusoidales - fasores - Circuitos
R - L - C - Potencia y energía - Teoremas 3B0024/8F0009
Inductancia mutua - Transformadores Resonancia - Circuitos polifásicos. (sin año)
La aplicación de los métodos de análisis de
los
circuitos eléctricos con corriente alterna.
Análisis
8F0009/8F0033
de circuitos resonantes, circuitos trifásicos.
Medición de parámetros y uso de
instrumentos de medición, simulación de
circuitos. (2008)
Sólidos
y
Elasticidad.
Oscilaciones
armónicas.
Ondas
y
Sonidos.
Hidrostática
e
hidrodinámica.
3A0004
Tensión
superficial.
Temperatura
y
Dilatación. Teoría Cinética de los Gases.
Calor y Termodinámica. Energía Utilizable.
(2008)
45
8F0056
Sistemas
Digitales I
4
3
2
8F0026
Dispositivos
Electrónicos
4
3
2
8F0039
Laboratorio de
Sistemas
Digitales I
2
1
2
La asignatura de Sistemas Digitales I, es
enfocada
como ciencia de ingeniería que permita
consolidar
el
conocimiento de memorias, dispositivos
lógico
programables
y
conversores
análogo-digitales y conversores digitalesanálogos: Se analiza la estructura y
8F0012
organización, introducción a los sistemas
de memoria. Características, clasificación,
tipos. Jerarquía de Memoria, sistemas de
memoria, dispositivos lógicos programables
(PLDs),
arreglos,
arquitecturas.
Conversiones análogo-digitales (ADCS) y
conversores análogo-digitales (ADCs) y
coversores
digitales-análogos
(DACs).
(2005)
Conducción en semiconductores. Diodos
semiconductores. Transistores Bipolares.
Transistor
8F0009/3A0006 de efecto de campo. Dispositivos de
potencia. Dispositivos optoelectrónicos.
Circuitos
Integrados.
Prácticas
y
exposiciones. (2006)
Contadores y Registros. Aplicaciones con
Contadores.Codificadores
y
Decodificadores.
Dispositivos
de
8F0012
Visualización. Multiplexores. Aplicaciones
con Multiplexores. Memorias. Aplicaciones
con memorias (sin año)
V Ciclo
Código
Asignatura
Cred
T
P/L
8F0013
Circuitos
Electrónicos I
5
4
2
8F0036
Laboratorio de
Electrónica I
2
1
2
Pre-Requisito
Sumilla
Estudio del funcionamiento y análisis de
los
semiconductores discretos como Diodos,
Transistor
bipolar, FET y circuitos integrados Lineales
8F0001/8F0026
en
sus
principales aplicaciones lineales y de
conmutación
del transistor. Se incluye el uso de
programas de simulación. (2011)
La asignatura está estruturada, de tal
manera
que
permita al estudiante adquirir los
conocimientos prácticos de los circuitos
electrónicos y sus aplicaciones en los
8F0033/8F0026
diversos
sistemas.
1.
Fuentes
de
alimentación
2. Amplificador de Transistores a pequeña
señal
3. Amplificadores de potencia (2010)
46
8F0060
Teoría de
Campos
Electromagnéticos
I
4
3
2
8F0057
Sistemas Digitales
II
4
3
2
2B0014
Visión Histórica
del Perú
2
2
0
8F0042
Máquinas
Eléctricas
4
3
2
8F0040
Laboratorio de
Sistemas Digitales
II
2
1
2
Análisis Vectorial, electrostática en el
vacío. Expansión multipolar del campo
eléctrico, el campo Electrostático en
medios dieléctricos. Condiciones de
frontera. Solución de la ecuación de
Laplace. El método de imágenes
3B0025/3A0004
Electrostáticas. Campo magnético de
corrientes
Estacionarias,
propiedades
magnéticas de la materia. Teoría
Macroscópica del magnetismo. Energía
Magnética. Circuito Magnético. Ley de
Faraday. (2008)
Introducción a los Sistemas Digitales.
Sistemas
de
Electrónica Industrial, Control de circuitos
8F0056
integrados.
Registros.
Contadores.
Memorias. Unidad central de procesos de
los
microprocesadores
y
micro
controladores. (2010)
Es una asignatura teórica que pertenece al
área
de
Formación Básica y tiene por finalidad
realizar
un
Ninguno
estudio crítico de los procesos históricos
en el Perú, señalando los problemas
estructurales
de
carácter
social,
económico, político y cultural. (sin año)
Este curso es de carácter teórico- práctico
organizado en unidades de apredizaje
secuencial se desarrolla sobre la base de
la teoría del campo electromagnético,
8F0001
comprendiendola teoría y la práctica de los
modelos de transformadores y máquinas
eléctricas rotatorias, dando especial
importancia el análisis del comportamiento
en régimen permanente. (2010)
Introducción a los Sistemas Digitales.
Sistemas
de
Electrónica Industrial, Control de circuitos
8F0039
integrados.
Registros.
Contadores.
Memorias. Unidad central de procesos de
los
microprocesadores
y
micro
controladores. (2010)
VI Ciclo
Código
8F0061
Asignatura
Teoría de Campos
Electromagnéticos II
Cred
4
T
3
P/L
Pre-Requisito
Sumilla
8F0060
Ecuaciones de Maxwell en espacio libre,
ecuaciones de Helmholtz. Propagación
de una onda Plana, características de
una Onda electromagnética, Flujo de
Potencia y Vector de Poyting. Ondas
Transversales
electromagnéticas.
Polarización
de
una
Onda
electromagnética, Ondas Planas en
2
47
8E0002 Teoría de Redes
4
3
2
8F0001
8F0014
Circuitos
Electrónicos II
4
3
2
8F0013
8F0037
Laboratorio de
Electrónica II
2
1
2
8F0036
2H0008
Telecomunicaciones
I
3
2
2
3B0025
2A0020
Pensamiento
Filosófico
2
2
0
Ninguno
48
medios con pérdidas, Incidencia Normal
de ondas planas sobre planos de
discontinuidad, Incidencia normal sobre
un buen Conductor, Incidencia Oblicua,
Reflexión Total, Fundamentos de una
Línea de Transmisión, Teoría Modal de
la Radiación electromagnética, Guías de
Ondas
Rectangulares,
Cavidades
resonantes, fundamentos de antenas.
(2007)
Conceptos Básicos y Componentes
Elementales
en
redes Eléctricas Lineales. Análisis y
Síntesis
de
Redes Eléctricas en la Frecuencia.
Diseño
de
Filtros
Análogos Butterworth. (2006)
Estudio del funcionamiento y análisis de
los
semiconductores discretos como diodo,
transistor
bipolar, fet y circuitos integrados lineales
en sus principales aplicaciones lineales y
de conmutación del transistor. Se incluye
el uso de programas de simulación. (sin
año)
El curso comprueba experimentalmente
las
propiedades de los amplificadores
Multietapa,
Amplificadores
de
potencia,
Amplificadores
Realimentados,
osciladores
y las
principales operaciones lógicas. Así
como la conformación de ondas. (sin
año)
Sistemas
de
Comunicaciones
Analógicos
que
contemplan métodos de Modulación
Lineal
(AM,
DSB, SSB y VSB) y Modulación
Exponencial
(FM
y
PM). Descripción de las señales en
tiempo
y
frecuencia.
Determinación
de
los
parámetros
de:
Potencia, Ancho de Banda y Relación
Señal-Ruido.
Conversión Analógica-Digital basado en
tres elementos: Muestreo, Cuantificación
y Codificación. (2004)
Esta asignatura es de carácter teórico
práctica y tiene como propósito motivar
al estudiante el análisis de los grandes
problemas de la realidad de carácter
humanístico y científico sugido a través
de la historia de la humanidad.
En concreto, este curso trata sobre la
evolución del pensamiento filosófico
desde la antiguedad hasta nuestros
días, desde el punto de vista del enfoque
occidental de la historia de la filosofía; se
analizará los grandes problemas de
conocimiento, valores antropológico,
ético
y
filosofía
peruana
y
latinoamericana (2011).
VII Ciclo
Código
Asignatura
Cred
T
P/L
Pre-Requisito
8F0015
Circuitos
Electrónicos III
4
3
2
8F0014
8F0038
Laboratorio de
Electrónica III
2
1
2
8F0037
8F0080
Control I
3
2
2
8F0014
8F0041
Líneas de
Transmisión
3
2
2
2H0008
49
Sumilla
Revisión de la teoría básica de circuitos
electrónicos. El amplificador diferencial.
Aplicaciones de las amplificaciones
operacionales.
Amplificadores
sintonizados. El transistor en gran señal
y alta frecuencia. Fundamentos de
osciladores.
Osciladores
de
RF.
Aplicaciones del amplificador diferencial
en RF. El receptor superheterodino.
Mixer´s. PLL´s. (2008)
La asignatura está estructurada, de tal
manera
que
permita capacitar al estudiante en áreas
fundamentales de la instrumentación
electrónica para proporcionar un mejor
entendimiento
de
loa
circuitos
electrónicos en los siguientes puntos
temáticos:
1.
Amplificadores
Operacionales
2. Filtros analógicos pasivos y activos
3.
Osciladores
4. Ruido en circuitos elestrónicos
5.
Temporizadores
6.
Multivibradores
(Monoestables,
biestables
y
astables)
7.
PLL
8. Conversión Análogo Digital ADC
(2010)
El curso de Control I es de carácter
obligatorio,
y
su
naturaleza
es
teórico/práctica.
El
contenido
de
curso
consiste en: introducción a los sistemas
de
control,
modelado matemático de sistemas
dinámicos, análisis de la respuesta
transitoria y estacionaria, an{alisis del
lugar geométrico y diseño de sistemas
de control mediante el método del lugar
de raíces. (2011)
Conceptos Básicos y clasificación de
Líneas
de
Transmisión.
Constantes
de
Propagación. Tensión y Corriente sobre
una línea de Transmisión. Ecuación
Diferencia de la Onda y Energía en una
línea de Transmisión. Pupinización en
una línea de Transmisión. Reflexión en
una línea de transmisión. Relación de
una Onda estacionaria VSWR, ISWR,
ROE, Atenuación por Retorno RL
(Return
Loss).
Adaptación
de
impedancia de una línea de Transmisión
haciendo uso de la carta de SMITH.
Comunicaciones por Fibra Óptica.
(2011)
Introducción
y
Aplicaciones
del
Procesamiento Digital de Señales.
Transformada Z. Transformada Discreta
y Rápida de Fourier. Señales No
estacionarias:
Espectrograma.
Transformada
Discreta del Coseno. Filtros digitales
Invariantes al tiempo: análisis, diseño,
realización y aplicaciones. Introducción
al filtrado adaptativo. (2010)
La asignatura está estructurada, de tal
manera
que
permita al estudiante adquirir los
conociemientos teóricos y prácticos de la
modulación digital y sus aplicaciones en
los diversos sistemas de transmisión y
recepción
digital.
1.
Modulación
de
pulsos
2. Modulación y demodulación PCM
3. Multicanalización por división de
frecuencia
y
de
tiempo
4. Modulación digital: ASK, PSK, FSK.
(2008)
8F0047
Procesamiento
Digital de Señales
3
2
2
2H0008
2H0009
Telecomunicaciones
II
3
2
2
2H0008
Cred
T
P/L
Pre-Requisito
Sumilla
8F0015
Esta es una asignatura que se dicta a fin
de
que
el
alumno conozca la estructura de un
computador
y
saber cómo se relacionan sus unidades
funcionales,
este conocimiento constituye la base
para comprender y desarrollar los
lenguajes de programación y sistemas
operativos. Dentro de las unidades
funcionales a estudiar se encuentran:
Estructura de un microcomputador,
Unidad de Memoria, Memorias Internas,
Mapas de memoria, Memorias externas.
Unidad Central de proceso, Registros
internos, Ejecución de instrucciones,
Procesamiento
por
segmentación.
VIII Ciclo
Código
8F0046
Asignatura
Microprocesadores I
3
2
2
50
8F0055
Sistemas de Radio
y Televisión
3
2
2
8F0041
8F0049
Propagación y
Antenas
3
2
2
8F0041
2H0010
Telecomunicaciones
III
3
2
2
2H0009
5A0005 Telemática I
3
2
2
2H0009
2A0019 Ética Profesional
2
2
0
Ninguno
51
Procesadores
RISC
vs.
CISC.
Terminales de un microprocesador,
Modos
de
direccionamiento:
Procesamiento en el modo real y en el
modo
protegido.
Instrucciones,
Programación de los microprocesadores.
Modos de acceso de los dispositivos de
entrada- salida; modo de consultas,
Interrupciones y Acceso directo a
memoria. (2007)
Los
servicios
de
radiodifusión
constituyen
uno
de
los
campos más importantes dentro del área
de
las
telecomunicaciones, hoy en día adquiere
mayor
relevancia con el desarrollo tecnológico
de la radiofusión digital. (2011)
Propagación
de
ondas
electromagnéticas. Fundamentos de
radiación, Parámetros de antenas.
Análisis de antenas básicas. Arreglos de
antenas. Impedancia de antenas.Tipos
de antenas. Antenas de transmisión y
recepción.
Antenas
lineales.
Propagación
de
ondas
electromagnéticas.
Consideraciones
generales sobre antenas. Fundamentos
de radiación. Análisis de Antenas
básicas.
Parámetros
de
antenas.
Arreglos de antenas. Impedancia de
antenas. Tipos de antenas. (2011)
1.
Modulación
Digital
2. Transmisión de Pulsos en banda base
3.
Teoría
de
la
información
4. Rendimiento en los sistemas de
comunicación afectados por ruido.
5. Codificación de corrección de errores.
(2008)
Definición del Modelo básico de
comunicaciones,
introducción a la codificación, medios de
transmisión, Redes de área Local y Área
Ancha. (2008)
El propósito de esta asignatura tiene por
tarea de cumplir la función de guía a
quienes por virtud o necesidad se
interesan por la Etica en general y por la
Ética Profesional en particular, y para
lograr tal propósito, la asignatura Etica
Profsional ha sido dividida en unidades.
La Primera Unidad trata sobre una
definición de Etica, su historia y sus
tareas. La Segunda Unidad presenta a la
Etica Empresarial en el contexto de un
proyecto integral de la empresa. La
Tercera Unidad trata acerca de la
ciencia, técnica y sociedad y sus usos
en la práctica profesional. La Cuarta
Unidad aborda los valores en el ejercicio
8F0082
Laboratorio de
Microprocesadores I
2
1
2
8F0015
Cred
T
P/L
Pre-Requisito
profesional. La Quinta Unidad enfoca
temas relativos a la Etica Profesional del
Ingeniero en Telecomunicaciones y la
Sexta Unidad trata aspectos sobre los
Delitos Informáticos, tema que afecta a
la sociedad y economía de un país.
(2011)
Propagación en lenguaje ensamblador
de microprocesadores RICS de 32 bits y
CISC de 16 bits. Servicios de las rutinas
de interrupción de la BIOS y del Sistema
Operativos.
Configuración
de
los
dispositivos de soporte, manejo de
Puertos de Entrada y Salida. Uso de
ensambladores, enlazadores y de
herramientas de depuración. (2005)
IX Ciclo
Código
Asignatura
210060
Constitución y
Derechos Humanos
2
2
0
Ninguno
8F0044
Microondas y
Radares
3
2
2
8F0049
8F0016
Conmutación
3
2
2
2H0010
2H0011
Comunicaciones por
Satélite
3
2
2
8F0049
52
Sumilla
Es una asignatura que pertenece al área
de formación básica y humanística del
derecho y tiene por finalidad introducir al
estudiante de manera general en el
ámbito de la Constitución y los Derechos
Humanos que comprende las nuevas
tendencias y avances del estudio de
ésta materia y que incluye las nociones
sobre Constitución, Derechos Humanos,
Derecho Internacional de los Derechos
Humanos y derecho Internacional
Humanitario. (2010)
El curso de Microondas y Radares es
obligatorio
y
corresponde al IX ciclo de la carrera, es
de Naturaleza teórico práctico y brinda a
los
estudiantes
los
principios
fundamentales de las líneas de
Transmisión, las Guías de onda, los
modos de propagación, los dispositivos
de microondas, los amplificadores de
microondas. Los parámetros básicos de
los Radares y sus aplicaciones. (2010)
La conmutación telefónica es un tema
amplio e importante en las redes de
telecomunicaciones, así mismo su
relación con diferentes servicios de ésta.
(2011)
El curso de Comunicaciones por Satélite
es obligatorio y corresponde al IX ciclo
de la carrera, es de naturaleza teórico
práctico y brinda a los participantes los
principales
fundamentos
de
las
comunicaciones por satélite, algunos de
los temas son: Órbitas, Satélites y
5A0006 Telemática II
3
2
2
5A0005
2H0010
8F0059
Sistemas y Equipos
de Radiodifusión
3
2
2
8F0083
Antenas
(ELECTIVO)
3
2
2
Cred
T
P/L
Lanzadores. Segmento espacial y
Segmento Terrestre. Análisis del ruido
en las comunicaciones espaciales. Tipos
de acceso múltiple. Diseño de enlaces
satelitales y Aplicaciones. (2010)
Conocimiento
detallado
de
los
principales tipos de redes de Área
Amplia X.25, Frame Relay y ATM,
introducción a los procesos estocásticos,
teoría
de
Colas,
formulación
y
Evaluación de Proyectos de Sistemas
Telemáticos. (2010)
Los
servicios
de
radiodifusión
constituyen uno de los campos más
importantes dentro del campo de las
telecomunicaciones
y
con
mayor
relevancia el avance tecnológico de la
radiodifusión digital. (2011)
Conceptos
Fundamentales.
Fundamentos sobre antenas. Antenas
elementales. Parámetros sobre antenas.
Tipos
de
antenas:
antenas
de
transmisión y recepción. Antenas
lineales. Agrupaciones de antenas.
Reflectores. Sistema
de TVRO.
Concepto
de
antenas
para
comunicaciones móviles. (2011)
X Ciclo
Código
EA0007
Asignatura
Desarrollo y
Defensa Nacional
HA0005 Taller de Tesis
Pre-Requisito
3
2
1
Ninguno
2
0
4
170 créditos
53
Sumilla
La asignatura de Desarrollo y Defensa
Nacional
estará orientada a desarrollar temas
relacionados a Planes y Modelos de
Desarrollo; Asimismo por su rol
estratégico en el proceso de paz de las
naciones, que está ligado al proceso de
desarrollo,
se
abarcarán
temas
relacionados a la Defensa Nacional.
Temas como: Desarrollo y crecimiento
económico. Análisis estructural de los
sectores
económicos
y
sociales.
Características y evolución del mercado
laboral. Proyecto Nacional. Planificación
para
el
desarrollo.
Programas.
Proyectos. Conflicto entre naciones.
Conflictos internos. Políticas de Defensa
Nacional, serán las líneas maestras que
orientarán la presente asignatura. (2009)
Esta asignatura es de naturaleza teóricopráctica y de carácter instrumental cuyo
propósito es preparar efectivamente a
los futuros Ingenieros para desarrollar la
llamada tesis universitaria. En la primera
8F0051
Red Digital de
Servicios Integrados
3
2
2
8F0049
8F0054
Sistemas de
Microondas
3
2
2
8F0044
8F0053
Sistemas y Equipos
de TV
3
2
2
8F0059
8F0050
Radares
3
2
2
8F0044
8F0084
SISTEMAS DE
RADIO
PROPAGACION
(Electivo)
3
2
2
54
fase se formulará el Proyecto de Tesis
respectivo. En este sentido, se
procederá a la elaboración de un trabajo
de naturaleza científica o tecnológica,
para concluir con la elaboración de una
estructura tentativa de la Tesis. (2010)
La RDSI se origina de la evolución de
cada parte de la PSTN existente, hacia
el establecimiento final de una conexión
digital de extremo a extremo entre
equipos terminales pertenecientes a la
red resultante. (2011)
La asignatura está estructurada, de tal
manera
que
permita al estudiante adquirir los
conocimientos teóricos y prácticos de
los sistemas de microondas, análogos y
digitales. Las diferentes aplicaciones en
función de diversos parámetros, como
modulación, capacidad, propagación y
otros. (2004)
El servicio radiodifusión por televisión es
uno de los campos más importantes
dentro
del
área
de
las
telecomunicaciones, asimismo hoy en
día adquiere una mayor importancia
debido al desarrollo tecnológico de la
radiodifusión digital (2011).
Introducción a los sistemas de radar.
Ecuación del radar. Antenas de radar.
Radar de onda contínua. Radares
pulsados. Propagación de las ondas de
Radar, Radares Especiales, Radares de
Seguimiento y Radares Secundarios.
Caracterización de los Clutter. Ruido y
Figura de ruido. Relación señal a ruido.
Relación Jamming a señal. Sección
transversal del radar. Transmisores y
Receptores de Radar. (2008)
Propagación
de
ondas
electromagnéticas.
Fundamentos
de
radiación.
Propagación de ondas terrestres.
Propagación de ondas ionosféricas.
Propagación de ondas directas y
refflejadas.
Propagación en las regiones de UHF y
SHF (2011).
Cursos Electivos
Código
Asignatura
Cred.
8F0081 Control II
3
Microprocesadores
8F0085
3
II
Ingeniería de
8F0086
3
Control
Electrónica
8F0087
3
Industrial
8F0088 Microelectrónica
3
Laboratorio de
8F0089 Microprocesadores
3
II
T
2
P/L
2
Pre=Requisitos
8F0080
2
2
8F0086
SUMILLA
EN ACTUALIZACIÓN
EN ACTUALIZACIÓN
2
2
8F0080
EN ACTUALIZACIÓN
2
2
8F0015
EN ACTUALIZACIÓN
2
2
8F0046
2
2
8F0082
55
EN ACTUALIZACIÓN
EN ACTUALIZACIÓN