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ESCUELA BILINGÜE MAZAPÁN
PLAN BIMESTRAL
(2012-2013)
BIMESTRES: 3ro y 4to
ESPAÑOL:
-Cuarto grado
-Quinto grado
-Sexto grado
-Séptimo grado
Facilitadora: Leysa F. Martínez
CUARTO GRADO
ESPAÑOL
Tercer Parcial
Unidad
4. ¡Qué
OBJETIVO
TEMAS
GENERAL
1.
Desarrolla -La sílaba con diptongo.
lindo el
competencias
fútbol!
de
EVALUACIÓN
Exposiciones
-La poesía
comprensión
Participación
lectora a través -El esquema
del estudio y
del -La exposición
análisis
texto
Redacción de
lírico
textos
e
-La biblioteca
informativo.
5. En el
Comprensión
lectora
restaurante 2.
Escribe
-Concordancia entre sujeto y verbo.
textos literarios
Tareas
-Tiempos verbales
y no literarios.
Pruebas
3.
Expresan
mensajes
con
claridad,
coherencia
y
-Número y persona del verbo
-Verbos regulares e irregulares.
-Niveles en el uso de la lengua.
buena
ortografía.
-Uso de la c y q.
-El periódico y la revista
-Secciones y la noticia
-Formación de palabras
-Palabras primitivas y compuestas
-Aumentativos y diminutivos
-Uso de la b.
-La fábula
-Lectura comprensiva, silenciosa y oral.
escritas
CUARTO GRADO
ESPAÑOL
Cuarto Parcial
Unidad
6.. Las
OBJETIVO
TEMAS
GENERAL
1.
Desarrolla -La descripción y la narración
EVALUACIÓN
Participación
mascotas competencias
de
de
-La carta personal
Verónica
comprensión
lectora
Redacción de
textos
al -Las instrucciones escritas.
diferenciar los
tipos
Comprensión
-El cuento
lectora
textos, El adjetivo
Tareas
fundamentales
de
atendiendo
a
sus
-Calificativo
-demostrativo
Dramatizaciones
características
7. En la
y
función,
e -Pronombres personales
granja
interpretando
(Primera
lo que lee.
-Sinónimos y antónimos
parte)
2.
Escribe
textos literarios -Uso de la g fuerte.
y no literarios.
-Palabras agudas
3.
Expresan
mensajes
con
claridad,
coherencia
buena
-Reglas de acentuación
-El aviso
y
-El anuncio
ortografía.
-Lectura comprensiva.
-Lectura silenciosa y oral.
Pruebas escritas
QUINTO GRADO
ESPAÑOL
Tercer Parcial
Unidad
5. Una
OBJETIVO
GENERAL
1. Identifica la
nueva
función social
biblioteca
de los textos
TEMAS
EVALUACIÓN
Álbum sobre
-Uso de la V.
las secciones
-Lectura de consulta y fichas de trabajo
del periódico
-El diccionario:
Redacción de
informativos y
hace uso de
ellos.
2. Comprende
textos
adecuados a
su nivel.
3. Redacta
6.
-bilingüe
-sinónimos y antónimos
-temático
textos
Guía de
-El periódico
trabajo para
desarrollar en
-El verbo
-Clases de verbos
laboratorio de
-Formas no personales
computación y
-La voz verbal
biblioteca.
textos sencillos
Elecciones con legibilidad,
en el aula
-enciclopédico
orden, aseo y
buena
ortografía.
- Formación de palabras.
Tareas
-Palabras primitivas y derivadas
-Palabras simples y compuestas
Participación
-Procedimientos: derivación,
composición y paráfrasis
Pruebas
-Bombas, adivinanzas y trabalenguas
escritas
-Esquemas: cuadro sinóptico, mapa de
Comprensión
conceptos y el bosquejo.
-Himno Nacional 4ta estrofa.
-El adjetivo calificativo y determinativo
-Palabras con h inicial
-La historieta
-Lectura comprensiva, silenciosa y oral.
lectora
QUINTO GRADO
ESPAÑOL
Cuarto Parcial
Unidad
7. Trabajo
OBJETIVO
GENERAL
1. Ordena
por la
contenidos a
comunidad
través de
organizadores
gráficos y los
expone de
TEMAS
EVALUACIÓN
Tareas
- La exposición
Participación
-Medios de comunicación
-la radio
-la televisión
Pruebas
escritas
manera oral.
-Lenguaje no verbal
Exposiciones
2. Comprende
textos
-Pronombres personales
adecuados a
su nivel.
Redacción de
textos
-Preposiciones
Comprensión
8. En un
3. Redacta
-Palabras con c y qu.
campamento textos sencillos
con legibilidad,
-Polisemia
orden, aseo y
buena
-Conjunciones
ortografía.
-Guión radial
-Palabras homófonas
-Palabras agudas
- Himno Nacional 5ta-7ma estrofa.
-Lectura comprensiva.
-Lectura silenciosa y oral.
lectora
SEXTO GRADO
ESPAÑOL
Tercer Parcial
Unidad
4.Los
OBJETIVO
GENERAL
1. Identifica la
reporteros
función
TEMAS
TERCER BIMESTRE
EVALUACIÓN
Tareas
social
de los textos -Uso de la h intermedia
informativos.
-Foro y el panel
Participación
Redacción de
textos
5. Un día en
2. Comprende -El periódico y la revista
diferentes tipos
-La noticia
el trabajo
de textos
Comprensión
-Palabras con B.
3.
Redacta
textos sencillos -Género lírico
-La poesía
con legibilidad,
orden, aseo y
-El verso
6. La
buena
-Lenguaje figurado p. 155
biblioteca
ortografía.
4. Reproduce,
recrea y
-El adjetivo
-El pronombre
-Tilde diacrítica
disfruta textos
de literatura
-Artículo de opinión
oral de la
región.
lectora
-La literatura oral:
- mitos y leyendas
-Juegos literarios:
-chistes, coplas, refranes,
trabalenguas y adivinanzas.
-Lectura comprensiva, silenciosa y oral. Obra literaria:
“La Ciudad de las Bestias”
de Isabel Allende.
Control de
lectura
Pruebas
escritas
SEXTO GRADO
ESPAÑOL
CUARTO PARCIAL
Unidad
7 un
OBJETIVO
GENERAL
1. Comprende
paseo
y diferencia
por la
diversos tipos
ciudad
de textos.
TEMAS
-La narración
EVALUACIÓN
Tareas
-el cuento, la fábula y la novela
Dramatizaciones
-Género dramático
Álbum textos de
2. Redacta
8.
diferentes tipos
Diversión
de textos, con
en
diversos
compañía propósitos y
-La exposición oral
intercambio
comercial y
-Uso de la g y j
personal
-Depósitos y retiros bancarios
Participación
-Formación de palabras
Pruebas escritas
-Los medios de comunicación social
Redacción de
atendiendo las
diferentes
estructuras
textuales.
textos
3. Lee,
-La televisión y el cine
escucha e
interpreta, de
Comprensión
-Las imágenes
manera crítica,
mensajes de
-La historieta
los medios
masivos de
-Mensajes publicitarios
comunicación
-Símbolos e íconos
-Uso de la b y v
-Lectura comprensiva.
-Lectura silenciosa y oral.
lectora
SÉPTIMO GRADO
ESPAÑOL
Tercer Parcial
UNIDAD
II
Describir
para
recordar
OBJETIVO
GENERAL
1.
TEMAS
Exposiciones
-El párrafo
Comprende
-Clasificación según su función
y diferencia
- Clasificación según las formas elocutivas
diversos
4.
El
párrafo y tipos de
las fichas
textos.
1.La
poesía
2.
Sustantiv
os,
adjetivos
y vicios
del
lenguaje.
Participación
Identificación de
párrafos.
-Estructura
-Fichas
-Bibliográficas
-Cita textual -Resumen
-Comentario personal
III
Poemas
con
secretos
EVALUACIÓN
-Hemerográfica
Tareas
2. Redacta
-La poesía -El verso
diferentes
-La estrofa (Sinalefa, Hiato)
tipos de
-Recursos estilísticos (figuras literarias)
textos, con
-Símil o comparación - Metáfora
diversos
-Palabras parónimas
propósitos y
-Los sustantivos
atendiendo
-Clasificación según su significado y forma
las
-Género del sustantivo
diferentes
-Formación de palabras
estructuras
textuales.
-Derivación
3. Analiza el
-Composición
-Parasíntesis
-Algunos prefijos y sufijos griegos y latinos
-Adjetivo calificativo
Elaboración de
fichas
-Grados del adjetivo
-Barbarismos, extranjerismos y cacofonía
significado y -Palabras homófonas
estructura y
-Variedades situacionales del lenguaje: familiar, popular,
función de
regional y vulgar.
las palabras
-La escritura
dentro del
-Formas del lenguaje escrito: científico y literario
texto.
-Palabras homófonas
-Textos de consulta
-Textos divulgativos: periódico, crónica y artículo de
opinión
-Textos funcionales: la carta y el telegrama
-Obra literaria: “El bosque de los pigmeos: caps. 1-5
Redacción de
textos
Control de
lectura
Pruebas
escritas
SÉPTIMO GRADO
ESPAÑOL
Cuarto Parcial
UNIDAD
OBJETIVO
GENERAL
1. Comprende y -Textos funcionales
III
diferencia
Poemas con
secretos
diversos tipos
4.Textos
funcionales
Y didácticos
IV
Vamos al
teatro
1. El teatro
2.
Morfosintáxis
de textos.
2. Redacta
TEMAS
-La carta y el telegrama
-Textos didácticos
-Uso de la “c”, “s”, “z” y “x”
-El teatro o género dramático
diversos
-Guión teatral
propósitos y
-Clases: Tragedia y comedia
atendiendo las
diferentes
-Percepción de la realidad
estructuras
-Mensaje connotativo
textuales.
-Mensaje denotativo
3. Identifica,
-Palabras con “h”
analiza y
clasifica
Exposiciones
Participación
-Otros textos funcionales
diferentes tipos
de textos, con
EVALUACIÓN
-El artículo
elementos
-Determinados
morfosintácticos
-Indeterminados
-El pronombre
-personales
-demostrativos
-El verbo
-El adverbio
-Las interjecciones
Tareas
Redacción de
textos
Mapas
conceptuales
Control de
lectura
Pruebas
escritas
BIBLIOGRAFÍA
Secretaría de Educación, República de Honduras. (2003) Currículo Nacional
Básico. Tegucigalpa, Honduras