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PLAN DE RECUPERACIÓN_MATEMÁTICAS_7° Institución Educativa “Benjamín Herrera” Medellín TERESITA BARREIRO _2017 1.Ordena en forma ascendente (de menor a mayor) los siguientes números enteros: a)+11, −2, +8, 0, −1, +5, −6, +3, −3, +7, −4, −9, +17 b) −8, +5, −2, +13, +3, −4, −9, +9, 0, +18, −10 c) -2,-6.8,47,-25,32,+6,-23 d) 0, -9,4,-17,26 e.–34, -67, 90, +123, +789 f. +456, +89, +78, -56, -123, - 432 g. –1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9 h. 4,-25,42,0,-35,28,-100 3. El producto de dos números enteros es (-630). Si uno de estos números es 21, ¿Cuál es el otro? 4. El producto de dos números enteros es 500. Si uno de estos números es -100, ¿Cuál es el otro? 5. La suma de dos números enteros es -200. Si uno de estos números es -300, ¿Cuál es el otro? 6. La suma de dos números enteros es -600. Si uno de estos números es 70, ¿Cuál es el otro? 7. La suma de dos números enteros es 60. Si uno de estos números es 100, ¿Cuál es el otro? 13.Realizar las siguientes operaciones con números enteros: a) (3 − 8) + [5 − (−2)] = b) 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5 = c) 9 : [6 / (− 2)] = d) -32 − (-27) = e) (5 + 3 · 2 + 6 − 4). (4 / 2 − 3 + 6). (7 − 8 / 2)= f) [(17 − 15) + (7 − 12)] .[(6 − 7) · (12 − 23)] = 15.Calcular y simplificar el resultado sí es posible a. b.. 17. amplificar por 2 a.3/2 b.-49/5 c.69/3 d.-35/7 e.-2/17 f.-25/3 g.1/2 h.-3/4 19.Amplificar por 3 a.3/8 b.2/9 c.1/4 d.3/18 e.-25/3 f.-5/4 g.-7/18 h.1/10 21.Escribir la fracción que represta cada gráfica a. 2. 2. Ordena en forma descendente ( mayor a menor estos números) los siguientes números enteros: a)9, -25, -8, -17, 65, -32, -84, 25 b)-25, 45, -63, -28, -2, 22, 42 c)4, -7, 0, -1, 1, 2, -3 d)-5, -8,- 7, -11, 12, -13, 15 8. Pitágoras, famoso filósofo y matemático griego, nació el año 580 a. c. Sabiendo que murió a los 85 años de edad, ¿En qué año murió Pitágoras? 9. La temperatura de un congelador era de −11°c. Si ha subido 5°c, ¿qué temperatura tendrá ahora? 10. Augusto, emperador romano, nació en el año 63 a.C. y murió en el 14 d.C. ¿Cuántos años vivió? 11. Ayer, la temperatura a las nueve de la mañana era de 15º C. A mediodía había subido 6º C, a las cinco de la tarde marcaba 3º C más, a las nueve de la noche había bajado 7º C y a las doce de la noche aún había bajado otros 4º C. ¿Qué temperatura marcaba el termómetro a medianoche? 12. En un minuto, un cangrejo avanza tres metros y en el siguiente retrocede dos. ¿Cuánto tiempo tarda en avanzar 20 metros? 14. Coloca los paréntesis necesarios para que cada expresión dé el resultado que se indica a) 5 + 3·9 + 7 ==> 79 Solución: (5 + 3)9 + 7 = 8· 9 +7 = 79 b) 7 + 3·5 – 8 ==> 42 c) 7 + 3·5 + 2 ==> 52 d) 7 + 3·5 + 2 ==> 28 e) 4 + 7·4 – 3 ==> 11 f) 4 + 7·4 – 3 ==> 41 g) 5 + 7·4 – 5 ==> 43 16.Escribir la expresión decimal de los siguientes números racionales .Deben aparecer las divisiones A. 11 /10 B. 7/ 8 C. 3/4 D. 8/ 9 E.-35/4 F.-95/3 18. Realizar las siguientes operaciones simplificar el resultado sí es posible a.3/5-2/9+4/6-5/3 b.-3/7+2/14+3 c.8/9-(-3/5)+2/7 d.-5/4+2/9-(3/5) E. 20. Ubica en la misma recta numérica a.1/4 b.3/4 c.-15/2 d.1/2 e.15/3 f.3/2 g.6/4 h.0/3 b. y PLAN DE RECUPERACIÓN_MATEMÁTICAS_7° Institución Educativa “Benjamín Herrera” Medellín TERESITA BARREIRO _2017 22. Ubica en la recta los números racionales a. -3/5,-5/10,3/6,2/3 b. 1/9,-3/5,15/3,-6/3 24.En las siguientes parejas de números escribe el símbolo adecuado : a. 1/5 __3/7 f.-6/7 __3/2 b. 4/7 __20/5 g.-8/3 __-6/10 c.13/2 __25/7 h.1/5___ 0 d.-3/2 -5/6 i. -2/6 1/5 e. 0 -5/6 j. -3/8 -25/6 26. Si tengo $25 y hago compras por los 2/5 de esta cantidad, ¿cuánto me queda? 27. Si un auto anda 60 Kms por hora, ¿cuánto andará en 1/6, en 2/3, en 3/5 y en 6/10 de hora? 29. Alicia dispone de 300 € para compras. El jueves gastó 2/5 de esa cantidad y el sábado los 3/4 de lo que le quedaba. ¿Cuánto gastó cada día y cuánto le queda al final? 30. Hallar los tres quintos de los cuatro décimos de 800. 31. Si un curso está compuesto por 30 mujeres y 12 hombres. ¿Cuál es la fracción que representa. a. El número de mujeres del curso? b. El número de hombres del curso? 35. Si un niño camina 5km en una hora y cuarto, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 horas? a. Planteo b. Análisis c. Solución 23. Al amplificar por 4 la fracción 8/5 se obtiene: 9. Identifica las fracciones propias y las impropias. Representarlas gráficamente A. 1/2 B.3/5 C 4/9 D. 13/5 E. 25/5 F.30/5 25. María hizo un viaje en carro, el cual consumió 20 litros de gasolina. El trayecto lo hizo en dos etapas: en la primera, consumió 2/3 de la gasolina que tenía en el tanque y en la segunda etapa, la mitad de la gasolina que le queda. Se pide: a. Litros de gasolina que tenía en el tanque. b. Litros consumidos en cada etapa. 28. Los 2/5 de los ingresos de una comunidad de vecinos se emplean combustible, 1/8 se emplea en electricidad, 1/12 en la recogida de basuras, 1/4 en mantenimiento del edificio y el resto se emplea en limpieza. a. ¿Qué fracción de los ingresos se emplea en limpieza? b. De acuerdo con la fracción de ingresos empleada, ordena las partidas enumeradas de menor a mayor. 32. Alicia dispone de 300 € para compras. El jueves gastó 2/5 de esa cantidad y el sábado los 3/4 de lo que le quedaba. ¿Cuánto gastó cada día y cuánto le queda al final? 33. Hallar los tres quintos de los cuatro décimos de 800. 34. Si un curso está compuesto por 30 mujeres y 12 hombres. ¿Cuál es la fracción que representa. a. El número de mujeres del curso? b. El número de hombres del curso? 36. Un automóvil recorrió 300 km con 61 lts de combustible, ¿Cuántos kilómetros recorre por litro? a. Planteo b. Análisis c. Solución 37 .Un campamento de refugiados que alberga a 4600 persona tiene víveres para 24 semanas. ¿En cuánto se reducirá ese tiempo con la llegada de 2200 refugiados? a. Planteo b. Análisis c. Solución 38. Cinco carpinteros necesitan 21 días para entarimar un suelo. ¿Cuántos carpinteros serán necesarios si se desea hacer el trabajo en 15 días? a. Planteo b. Análisis c. Solución 39. Un carpintero construye 9 mesas en 3 días trabajando 6 horas al día. ¿Cuántos días necesitará para hacer el mismo número de mesas si trabaja 9 horas al día? a. Planteo b. Análisis c. Solución 40. Un coche recorre hace un recorrido en 3 horas marchando a una velocidad de 100 Km/h. ¿Cuántas horas tardaría si va a una velocidad de 150 Km/h.? a. Planteo b. Análisis c. Solución PLAN DE RECUPERACIÓN_MATEMÁTICAS_7° Institución Educativa “Benjamín Herrera” Medellín TERESITA BARREIRO _2017 41. Calcula el número de días que hubieran necesitado 20 obreros para hacer un trabajo que otro grupo de 30 necesitó 10 días. a. 42. Una rueda da 1000 vueltas en 4 minutos ¿Cuántas vueltas dará en 1 hora?