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CV de la Dra. Miriam Herrera-Aguilar
Dra. Miriam Herrera-Aguilar
FOTOGRAFÍA
Contacto:
[email protected]
Miriam Herrera
Universidad Autónoma de Querétaro, Cerro de las
Campanas s/n, 76010 Santiago de Querétaro, México
Licenciatura:
Licenciado en Comunicación por la Universidad Autónoma del
Estado de México (Toluca, México)
Maestría:
Formación Académica:
Maestra en Comunicación por la Universidad Iberoamericana,
campus Santa Fe (Ciudad de México, México)
Doctorado:
Doctora en Ciencias de la Información y Comunicación por la
Universidad Paris III – Sorbonne Nouvelle. (París, Francia)
Último grado:
Doctorado en Ciencias de la Información y Comunicación por
la Universidad Paris III – Sorbonne Nouvelle, París, Francia,
2005. Tesis: Les interactions sociales devant l’ordinateur en contexte
scolaire: Approche comparative France / Mexique (Las interacciones
sociales y el uso de las computadoras en contexto escolar [educación
secundaria]: Una aproximación comparativa entre Francia y México),
defendida el 28 de noviembre de 2005, 501 p. Tesis de doctorado.
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
PRODUCTIVIDAD
Dra. Miriam Herrera-Aguilar
Artículos
Herrera-Aguilar Miriam, García-Luna Arely y Becerril-Álvarez Rita
María, Educación, diversidad cultural y alfabetización electrónica: de las
políticas a los usos, en XIX anuario de investigación de la comunicación
CONEICC. Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las
Ciencias de la Comunicación; Coord. Gutiérrez Vidal Carlos Adolfo.
2012
México, 2012. Pp. 183-201 ISBN: 978-607-95703-2-3.
Herrera-Aguilar Miriam, López García Luis Daniel y Aldama Garnica
Pedro Iván. El lenguaje de los jóvenes en los mensajes vía teléfono celular:
una perspectiva sociolingüística. Revista Frontera interior. Ciencia y
Sociedad. Comunicación y esfera pública. Volúmen 2. Abril 2012, Querétaro,
México. Pp. 23-46 ISBN: 978-607-513-048-4.
HERRERA-AGUILAR, Miriam. LOS ESTUDIANTES
POSGRADUADOS EN BILIOTECOLOGÍA Y LOS MODELOS DE
2013
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. En REVISTA MEXICANA DE
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN UASLP. [ISSN: 2007-9443].
HERRERA-AGUILAR, Miriam. LES USAGES DES TIC DANS LA
FORMATION DES ÉTUDIANTS EN COMMUNICATION ET
JOURNALISME. LE CAS D'UNE UNIVERSITÉ MEXICAINE. En Les
Cahiers de la SFSIC: Société Française des Sciences de Information et de la
Communication. [ISSN : 1959-6227].
2014
Herrera-Aguilar, Miriam & Medina-Aguilar, Gabriel Alejandro. (juin
2014). Les usages des TIC dans la formation des étudiants en
communication et journalisme. Le cas d’une université mexicaine. In Le
Moënne, Christian (Dir.). Les Cahiers de la SFSIC, Société Française des Sciences de
Information et de la Communication. No. 10. Pp. 252-259. [ISSN : 1959-6227]
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
HERRERA-AGUILAR, Miriam. LA CONSTRUCCIÓN DE LA
ANTROPOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN: HACIA UNA PROPUESTA
2015
TEÓRICO METODOLÓGICA. En CIENCIA ERGO SUM. [ISNN: 14050269].
Capítulo de Libros
Herrera-Aguilar Miriam, Martínez Martínez Cristina, La Lengua
Otomí como Factor de Identidad y de Discriminación, en Los Nuevos
2011
Círculos del Nuevo Infierno. Ed. Porrúa, Universidad Autónoma de
Querétaro. Querétaro, México, 2011. Págs. 143-156
Herrera-Aguilar Miriam, Navarrete Barrios Gustavo, La narrativa de la
nota roja en la prensa de Querétaro en Mondaca Cota Ana Gilda, Cumea
Lizarraga Gloria Magdalena (coords.), Cartografía de las prácticas sociales:
Actores y espacios en proximidad. Juan Pablos Editor / Universidad de
Occidente. 2012, México. Pp. 145-166 ISBN: 978-607- 711-11-5.
Herrera-Aguilar Miriam.: El marco legal de los medios en México, la
2012
calidad y la diversidad de sus contenidos; en Diversidad y Calidad para los
Medios de Comunicación: Diagnósticos y Propuesta. Una Agenda
Ciudadana. Coordinadores Raúl Trejo Delarbre y Aimée Vega Montiel. Ed.
Asociación Mexicana de Derecho a la información. D.F, México, 2011. Págs
71-78.
García Falconi Sulima, Herrera Aguilar Miriam, Proyectos de vida de
estudiantes de zonas de alta migración en Querétaro; en Investigaciones en
género: polifonía de voces. Memorias del segundo encuentro de
2013
investigación en género; Solís Hernández Oliva, Serna Jímenez Alfonso,
Quintero Soto Ma. Luisa, y Fonseca Hernández Fonseca (coords.),. Editorial
Universitaria. Octubre 2013, México. Pp. 153-178 ISBN: 978- 607-513-066-8
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Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
Herrera-Aguilar Miriam. (2014). Patrice Flichy y sus aportaciones en
la comprensión de los “nuevos medios”. In Garduño Oropeza, Gustavo &
Martell Gámez, Lenin (Coordinadores). Diez autores clave para comprender la
comunicación como metadisciplina. México D.F.: Ediciones Eón & Universidad
Autónoma del Estado de México. Pp. 257-285
Herrera-Aguilar, Miriam; Solís Hernández, Edita & Solís Hernández,
Oliva. (2014). La formación en Comunicación y Periodismo: la mirada de los
egresados de la UAQ. In Herrera-Aguilar, M. (Coord.). La comunicación como
2014
objeto de estudio. Sociedad y cultura contemporáneas. Querétaro: UAQ, UAEM,
UdeO, UASLP, BUAP. Pp. 1-50. ISBN: 978-607-513-105-4 e-book
Herrera-Aguilar, Miriam & Méndez Flores, Diana Cristina. (2014). El
amor, la amistad, internet… y sus redes sociales. In Roger Acuña, Santiago;
Gabino
Campos,
María
A.
&
Martínez
Lozano,
Consuelo
Patricia (Coords.). Multiculturalidad, imagen y nuevas tecnologías. Madrid :
Editorial Fragua ; Colección Biblioteca de Ciencias de la Comunicación. Pp.
199-217. ISBN.: 978-84-7074-608-6 (papel) ISBN.: 978-84-7074-608-6 (e)
HERRERA-AGUILAR Miriam, MEDINA-AGUILAR, Gabriel A. &
MARTÍNEZ-MUSIÑO, Celso. La alfabetización informacional y la
alfabetización digital en estudiantes de Comunicación. El caso de la
2015
Universidad Autónoma de Querétaro. En Claves para la comprensión de la
Cultura Digital. Sergio Rivera Magos (Coordinador). Ed. Universitaria
(Universidad Autónoma de Querétaro). Querétaro, México, 2015. Pp. 11-42.
[ISBN: 978-607-513-185-6]
Distinciones
Candidata a Investigador Nacional del Sistema Nacional de
2010
Investigadores (SNI) del CONACYT; durante el periodo del 1 de enero de
2008 al 31 de diciembre de 2010.
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
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Socia de la Asociación Mexicana de Investigadores Comunicadores
(AMIC), 2010.
Premio por dirigir la tesis ganadora del 1er y único lugar del XXVI
Premio nacional de trabajos recepcionales del Consejo Nacional para la
Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
(CONEICC) 2010, en la categoría maestría: Uso de Facebook entre jóvenes
universitarios de Querétaro como herramienta para fortalecer su cultura
política.
Premio por dirigir la tesis ganadora del 1er lugar del XXIV Premio
nacional de trabajos recepcionales del Consejo Nacional para la Enseñanza y
la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC) 2010, en la
categoría licenciatura: Enciclomedia como uso de las nuevas tecnologías de
la información y de la comunicación en la educación primaria en el
municipio de Querétaro.
Premio por dirigir la tesis ganadora del 3er lugar del XXV Premio
nacional de trabajos recepcionales del Consejo Nacional para la Enseñanza y
la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC) 2011, en la
2011
categoría licenciatura: El lenguaje de los mensajes de texto vía teléfono
celular que usan los jóvenes de bachillerato. El estudio de dos escuelas
preparatorias en la ciudad de Querétaro.
Miembro del Cuerpo Académico Modernidad, Desarrollo y Región
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma
de Querétaro.Reconocimiento al Perfil Deseable PROMEP para profesores
2012
de tiempo completo (2009-2012).
Reconocimiento al Perfil Deseable PROMEP para profesores de
tiempo completo (2012-2015).
2013
Premio por dirigir la tesis ganadora del 1er lugar del XXVII Premio
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
nacional de trabajos recepcionales del Consejo Nacional para la Enseñanza y
la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC) 2013, en la
categoría licenciatura: Manifestaciones verbales de agresión en niños de 4 a
6 años: dos casos de estudio.
Premio por dirigir la tesis ganadora del 1er lugar del XXVII Premio
nacional de trabajos recepcionales del Consejo Nacional para la Enseñanza y
la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC) 2014, en la
2014
categoría licenciatura: El uso del teléfono celular en las actividades de los
niños de ocho a diez años. Los casos de una escuela primaria rural y una
urbana en el estado de Querétaro.
Reconocimiento al Perfil Deseable PROMEP para profesores de
tiempo completo (2012-2015).
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del
2015
CONACYT (nivel uno); durante el periodo del 1 de enero de enero de 2013 al
31 de diciembre de 2015.
Reconocimiento al Perfil Deseable PROMEP para profesores de
tiempo completo (2016-2019).
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del
2016
CONACYT (nivel uno); durante el periodo del 1 de enero de enero de 2016 al
31 de diciembre de 2019.
Tesis Dirigidas
GARCÍA LUNA, Arely, Educación, Diversidad Cultural y
Comunicación: El Estudio de Dos Escuelas con Población Indígena en el
Estado de Querétaro, Tesis de licenciatura en Comunicación y Periodismo
2010
dirigida por HERRERA-AGUILAR Miriam, Universidad Autónoma de
Querétaro, Santiago de Querétaro, Marzo 2010.
MENDOZA FLORES, María Antonieta, Una propuesta de
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
Comunicación Alternativa para las Organizaciones de la Sociedad Civil.
Tesis de licenciatura en Periodismo y Comunicación dirigida por
HERRERAAGUILAR Miriam, Universidad Autónoma de Querétaro,
Santiago de Querétaro, Marzo 2010.
MARTINEZ-MARTINEZ, Cristina, La pérdida de la lengua materna
en menores inmigrantes otomíes en la ciudad de Querétaro, Un estudio de
caso. Tesis de licenciatura en Comunicación y Periodismo dirigida por
HERRERA-AGUILAR Miriam, Universidad Autónoma de Querétaro,
Santiago de Querétaro, Diciembre 2011.
NAVARRETE BARRIOS, Gustavo, Nota Roja: una mirada a las
entrañas de Querétaro, Tesis de licenciatura en Comunicación y Periodismo
dirigida por HERRERA-AGUILAR Miriam, Universidad Autónoma de
Querétaro, Santiago de Querétaro, Junio 2011.
MEDINA-AGUILAR, Gabriel Alejandro, Las lógicas de comunicación
dentro del proceso de alfabetización de adultos en un contexto rural, Tesis
2011
de licenciatura en Comunicación y Periodismo dirigida por HERRERAFacultad de Ciencias Políticas y Sociales Centro Universitario, Cerro de las
Campanas s/n Querétaro, Qro., C.P. 76100 Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5464 6
AGUILAR Miriam, Universidad Autónoma de Querétaro, Santiago de
Querétaro, Abril 2011.
LÓPEZ GARCÍA, Luis Daniel e ALDAMA GARNICA Iván Perdro, El
lenguaje de los mensajes de texto vía teléfono celular que usan los jóvenes de
bachillerato. El estudio de dos escuelas preparatorias en la ciudad de
Querétaro, Tesis de licenciatura en Comunicación y Periodismo dirigida por
HERRERA-AGUILAR, Miriam, Universidad Autónoma de Querétaro,
Santiago de Querétaro, Abril 2011. (Tesis ganadora del 3er lugar del XXV
Premio nacional de trabajos recepcionales del Consejo Nacional para la
Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
(CONEICC) 2011, en la categoría licenciatura).
BARBOSA SUÁREZ, Hilda Mariela, DÍAZ PÉREZ María del Carmen
y NESME ZARDAIN Nadia, Manifestaciones verbales de agresión en niños
de 4 a 6 años de edad: dos casos de estudio, Tesis de Licenciatura en
Comunicación y Periodismo dirigida por HERRERA-AGUILAR Miriam,
Universidad Autónoma de Querétaro, Santiago de Querétaro, Septiembre,
2012.
RAMÍREZ BARBOZA, Tania Itandegui, Las series de dibujos
animados como medio para hacer crítica social: el caso Los Simpson, Tesis
de licenciatura en Comunicación y Periodismo dirigida por
HERRERAAGUILAR Miriam, Universidad Autónoma de Querétaro,
2012
Santiago de Querétaro, Mayo 2012.
AGUILAR GONZÁLEZ, Carlo Daniel, Uso de Facebook entre jóvenes
universitarios de Querétaro como herramienta para fortalecer su cultura
política. Tesis de maestría en Comunicación co-dirigida por GARAY CRUZ
Luz María y HERRERA-AGUILAR Miriam, Universidad Nacional
Autónoma de México, México D.F., Enero, 2012.
BANDA FLORES, Dalia, Multimediaciones en torno a la
representación social de migración que tienen los adolescentes rurales. Tesis
de maestría en Comunicación co-dirigida por VEGA MONTIEL Aimée y
HERRERAAGUILAR Miriam, Universidad Nacional Autónoma de México,
México D.F., Enero 2012.
ROVELO ESCOTO, Inti Miguel; Propuesta para desarrollar una TIC
software libre con el modelo de formación combinada, Tesis de Maestría en
2013
Ciencias de la Educación dirigida por HERRERA-AGUILAR Miriam,
Universidad Autónoma de Querétaro, Santiago de Querétaro, Junio 2013.
BASURTO SERVÍN, Florencia y SUÁREZ ROMERO Abril, El uso de
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
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las tecnologías de la información y de la comunicación en la relación
docente-alumno en el contexto universitario, Tesis de licenciatura en
Comunicación y Periodismo dirigida por HERRERA-AGUILAR Miriam,
Universidad Autónoma de Querétaro, Santiago de Querétaro, Mayo 2013.
2014 IBARRA
IBARRA MUÑOZ, Mariel, El uso del teléfono celular en las
actividades de los niños de ocho a diez años. Los casos de una escuela
2014
primaria rural y una urbana en el estado de Querétaro, Tesis de licenciatura
en Comunicación y Periodismo dirigida por HERRERA-AGUILAR Miriam,
Universidad Autónoma de Querétaro, Santiago de Querétaro. (2014).
Estancias Investigación
Estancia académica en el Instituto Nacional de Investigación en
Pedagogía en Lyon, Francia, del 3 de diciembre de 2009 al 7 de febrero de
2010 impartiendo cátedra sobre su proyecto Les interactions sociales devant
l’ordinateur en contexte scolaire : Approche comparative France / Mexique
(Las interacciones sociales y el uso de las computadoras en contexto escolar
2010
[educación secundaria]: Una aproximación comparativa entre Francia y
México), defendida el 28 de noviembre de 2005, 501 p. Tesis de doctorado
en Ciencias de la información y de la comunicación dirigida por el profesor
Guy LOCHARD, Universidad Paris III – Sorbonne Nouvelle. ISNN: 02941767
Membresías
2010-Al
presente
Miembro de la Asociación
Comunicadores (AMIC), desde 2010.
Mexicana
de
Investigadores
Miembro del Cuerpo Académico Modernidad, Desarrollo y Región
de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma
201
de Querétaro.
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476
Proyectos Investigación
La integración de las tecnologías de información y comunicación en la
2008-2013
educación: de las políticas de educación a los usos. Estudio comparativo
Francia-México. FCP-2008-05
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Centro Universitario, Cerro de las Campanas s/n
Querétaro, Qro., C.P. 76100
Tel. (442) 192 12 00 Ext. 5476