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COLEGIO JOSÉ FÉLIX RESTREPO I. E. D.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
Guía de trabajo: El Universo
UNIDAD N.° 2
TEMA N.° 1
:
:
LA TIERRA EN ELUNIVERSO
EL UNIVERSO: ORIGEN Y COMPOSICIÓN
La Astronomía es considerada
como la más antigua de las
ciencias y ella estudia todo el
espacio; no solo las miles de
estrellas que podemos ver en una
noche despajada, sino las miles
de millones que no podemos ver.
Para su estudio utiliza enormes
telescopios o radiotelescopios
como los que ves en la ilustración.
Para comenzar traza en tu cuaderno y completa el siguiente Mapa Conceptual:
EL
UNIVERSO
ES
____________________
2 grupos de:
Esta compuesto por
TEORÍAS
DIVERSOS ELEMENTOS
Explican su
RELIGIOSAS
Como
CIENTÍFICAS
1. ¿Qué es el Universo?
Es posible que muchas veces hayas observado el espacio, su inmensidad, los miles de estrellas que lo
conforman, la luna, el sol, y que todo esto te haya causado admiración. ¿Sabes qué es el universo? ¿Qué
elementos lo conforman y cómo están organizados? ¿Cómo y en dónde tuvo su origen? ¿Has soñado viajar por
el espacio? En estos días vas a obtener la información para que el universo sea algo que esté al alcance de tus
conocimientos y no sea un completo misterio. Para comenzar digamos que:
El universo es todo lo que es y existe: el espacio, las galaxias, las estrellas,
nuestro sistema solar, el planeta Tierra y todas las cosas y formas de vida que
hay en ella, incluso tú mismo haces parte del UNIVERSO. De él también
hacen parte los púlsares, quásares, agujeros negros, meteoritos y nebulosas.
2. ¿Cómo se Originó?
Las diferentes explicaciones sobre el origen del universo pueden ser reunidas en dos grandes grupos.
 Las Teorías Religiosas, que conciben el universo como el fruto de la
acción de los dioses quienes fueron sus creadores y organizadores.
Como ejemplo podemos mencionar al pueblo egipcio, quienes creían
que el cielo era la personificación de la diosa NUT, quien extendía su
cuerpo sobre los cuatro puntos cardinales, formando con él la bóveda
celeste. El pueblo judío, en el Antiguo Testamento, nos dice que fue
Dios quien creó el universo y todo lo que en él existe en solo 6 días, y
que en el séptimo descansó. La mitología griega, por ejemplo, cuenta
que al principio solo existía una masa negra, oscura y silenciosa,
llamada Caos; pero en un descuido de él surgieron tres seres: Erebo,
la oscuridad; Nix, la noche y Eros, el instinto reproductor; y que con la
complicidad de Eros, Nix y Erebo dieron a luz a amor, quien se
encargó de crear y darle forma a todo lo que es y existe.
 Las Teorías Científicas, que explican el universo a partir de la observación, el estudio y la comprensión de las
leyes de la naturaleza. Una de las teorías más difundidas es la del Big Bang, la cual sostiene que hace unos
15.000 millones de años toda la materia del universo estaba concentrada en un solo punto y que debido a la
gran presión estalló dispersando materia por todo el espacio. La teoría del Universo Estacionario, plantea que
el universo surgió gracias a la expansión constante que lo caracteriza, de manera que su volumen aumenta
constantemente y se amplían las distancias entre las galaxias. La teoría del Universo Pulsante sostiene, en
cambio, que el universo atraviesa por continuos ciclos de expansión, retroceso, muerte, explosión y,
nuevamente, expansión; esto quiere decir que el universo, tal y como lo conocemos, dejará de existir en algún
momento y surgirá uno nuevo.
3. ¿De qué está Compuesto el Universo?
La forma más grande y predominante son las galaxias, que contienen
millones de estrellas, las galaxias pueden ser de forma elíptica o en
¡A CONSULTAR!
espiral y la distancia que las separa es enorme. Las nebulosas son 1. ¿Qué aportes al conocimiento del
concentraciones de gas y polvo cósmico muy denso que pueden estar
dentro o fuera de las galaxias, algunas son tan espesas que no dejan ver
lo que tienen dentro. Las agrupaciones de estrellas dentro de las
galaxias que forman figuras unidas por líneas imaginarias son las
constelaciones, como Tauro, Andrómeda o Centauro. Las estrellas son
cuerpos celestes que tienen luz propia, como nuestro SOL, emiten luz,
calor y energía; hay estrellas hasta 400 veces más grandes que el Sol y
la más cercana está muchos miles de años –luz. Los planetas giran
sobre su eje y alrededor de una estrella, carecen de luz y calor propios.
Los cometas son enormes partículas de roca y minerales que describen
órbitas muy alargadas y, a medida que se van desintegrando, dejan una
larga cola de gas y polvo cósmico. Existen vagando por el Universo
millones y millones de pequeñas partículas de roca llamadas
meteoritos, parece que uno de gran tamaño impactó la Tierra hace unos
65 millones de años y ocasionó la desaparición de los grandes
dinosaurios. Los agujeros negros son cuerpos de una gran densidad,
que por lo tanto ejercen una atracción gravitacional inmensa, tanto que
succionan a su interior todo aquello que pasa cerca, incluso la luz.
Universo hicieron hombres como
Heráclito, Aristarco, Copérnico, Galileo,
Newton o Einstein? (Procesos, pg. 52)
2. ¿Cuáles
fueron
los
primeros
programas de exploración y conquista
del espacio desarrollados por Estados
Unidos y la antigua Unión Soviética?
3. Pegue un dibujo de cada uno de los
elementos que hacen parte del
Universo.
4. ¿Con cuál de las teorías expuestas en
clase se queda usted y por qué?
5. ¿De qué manera están clasificadas las
estrellas?
6. Elabore dibujos o pegue ilustraciones
de algunas constelaciones.
7. Mencione los cometas que más
frecuentemente visitan el sistema solar
y anote cada cuanto tiempo lo hacen.
8. ¿Para qué sirven los cohetes,
transbordadores,
y
estaciones
espaciales? Pegue o dibuje algunos.
9. ¿Para qué sirven los telescopios,
observatorios astronómicos y satélites
espaciales? Pegue o dibuje algunos de
ellos.
10. Dibuje su nave o estación espacial
ideal.
Elaborado por.
Lic. Fabián Arturo Figueredo Ch.
La forma más grande y predominante son las galaxias, que contienen 11.
millones de estrellas, las galaxias pueden ser de forma elíptica o en
espiral y la distancia que las separa es enorme. Las nebulosas son
concentraciones de gas y polvo cósmico muy denso que pueden estar
dentro o fuera de las galaxias, algunas son tan espesas que no dejan ver
lo que tienen dentro. Las agrupaciones de estrellas dentro de las
galaxias que forman figuras unidas por líneas imaginarias son las
constelaciones, como Tauro, Andrómeda o Centauro. Las estrellas son
cuerpos celestes que tienen luz propia, como nuestro SOL, emiten luz,
calor y energía; hay estrellas hasta 400 veces más grandes que el Sol y
la más cercana está muchos miles de años –luz. Los planetas giran
sobre su eje y alrededor de una estrella, carecen de luz y calor propios.
Los cometas enormes partículas de roca y minerales que describes
órbitas muy alargadas y, a medida que se van desintegrando, dejan una
larga cola de gas y polvo cósmico. Existen vagando por el Universo
millones y millones de pequeñas partículas de roca llamadas
meteoritos, parece que uno de gran tamaño impactó la Tierra hace unos
65 millones de años y ocasionó la desaparición de los grandes
dinosaurios. Los agujeros negros son cuerpos de una gran densidad,
que por lo tanto ejercen una atracción gravitacional inmensa, tanto que
succionan a su interior todo aquello que pasa cerca, incluso la luz.
¡A CONSULTAR!
¿Qué
aportes
al
conocimiento del Universo hicieron
hombres como Heráclito, Aristarco,
Copérnico, Galileo, Newton o Einstein?
(Procesos, pg. 52)
12.
¿Cuáles
fueron los
primeros programas de exploración y
conquista del espacio desarrollados
por Estados Unidos y la antigua Unión
Soviética?
13.
Pegue un dibujo de cada
uno de los elementos que hacen parte
del Universo.
14.
¿Con cuál de las teorías
expuestas en clase se queda usted y
por qué?
15.
¿De qué manera están
clasificadas las estrellas?
16.
Elabore dibujos o pegue
ilustraciones
de
algunas
constelaciones.
17.
Mencione los cometas
que más frecuentemente visitan el
sistema solar y anote cada cuanto
tiempo lo hacen.
18.
¿Para qué sirven los
cohetes, transbordadores, y estaciones
espaciales? Pegue o dibuje algunos.
19.
¿Para qué sirven los
telescopios,
observatorios
astronómicos y satélites espaciales?
Pegue o dibuje algunos de ellos.
20. Dibuje su nave o estación espacial
ideal.