Download OBSERVACIONES Consigne aquí información que pueda ser de

CODIGO: FT-AM-02
ENTREVISTA DE ADMISION
PREGRADO
OBSERVACIONES
Consigne aquí información que pueda ser de utilidad o considere necesaria para el
Programa de Seguimiento Académico
VERSION: 03
VIGENCIA: 27/05/2014
Un proceso humanista e integral para la formación del siglo XXI
NOMBRE:
FACULTAD:
FECHA:
Estimado(a) entrevistador (a): el Departamento de Admisiones agradece su valiosa colaboración en el
proceso de entrevista de aspirantes. Antes de diligenciar el formato por favor tenga en cuenta:




OBSERVACIONES DE PRUEBA ESPECÍFICA

Para USO EXCLUSIVO de las facultades que utilizan este mecanismo en su proceso de admisión
Es importante que usted lea el formulario de inscripción y los documentos que lo acompañan, éstos
proporcionan información de utilidad para relacionarse con el aspirante y dar fluidez a la entrevista.
Dentro del proceso de admisión, la entrevista recibe una ponderación del 50% y el ICFES el 50%
restante.
Recuerde que los aspectos valorados en la entrevista son: interés por la Universidad, interés por la
carrera, historia de vida, socialización y conciencia social.
Dentro del formato usted encontrará un espacio para la valoración cualitativa en el cual podrá
consignar la información que usted considere pertinente y/o relevante con respecto al aspirante.
Teniendo en cuenta los indicadores señalados en cada aspecto, por favor otorgue la valoración
cualitativa, reflejando sus observaciones mediante la siguiente escala:
20 puntos Deficiente
40 puntos Insuficiente
60 puntos Aceptable
80 puntos Bueno
100 puntos Apropiado
RECUERDE QUE EL ASPIRANTE QUE OBTENGA UN PUNTAJE TOTAL INFERIOR A 200 NO SERÀ
ADMITIDO, POR ESTO ESPERAMOS PUEDA JUSTIFICAR LAS RAZONES POR LAS CUALES EL
ASPIRANTE NO DEBE SER CONSIDERADO EN EL PROCESO.
Puntaje final: teniendo presentes las categorías a evaluar, su criterio como entrevistador, y el desarrollo
alcanzado por el aspirante en la entrevista, el puntaje que usted otorgaría dentro de la escala es
Observaciones:
Nombre del entrevistador:
Firma:
OBJETIVO
 Conocimientos
Universidad
 Fuentes
de
referencias
VALORACIÓN
CUANTITATIVA
sobre
la
información
y
 Conocimientos generales sobre la
carrera
 Particularidades del programa en
esta universidad
 Referencias con respecto al
programa y su desempeño profesional
 Significado de la formación
profesional
 Interés
por
el
campo
de
conocimiento
Esta categoría está diseñada para
explorar particularidades de cada
aspirante, su vida familiar y la
estabilidad
de
los
recursos
económicos.
 Apoyo familiar
 Toma de decisiones
Posibles influencias en la elección de
la Universidad y la carrera
 Estructura familiar
En el desarrollo de esta categoría
usted encontrará dos subcategorías a
tener en cuenta: comunicación y
productividad intelectual




Se espera trabajar lo relacionado con
la compresión y el desarrollo de la
actualidad social del país
HISTORIA DE
VIDA
INTERÉS POR LA
CARRERA
Esta categoría pretende explorar la
atracción del aspirante por el programa
al que optó. Es fundamental recordar
además que deben incluirse aspectos
de la vida escolar previa del aspirante
que pudieran llegar a influir en su
desempeño académico.
SOCIALIZACIÓN
En el desarrollo de esta categoría se
busca determinar el grado de interés
del aspirante por el Claustro
Universitario y las particularidades que
éste implica
FOCOS
CONCIENCIA SOCIAL
INTERÉS POR
LA
UNIVERSIDAD
Categoría
COMUNICACIÓN
Expresión
Léxico
Fluidez de lenguaje
Comunicación no verbal
PRODUCTIVIDAD INTELECTUAL
 Comprensión de las preguntas
 Exposición de las ideas
 Argumentación de sus ideas
 Comprensión de los fenómenos
sociales
actuales
(violencia,
globalización,etc)
 Papel de la juventud en la
sociedad colombiana
 Posibles campos de intervención
desde la carrera a estudiar
 Intereses sociales
 Ética desde su actuar profesional
 Comprensión de sí mismo como
transformador de la realidad
20
20
20
20
20
40
40
40
40
40
PREGUNTAS GUÌA
60 80 100
¿Qué conoce de esta Universidad?
¿Por qué decidió presentarse a la Universidad Santo
Tomás?
60 80 100
¿Por qué desea estudiar esta carrera?
¿Conoce algo con respecto a la enseñanza y/o el
enfoque con que manejamos este programa?
¿Conoce de algún campo en el que le gustaría
desempeñarse cuando ya sea profesional?
60 80 100
60 80 100
60 80 100
¿Recibió algún tipo de orientación profesional que le
ayudara a decidir qué carrera estudiar?
¿La decisión de estudiar esta carrera la tomó ud. solo
o lo consultó con alguien?
¿Con qué personas vive? ¿Apoyan ellos su elección
profesional?
¿De qué forma planea pagar sus estudios?
Para esta categoría no hay preguntas guía, se espera
que el entrevistador tenga la posibilidad de ver cómo
se relaciona el aspirante con él y posiblemente con
otros candidatos, qué actitud desarrolla frente a las
preguntas, cómo se relaciona frente a lo que significa
un proceso de entrevista, qué nivel de participación
alcanza y lo adecuado de sus respuestas frente a la
pregunta que se le formula
¿Cuál ha sido la noticia que le ha llamado más la
atención en los últimos días y por qué?
¿Cuál considera que debe ser el papel de la juventud
colombiana frente a fenómenos como la violencia?
¿Cree usted que la carrera de su elección podría
realizar una labor social trascendente y de qué forma?
VALORACIÓN CUALITATIVA