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1ª evaluación (Temas 1 y 2)
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Recuerda las etapas de la Historia de la Música y ordénalas cronológicamente.
Nombra 5 características del canto de los trovadores.
Indica las características del coral luterano.
Enumera los intervalos que se consideraban consonantes durante el Renacimiento.
Responde:
a) ¿Qué hechos históricos influyeron en la música renacentista?
b) ¿De dónde se sacaron los nombres de las notas?
c) ¿Qué enseñaban en las escuelas monacales además de música?
d) ¿De dónde proviene el término minnesinger?
e) Compositor de madrigales.
f) ¿Cómo se organizaba el ritmo durante la Edad Media?
g) ¿En qué consiste un organum paralelo?
h) ¿Qué diferencias había entre la música protestante y la católica?
i) ¿Qué significa a capella?
j) Tipos de canto gregoriano.
k) ¿Cómo se llama un tipo de canto trovadoresco dirigido a la Virgen?
l) ¿Cuáles eran las actividades que desempeñaba un juglar?
m) ¿A qué se refiere el término litúrgico?
n) ¿Qué significa que los monasterios fueran depositarios de la cultura?
o) ¿Qué es un ritmo libre?
p) ¿De dónde proviene el término villancico?
q) Documento que contiene el primer ejemplo de polifonía a 3 voces.
6. Cita 4 instrumentos de la Edad Media.
7. Nombra 5 características musicales del Renacimiento.
8. Comenta las características de la ensalada, la chanson y el villancico.
9. Enumera los géneros de música vocal religiosa del Renacimiento.
10. Enumera las innovaciones de Guido D´Arezzo en la notación musical.
2ª evaluación (Temas 3 y 4)
11. Enumera 5 tipos de contraste que se pueden apreciar en la música barroca.
12. Explica las siguientes expresiones:
a. Bitematismo:
b. Gama de matices:
c. La música se democratiza:
d. Estilo concertante:
e. Cadenza:
f. Frase cuadrada:
g. Concertino:
13. Nombra 2 compositores del clasicismo y 2 obras del barroco.
14. Responde:
a. ¿Qué mérito tuvo la orquesta de Mannheim?
b. En una cantata ¿qué intérpretes podemos escuchar?
c. ¿Qué compositor barroco es conocido por sus conciertos solistas?
d. ¿En qué año y en qué ciudad se abrió el primer teatro público?
e. ¿Qué es lo que ocurre siempre en un concierto?
f. ¿Qué compositor destacó en el oratorio?
g. ¿Cómo está formada una suite?
h. ¿Qué es un singspiel?
i. ¿Cómo son las melodías con adornos?
j. En un oratorio ¿qué intérpretes podemos escuchar?
k. ¿Qué misión tiene la obertura de la ópera?
l. En un cuarteto clásico ¿qué intérpretes podemos escuchar?
m. ¿Qué misión tiene el interludio de la ópera?
15. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian la ópera y el oratorio?
16. Enumera 5 características de la música barroca.
17. Explica las partes de una ópera.
18. Representa esquemáticamente la estructura de la sonata.
19. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian el concerto grosso y el concerto solista?
20. Enumera 5 características del concierto clásico.
3ª evaluación (Temas 5 y 6)
21. Enumera las características de la música impresionista.
22. Explica las siguientes expresiones:
a. Grafías musicales:
b. Folklore:
c. Leitmotiv:
d. Cluster:
e. Polirritmo:
f. Riqueza melódica:
g. Rubato:
36. Comenta lo que sepas sobre la sinfonía romántica.
37. Nombra 4 compositores de ópera del siglo XIX.
38. Responde:
a. ¿Cuáles son las ventajas del piano con respecto a otros instrumentos?
b. ¿Qué dos virtuosos sobresalieron durante el romanticismo?
c. ¿Qué tipo de sonidos utilizaba la música concreta?
d. ¿Qué significado tiene la palabra alemana lieder?
e. ¿Qué género musical utiliza “masas sonoras”?
f. ¿Qué compositor tuvo una enorme influencia en la sinfonía romántica?
g. ¿Qué ideal romántico consiguió el lied?
h. ¿Cuáles son los intérpretes del lied?
i. ¿Cómo se llaman las piezas para piano de carácter improvisado?
j. ¿Qué género vocal fue el precursor del musical del siglo XX?
k. ¿Qué países fueron protagonistas del nacionalismo musical?
l. ¿Qué caracteriza a la música aleatoria?
m. ¿Qué compositores crearon ciclos de canciones?
n. ¿Qué caracteriza a los países del nacionalismo musical?
o. ¿Qué es lo que suena en la música textural?
39. Comenta lo que sepas sobre la ópera italiana.
40. Nombra 4 compositores de música nacionalista.
41. Comenta lo que sepas sobre la ópera alemana.
42. Enumera 4 características del poema sinfónico.
43. Comenta lo que sepas sobre la zarzuela.
44. Nombra 4 compositores de música de la segunda mitad del siglo XX.
45. Compara la ópera con el lied, comentando sus diferencias y semejanzas.
46. Nombra 4 compositores de música de la primera mitad del siglo XX.
47. Enumera 4 características de la música del siglo XX.
48. Nombra 4 óperas del romanticismo.
49. Compara la sinfonía con el poema sinfónico, comentando sus diferencias y semejanzas.