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Recursos Educativos
EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS
Para pasar de una semilla a una planta se necesitan una serie de condiciones básicas. Sin esas
condiciones la semilla no germina. Las plantas verdes necesitan principalmente tres cosas para
confeccionar las sustancias nutritivas básicas: luz, agua y dióxido de carbono.
La luz se obtiene normalmente del sol y es absorbida por las plantas. El agua la obtienen del
suelo, absorbiéndolas con las raíces y distribuyéndola por todo el organismo. El dióxido de
carbono lo absorben del aire por las hojas. Pero… ¿qué necesita una semilla?
En esta experiencia vamos a ver que requerimientos básicos de luz, humedad, substrato y
temperatura necesita una semilla para germinar. Para ellos colocaremos el mismo tipo de
semilla en distintas condiciones e iremos observando su desarrollo día a día anotando su
estado de crecimiento.
Materiales
Semillas de alpiste/judías.
Algodón o paños de franela.
Papel de aluminio.
Agua.
5 bandejas o recipientes planos transparentes.
Desarrollo
Preparamos las 5 bandejas y las rotulamos con las siguientes condiciones (cada grupo de
alumnos puede encargarse de preparar una bandeja):
-
Bandeja 1: Agua + Substrato + Luz + Temperatura ambiente
Bandeja 2: Agua + Substrato + Luz + Temperatura inferior a la ambiente
Bandeja 3: Agua + Substrato + Oscuridad + Temperatura ambiente
Bandeja 4: Agua + Luz + Temperatura ambiente
Bandeja 5: Substrato + Luz + Temperatura ambiente
En cada bandeja añadiremos unas cuantas semillas.
Para crear las condiciones de oscuridad cubriremos todo el recipiente con papel de aluminio
sin que toque las semillas.
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Para crear las condiciones de temperatura inferior a la ambiente introduciremos el recipiente
en una nevera.
Dependiendo de las semillas elegidas, tardaremos más o menos en ver la germinación de las
semillas y obtener resultados.
Resultados
Los alumnos dispondrán de una ficha como la expuesta para rellenar. Antes de ver los
resultados del experimento tendrán que realizar una hipótesis de dónde germinarán las
semillas y dónde no, y luego rellenarán la ficha los resultados reales.
Una vez obtenidos los resultados se hará una puesta en común en clase y se obtendrán las
conclusiones oportunas.