Download PROGRAMA: Teatro español moderno y contemporáneo

Document related concepts

Obra de teatro wikipedia , lookup

Historia del teatro wikipedia , lookup

Literatura española de la Ilustración wikipedia , lookup

Teatro de la Cruz wikipedia , lookup

Dramaturgo wikipedia , lookup

Transcript
PROGRAMA: Teatro Español Moderno y Contemporáneo.
Código: 13891.
Profesor: Antoni Tordera Sáez.
Grupo: B. Curso: 2006-2007.
Objetivos:
Iniciación en la historia cultural de España durante los siglos XVIII y XIX, con
especial atención a los componentes sociales, políticos y estéticos, y su vinculación con
EuropaConocimiento de las estructuras de producción del teatro del período (XVIII y XIX),
en su escenificación y en la recepción de la misma.
Descripción de los movimientos de escritura teatral, dramaturgia, escuelas y
estéticas del período, con atención a los autores más significativos en la evolución
histórica.
Aprendizaje de la argumentación personal en la lectura de los textos dramáticos.
Vinculación de todos estos temas con el desarrollo coetáneo en el resto de las
culturas occidentales, en función de su relación con la cultura teatral española
Temario.
1. El Siglo XVIII como actitud intelectual. La Ilustración europea. La
Enciclopedia Francesa. Sus protagonistas: D’Alembert, Diderot, Rousseau. La
enciclopedia en España.
2. La España del Siglo XVIII: Historia, sociedad. El proyecto reformista en
España: Ideario y nuevas estructuras. La ciencia como empresa, modelo
cultural y reforma social.
3. Pervivencia de los géneros barroquistas y adaptación a los gustos populares.
El estado decadente del teatro según los ilustrados. Los géneros populares. El
sainete durante el Siglo XVIII. El triunfo de Ramón de la Cruz.
4. Hacia un nuevo concepto social: el ideario burgués. La Reforma Ilustrada
frente al teatro del siglo XVIII. Dramaturgia de la nueva escena española. El
espacio de la representación: Del espacio público del Antiguo Régimen al
espacio privado de la burguesía. Arquitectura teatral y nuevo urbanismo.
5. La escritura teatral ilustrada. Jovellanos, Trigueros y Leandro Fernández de
Moratín. Consolidación de la comedia sentimental. La enseñanza del teatro y
la obra de Olavide.
6. Panorámica histórica y política del siglo XIX. Consolidación de la burguesía.
Un siglo de industria teatral: actores y autores. Grimaldi, como productor
teatral. El teatro como espacio socio-cultural central. Pervivencia de la censura
eclesiástica y civil.
7. El Romanticismo en España y sus claves políticas y culturales. El canon
teatral romántico. El ejemplo de D. Alvaro. Larra: su teatro y su labor como
crítico. El romanticismo tardío: del Tenorio al romanticismo de finales de
siglo.
8. De la comedia de costumbres a la alta comedia. Bretón de los Herreros,
Tamayo y Baus.
9. El drama social en Europa (Los tejedores de Hauptmann) y en España. El
teatro obrero. Las aportaciones de Joaquín Dicenta y Enrique Gaspar.
10. Géneros populares. El teatro por horas y otras fórmulas empresariales. El
teatro musical. El éxito de José Echegaray y el triunfo del melodrama.
11. El teatro europeo coetáneo. La obra de Maeterlinck, Ibsen y Pirandello. Su
presencia en España e influencias sobre los dramaturgos.
12. Análisis del realismo escénico. Teatro y novela en Pérez Galdós y Clarín.
Continuidad e innovación hacia el siglo XX.
Bibliografía:
A) Textos de lectura necesaria:
Jovellanos, El delincuente honrado (1774), en Escritos Literarios. Espasa Calpe.*
L.F. Moratín, La comedia nueva (1792). El sí de las niñas (1806). Castalia.
Duque de Rivas, D. Alvaro o la fuerza del sino (1835). Cátedra.
Tamayo y Baus, Un drama nuevo (1867). Cátedra.
Ibsen, Casa de muñecas (1879). Cátedra.
J.Echegaray, El gran galeoto. (1881).Cátedra.
E. Gaspar, Las personas decentes (1890). ADE.*
R. de la Vega, La verbena de la paloma (1894). Biblioteca Nueva.
J. Dicenta, Juan José (1895). Cátedra.
Maeterlinck, Los ciegos. (1890). Cátedra
Clarin,Teresa.(1895).Castalia.*
Pérez Galdós, Electra (1901). Biblioteca Nueva y Realidad.
VV.AA., Dossier textos y manifiestos (Temas 6,7 y 11).
B) Textos de consulta:
Kant, ¿Qué es la Ilustración? Tecnos.
A. Domínguez Ortiz, Carlos III y la Ilustración española. Altaya.
R. Fernandez (ed.), España en el Siglo XVIII. Crítica.
C. Martín Gaite, Usos amorosos del XVIII en España. Anagrama.
R. Andioc, Teatro y sociedad en el Madrid del s. XVIII. Castalia.
G. Carnero, Estudios sobre el teatro español del s. XVIII. U. de Zaragoza.
D.T. Gies, El teatro en la España del s. XIX. Cambridge University Press.
J. Rubio Jiménez, El teatro en el s. XIX. Playor.
J. Huerta Calvo (dir.), Historia del teatro español, II. Gredos.
Método de evaluación:
Tres pruebas: 1. Lectura personalizada de las obras de teatro (Imprescindible superar
esta prueba). 2. Teórica: Sobre los aspectos históricos y temáticos del programa (5
ptos.). 3. Comentario de texto dramático (5 ptos.)
La materia objeto de examen puede prepararse a partir de los apuntes, la
bibliografia recomendada y los dossiers que se entreguen, pues el examen versará sobre
todo el Temario.
Criterios: Corrección gramatical y estructura expositiva. Conocimiento y
elaboración personalizada de los contenidos. Utilización de bibliografía de referencia.
Metodología docente:
Clase magistral sobre los contenidos que son básicamente históricos y verificación
de la misma en el análisis de los textos dramáticos, en debate con los alumnos.
Ampliación de bibliografía según el desarrollo de la materia. En función del número de
alumnos, se considerará la posibilidad de trabajos personales.
Related documents