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Colegio Antil Mawida
Departamento de Ciencias.
Profesor(a): Nicole Vega.
Biología y Ciencias Naturales.
Guía de Trabajo
Refuerzo Contenido y Aprendizaje
N°
Fecha
Tiempo
1
2 Horas
Nombre del/la alumno/a
Unidad Nº
INFORMACIÓN GÉNICA Y PROTEÍNAS
Núcleos temáticos de Transcripción y traducción del ADN.
la Guía
Objetivos de la Guía Aplicar los mecanismos del dogma de la Biología
molecular, mediante el desarrollo de una evaluación
sumativa.
Aprendizaje
Esperado
Determinar la información que contiene el ADN, en
relación con su expresión en ARN y proteínas.
Instrucciones
1. - Todas las guías deben llevar el primer nombre, apellidos, curso y la fecha.
2. - Solo se le dará una copia de la guía, en caso de pérdida, deberá ingresar a la
página
del
liceo
o
a
la
siguiente
página
https://sites.google.com/site/biologianicolevegac/ para descargar e imprimir el
documento, en caso de inasistencia, debe dar aviso al docente a cargo de la
asignatura, para recibir el documento.
3. Reúnanse en parejas para desarrollar los ejercicios de la guía.
4. Puntaje total 46 puntos.
5. Tiempo estimado 60 minutos.
Desarrollo del contenido:
Secuencia de bases de la hormona del crecimiento
G C C T T A A G A T T C A T C C TC C G T A A T T A T G T A T A C A A G
GGCTGGTAGGGCGACAGGGCAGACAAGCTGTTGC
GATACGACGCACGAGTGGCAGACGTGGTCGACCG
A A A G C T G T G G A T G G T C C TC A A G C T T C T T C G T A T G T A
G G G C T T T C T TG T C T T T A T G A G G A A G G A C G T C T TG G G
CGTCTGGAGGGACACGAAGAGGCTTAGCTAGGGC
T G G G G C A G G T T G G C A C T T C T T TG G G TC G T C T T T A G G
T T G G A C C TC G A G G A C G C A TA G A G G G A C G A C G A C TA
GGTCAGGACCGAGCTCGGCCAAGTCAAGGAC GCA
A G G C A A A A G C G AT T G A G G G A C C A A A T G C C A C G A T C
GCTGAGGTTGCAAATGCTGGACGACTTTCTGGAC C
T T C T TC C ATA G G TC T G G G A C TA C C C A G C A G A C C T T C T
G C C A A G G G G C G C A T G G C C A G TC T A G A A G T T T G TC T
G G A T G A G G T T T A A G C T G T G G T T G A G G G T G T TG C TG
C TG C G A G A C G A C T T T T T G A T G C C A G A C G A C A T G A C
G A A G G C A T T T C T G T A C C T G T T TC A A C T T T G G A A G G A
C G C A T A G C A A G TC A C G G C A A G G C A A C T T C C A A G G A
CGCCAAAGATTAAGATCTTCGAACCC
Ejercicios:
1. Transcriban la secuencia de bases de la hormona de crecimiento en el
siguiente cuadro: (5 puntos).
2. Con lápiz azul, separen los tripletes de ARN haciendo una marca cada
tres nucleótidos a partir del sitio de inicio hasta el codón de término. (3
puntos).
3. Con la ayuda de la tabla de codones, ubiquen la secuencia de inicio y
márquenla con color rojo. (1 punto).
4. Luego, ubiquen las posibles secuencias de término y márquenlas con
color amarillo.
(3 puntos).
5. Resuelva las siguientes preguntas:
a. ¿Cuántas secuencias de término identificaron? (2 puntos)
b. ¿Cuántos nucleótidos tiene el ARNm obtenido de la transcripción del
segmento de ADN? Consideren desde el primer sitio de inicio marcado y
el primer sitio de término marcado. (2 puntos).
c. ¿Cuántos aminoácidos están codificados por este gen? (2 puntos).
d. Escriban la secuencia de los primeros 10 aminoácidos codificados por
este gen, utilizando el código genético.
(10 puntos).
e. Escriban la secuencia de ARNm que codificaría para estos 10
aminoácidos codificados por este gen. (10 puntos).
f. Ubiquen 6 codones que codifiquen para el aminoácido serina (Ser)
escribanlos. ¿Son todos iguales? Expliquen. (8puntos).
Código genético: