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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA
DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y FISICA
NUCLEO DE FISICA
PROGRAMA ASIGNATURA
Coordinación:
Asignatura:
Código:
U.C.:
Semestre:
Modalidad:
Horario:
Lugar:
Profesor:
Física II - Electromagnetismo
Física II – Sección 1
0846302
6 Horas semanales
2009 - I
Presencial
Lunes
11:00 – 13:00 hrs
Miércoles 09:00 – 11:00 hrs
Viernes 09:00 – 11:00 hrs
Aula Virtual UNET
Juan Retamal G.
Introducción
La selección de los contenidos que integran este curso, así como su énfasis en
el desarrollo de determinadas habilidades en los alumnos, está en función de servir de
base a la formación de un profesional universitario (no especialista en Física) de gran
capacidad creativa y con una adecuada cantidad de información en Física Básica.
La ubicación de este curso está en el tercer semestre de la carrera (para un
alumno regular) y corresponde a la segunda parte de un curso de Física General,
iniciado con el curso de Física I (Mecánica). La realización de este programa es
factible con un mínimo de tres (4) horas de Cátedra y dos (2) de prácticas (resolución
de problemas) a la semana, en un semestre de diecisiete (17) semanas.
Pre - Requisitos
Son pre-requisitos de éste cursos de Física I y Matemáticas II.
Las situaciones de aprendizaje que se darán en las prácticas están destinadas al
logro del dominio de los aspectos conceptuales de los temas seleccionados y al
desarrollo de habilidades mediante la resolución de ejercicios coherentes con el
método científico.
En tales prácticas se organizará a los alumnos mediante técnicas de pequeños
grupos (dinámicas de grupo), con el fin de entrenar al estudiante en la interacción con
otros en trabajos de equipo y en el enfrentamiento de problemas científicos.
Objetivos Generales

Discriminar, generalizar y aplicar los conceptos, principios y métodos del
electromagnetismo (básico), permitiendo establecer relaciones entre los
fundamentos físicos y sus aplicaciones técnicas.

Profundizar en la aplicación del método científico.

Valorar la ciencia Física en el contexto de la cultura contemporánea.
Materiales a utilizar

Programa y cronograma de la asignatura

Calendario de evaluaciones y su ponderación

Guías de las unidades I, II, III y IV

Guías de ejercicios y presentaciones en Power Point

Direcciones Web seleccionadas para el curso

Simulaciones computacionales seleccionadas para el curso
Metodología de Trabajo

Autoestudio mediante guías de estudio para cada unidad, apoyo mediante
clases magistrales, actividades dentro del aula.

Asistencia a las clases presenciales de acuerdo al cronograma

Realizar las lecturas de las guías de estudio antes, durante y después de la
clase.

Resolver los problemas de las guías de ejercicios

Consultar las direcciones Web recomendadas

Realizar las simulaciones seleccionadas para la asignatura

Realizar consultas al profesor en los horarios dispuestos para tal efecto.
Red de Contenidos

Primera Unidad
Campos Eléctricos. Propiedades de las cargas eléctricas. Aislantes y
conductores. Fuerza eléctrica. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Campo eléctrico de
distribuciones continuas de carga. Líneas de campo eléctrico. Movimiento de
partículas cargadas en un campo eléctrico uniforme.
Ley Gauss. Flujo eléctrico. Ley de Gauss. Aplicaciones de la ley de Gauss a
aisladores cargados. Conductores en equilibrio electroestático.
Potencial Eléctrico. Diferencia de potencial y potencial eléctrico. Diferencia
de potencial en un campo eléctrico uniforme. Potencial eléctrico debido a una
distribución de carga continua. Obtenci6n de campo eléctrico a partir del potencial
eléctrico. Potencial de un conductor cargado.

Segunda Unidad
Capacitancia Y Condensadores. Definición de la capacitancia. Calculo de la
capacitancia.
Combinaci6n
de
condensadores.
Energía
almacenada
en
un
condensador cargado. Condensadores con dieléctricos. Dipolo eléctrico en un campo
eléctrico externo. Descripci6n atómica de los dieléctricos.
Corriente y Resistencia. La batería. Corriente eléctrica. Resistencia y la Ley
de Ohm. Resistividad de conductores diferentes. Superconductores. Modelo de
conducci6n eléctrica. Energía eléctrica y Potencia.
Circuitos de Corriente Continua. Fuerza electromotriz. Asociación de
resistencias. Reglas de Kirchhoff. Circuito RC.

Tercera Unidad
Campos Magnéticos. Definición y propiedades de un campo magnético.
Fuerza magnética sobre un conductor que lleva una corriente eléctrica. Momento
sobre una espira de corriente en un campo magnético uniforme. Movimiento de una
partícula cargada en un campo magnético.
Fuentes de Campo Magnético. Ley de Biot-Savart. Fuerza magnética sobre
conductores paralelos. Ley de Ampere. Campo magnético de un solenoide. Flujo
magnético. Ley de Gauss del magnetismo. Corriente de desplazamiento y la
generalización de la Ley de Ampere. Magnetismo en la materia. Campo magnético de
la tierra.
Ley de Faraday - Lenz. Ley de inducción de Faraday. Fem de movimiento.
Ley de Lenz. Fem inducidas y campos eléctricos. Generadores y motores. Ecuaciones
de Maxwell.

Cuarta Unidad
Inductancia. Autoinductancia. Circuitos RL. Energía en un campo magnético.
Inductancia mutua. Oscilaciones en un circuito LC. Circuito RLC.
Circuitos de Corriente Alterna. Fuentes AC y representaciones vectoriales.
Resistencias en un circuito AC. Inductores en un circuito AC. Condensadores en un
circuito AC. Circuito RLC en serie. Potencia en un circuito de AC. Resonancia en un
circuito RLC en serie.
Ondas Electromagnéticas. Ecuaciones de Maxwell y los descubrimientos de
Hertz. Ondas electromagnéticas planas. Energía transportada por las ondas
electromagnéticas. Cantidad de movimiento y radiación de presión. Radiación
procedente
de
una
lamina
infinita
de
corriente.
Producción
de
ondas
electromagnéticas con una antena. El espectro de las ondas electromagnéticas.
Plan de Evaluación
El plan de evaluación consta de cuatro parciales con ponderación de 25%, uno
por cada unidad temática y se realizan una semana después de finalizada la unidad.
Bibliografía Recomendada
Blatt, F. (1991). Fundamentos de Física. Tercera edición. Ed. Prentice Hall
Hispanoamericana. México.
Figueroa, D. (2005). Física para Ciencias e Ingeniería. Volumen 5 y 6. Tercera
edición. Ediciones USB. Venezuela.
Halliday, D. y Resnick, R. (1976). Física. Parte II. Ed. CECSA. México.
Lea, S. y Burke, J. (1999). Física la Naturaleza de las cosas. Volumen II. Ed.
International Thomson. México.
Sears, F. Zemansky, M. Young, H. Freedman, R. (2005). Física Universitaria con
Física Moderna. Volumen II. Undécima edición. Ed. Addison Wesley.
México.
Serway, R. (1998). Física. Tomo II. Cuarta edición. Ed. Mc Graw Hill. México.
Tipler, P. y Mosca, G. (2005). Física para la Ciencia y la Tecnología. Volumen II.
Quinceava edición. Ed. Reverte. México.