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Universidad Nacional de Tucumán
Carrera de Ingeniería Química
Programa Analítico
Actividad Curricular: ELECTROTECNIA Y MAQUINAS ELECTRICAS
Período de dictado: 3º Año – Módulo VI
Ciclo Lectivo: 2017
OBJETIVOS
Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de:

Interpretar y manejar las características y modos operativos de máquinas eléctricas y servicios
de electricidad asociados a las Industrias de Procesos.
CARGA HORARIA
80 horas – 5 horas por semana
48 hs. clases teóricas
32 hs. problemas de ingeniería
CONTENIDOS
T.1: MAGNITUDES ELÉCTRICAS
Sistema de unidades. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Diferencia de potencial. Corriente eléctrica.
Potencia y energía. Elementos de un circuito. Leyes de Kirchoff.
T.2: CORRIENTES ALTERNAS
Forma de onda. Valor Medio. Valor eficaz. Tensiones y corrientes senoidales. Notación Compleja. Circuitos Mixtos de Alterna. Diagrama de Impedancia. Notación fasorial.
T.3: POTENCIA ACTIVA
Potencia aparente. Potencia reactiva. Triángulo de potencias. Potencia compleja. Factor de potencia.
Corrección del factor de potencia.
T.4: SISTEMAS TRIFÁSICOS
Conexión estrella-triángulo. Tensiones trifásicas. Cargas equilibradas. Circuito equivalente. Potencia en
cargas equilibradas.
T.5: INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS
Ohmetros. Amperímetros. Voltímetros. Watímetros. Multímetros. Mediciones eléctricas. Medición de potencia trifásica. Método de los dos watímetros.
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Carrera de Ingeniería Química
T.6: CIRCUITOS MAGNÉTICOS
El reactor. Generalidades constructivas del transformador. El transformador en vacío. Pérdidas en el
hierro. Circuito equivalente en vacío. El transformador bajo carga. Diagrama fasorial. Circuito equivalente
completo y reducido. Pérdidas en el cobre. Regulación y rendimiento. Ensayos de vacío y corto circuito.
El autotransformador.
T.7 MÁQUINAS ASINCRÓNICAS
Principio de funcionamiento. Circuito equivalente. Campo giratorio. Diagrama circular. Par motor y par
antagónico. Arranque y aceleración. Corriente de arranque. Rotor a jaula y rotor devanado. Conexión
estrella-triángulo. Autotransformador de arranque. Reóstato de arranque.
T.8: MÁQUINA SINCRÓNICA
Generalidades constructivas. Tipo de rotores. Funcionamiento en vacío y en carga. Reacción del inducido. Diagrama fasorial para turborotores y polos salientes. La máquina sincrónica acoplada con la red.
Estados de carga.
T.9: INSTALACIONES ELÉCTRICAS
Alimentación en baja y media tensión. Factores característicos de una instalación industrial. Cálculo de la
sección del conductor de alimentación y su caída de tensión – usos de tablas y catálogos. Protección de
cables. Elementos de maniobras.
T.10: SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA
Distribución subterránea y aérea. Factores característicos. Análisis diferencias y aplicaciones, planos,
materiales que se utilizan, normas constructivas. Seguridad Industrial, nociones básicas sobre protección
personal contra tensiones eventuales de contactos directos e indirectos, efectos de la corriente sobre el
cuerpo humano. Tipos de fallas en las instalaciones eléctricas. Nociones sobre las puesta a tierra de las
instalaciones, tierra de protección y de servicio, medición de la puesta a tierra.
ACTIVIDADES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS
CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS. Se desarrollan conceptos teóricos con desarrollo de ejemplos y aplicaciones.
TRABAJOS PRÁCTICOS DE PROBLEMAS. De cada unidad temática se desarrollan problemas.
SITIO DE INTERNET: http://www.emeunt.ecaths.com
BIBLIOGRAFÍA

Circuitos Eléctricos. Joseph Edminister. Editorial Schaum-McGraw-Hill

Fundamentos de la Electrotecnia. Moeller-Werr. Editorial Labor

Transformadores. Enrique Ras. Editorial Marcombo.

Máquinas Eléctricas. Stephen Chapman Editorial

Máquinas de Corriente Alterna. Moeller-Werr. Editorial Labor.

Instalaciones Eléctricas. Marcelo Sobrevilla. Editorial Marymar
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
Carrera de Ingeniería Química
Instalaciones Eléctricas I y II. Spitta. Editorial Dossat S.A.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Asistencia obligatoria al 80 % de las clases teóricas y prácticas.
Resolución de problemas de cada unidad temática, extraídos de un listado de Problemas Propuestos y
presentados al cabo de 15 días de la clase práctica correspondiente.
La asignatura tiene carácter Promocional. Se realizan dos evaluaciones Teórico-Prácticas: la primera al
promediar el cuatrimestre y al final del mismo la segunda.
El alumno obtendrá la promoción si obtiene 70 % o más en cada una de las evaluaciones y cumple los
requerimientos de asistencia y presentación de trabajos prácticos.
Como única opción de recuperación se toma una Evaluación Integral por única vez con el mismo umbral
del 70 % para conservar el carácter promocional de la asignatura.
Resultados entre el 40% y el 60 % en las evaluaciones permite regularizar la materia y aprobar la misma
tras superar un examen final oral.
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