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Vocabulario
los abuelos
grandparents
la abuela
el abuelo
grandmother
grandfather
el esposo
los padres
la esposa
husband
parents
wife
P/U
el tío
uncle
la tía
el padre
la madre
aunt
father
mother
los hermanos
siblings
la hermana
sister
los hijos
children
el hermano
brother
la sobrina
la hija
niece
daughter
la prima
la nieta
cousin
granddaughter
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el sobrino
el hijo
nephew
son
el primo
el nieto
cousin
grandson
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¿Son tus padres?
Are they your parents?
¿Quién es?
Who is this?
Sí. Sara es mi
madre y José
es mi padre.
Es mi hermano.
It’s my brother.
Yes. My mother’s
name is Sara and my
father’s name is José.
Who are they?
Silvia, Alfonso, y
Luz son hermanos,
¿no?
Son mis nietos.
Silvia, Alfonso, and Luz
are sisters and brother,
aren’t they?
¿Quiénes son?
They’re my granddaughter
and my grandson.
U/P
Sí, y también
son mis primos.
Yes, and they are also
my cousins.
¡Recuerda!
Reunión familiar
Invitados
Don’t forget!
Family Reunion
Guests
BETO:
mi tía Margarita y
su esposo
ANDRÉS:
¿Dónde están tus parientes?
Where are your relatives?
Aunt Margarita and
her husband
Mis abuelos están adentro, y
mis tíos están en el jardín.
My grandparents are inside,
and my uncles and aunts are
in the garden.
mi hermana y sus hijos
my sister and her children
Tío Raúl y su esposa
Uncle Raúl and his wife
SANDRA:
Patricia y el bebé
¿Están aquí tus padrinos?
Are your godparents here?
Patricia and the baby
ROBERTO:
¡Cómo no! Mi madrina
habla con mis tías. Mi
padrino está en el patio.
Yes, of course! My godmother
is speaking with my aunts.
My godfather is on the terrace.
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Vocabulario ¡Extra!
el niño
child (m)
el muchacho,
el chico
boy
la niña
child (f)
el hombre
man
la muchacha,
la chica
girl
la mujer
woman
el bebé
baby
el hermanastro
stepbrother
el padrastro
stepfather
el hijastro
stepson
la hermanastra
stepsister
la madrastra
stepmother
la hijastra
stepdaughter
Godparents play an important part in a child’s life. Their main role is to offer encouragement and spiritual guidance as the child grows. On special occasions they often
remember their godchild with a small gift.
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Actividades
A
Indicate Julieta’s relationship to each family member listed.
Ana
Andrés
Ramón
Juan
Miguel
Carlota
Sofía
Julieta
Julieta es la . . .
1. __________________________________________________ de Miguel.
2. __________________________________________________ de Carlota.
3. __________________________________________________ de Ramón.
4. __________________________________________________ de Sofía.
5. __________________________________________________ de Ana.
6. __________________________________________________ de Andrés.
7. __________________________________________________ de Juan.
B
Haz lo mismo para Juan y Ramón. (Do the same for Juan and Ramón.)
Juan es el . . .
1. __________________________________________________ de Miguel, Sofía, y Julieta.
2. __________________________________________________ de Carlota.
3. __________________________________________________ de Andrés.
4. __________________________________________________ de Ana y Ramón.
Ramón es el . . .
5. __________________________________________________ de Miguel, Sofía, y Julieta.
6. __________________________________________________ de Andrés y Juan.
7. __________________________________________________ de Ana.
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¿Quién es? (Who is this?) Escribe en español, por favor.
Modelo: La hija de mi padre y de mi
madre es mi hermana.
1. La hermana de mi madre _____________________________________________________.
2. El hijo de mi tía _____________________________________________________________.
3. El padre de mi madre ________________________________________________________.
4. La hija de mi hermano _______________________________________________________.
5. La madre de mi hermana _____________________________________________________.
D
¿Quién soy yo? (Who am I?) Escribe en español, por favor.
1. I am your father’s son. I am your _______________________________________________.
2. I am your niece’s mother. I am your_____________________________________________.
3. I am your brother’s son. I am your ______________________________________________.
4. I am your mother’s mother. I am your___________________________________________.
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Escoge la respuesta correcta. (Choose the correct answer.)
1. ¿Dónde están los padres?
A. next to the crib
B. in the crib
C. in the foreground
3. ¿Dónde están los abuelos?
A. next to the crib
B. in the crib
C. in the foreground
2. ¿Dónde está el bebé?
A. next to the crib
B. in the crib
C. in the foreground
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Escribe en inglés. What do these questions mean in English?
1. ¿Quién es?
___________________________________________________________________________
2. ¿Quién soy yo?
___________________________________________________________________________
3. ¿Quién es la mujer?
___________________________________________________________________________
4. ¿Quién habla con Isabel?
___________________________________________________________________________
G
Complete in Spanish the answers to the following questions. Use the cues in parentheses.
1. ¿Quién es el chico? (son)
Es mi______________________________________________________________________.
2. ¿Quién es la chica? (cousin)
Es mi______________________________________________________________________.
3. ¿Quién es el hombre? (uncle)
Es mi______________________________________________________________________.
H
Read the passage, and then write it in English. Just guess at the words you may not
know! See how much you can figure out!
Mi familia no es grande. Mi padre tiene treinta y siete años. Mi madre tiene treinta
y ocho años. Mi hermana se llama Raquel y tiene nueve años. Mi hermano se llama
Alejandro y tiene seis años. Me llamo Clara y tengo trece años. Mi familia vive en
Sevilla. Tenemos una casa. Mis abuelos viven en Málaga. Tienen un apartamento.
tiene
tengo
he/she is
I am
Tenemos We have
Tienen They have
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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¡A hablar! Ask your speaking partner about five members of his/her family. Ask about
the name and age of each person. Your partner should answer each question. Then
he/she will ask you about your family, and you will answer.
Modelo: A:
B:
A:
B:
A:
B:
J
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¿Tienes una hermana? (Do you have a sister?)
Sí, tengo una hermana.
¿Cómo se llama? (What is her name?)
Se llama Margarita.
¿Cuántos años tiene? (How old is she?)
Tiene once años.
¡A ti te toca! Find some family photographs and exchange them with a friend. Holding
up your friend’s photo first, ask him/her who is in the picture. He/she will identify each
person with the correct relationship. Then, reverse roles.
Modelo: A: ¿Quién es? (Who is this?)
B: Es mi abuela. (That’s my grandmother.)
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¡Lengua viva!
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Look at the clippings and then answer the following questions.
1. How do you say “Dad” in Spanish?
____________________________________________________________________________
2. Is the hermanita a little brother or a little sister?
____________________________________________________________________________
3. How many hijos do the parents in the drawing have?
____________________________________________________________________________
4. How many people are in la familia?
____________________________________________________________________________
L
Look at the clippings and then answer the following questions.
1. How old is Brandon?
____________________________________________________________________________
2. In what month was he born? Can you figure it out?
____________________________________________________________________________
3. What does abuelito mean?
____________________________________________________________________________
4. What is the name of Brandon’s abuelito?
____________________________________________________________________________
Proverbio
“
De tal palo, tal astilla.
”
A chip off the old block.
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Symtalk
M
1.
Escribe en el espacio la palabra correcta en español. (In the space, write the correct word in
Spanish.)
___________
N
2.
___________
3.
___________
4.
___________
5.
___________
6.
___________
Di las frases, luego escríbelas en español. (Say the sentences, then write them in Spanish.)
1.
___________________________________________________________________________
2.
___________________________________________________________________________
3.
___________________________________________________________________________
4.
___________________________________________________________________________
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Con un(a) compañero/a, haz la pregunta o contéstala. Luego, escribe el diálogo. (With a
partner, ask the question or give the answer. Then, write the dialogue.)
1.
__________________
______________________________________________________
__________________
2.
__________________
______________________________________________________
__________________
3.
__________________
______________________________________________________
__________________
4.
__________________
______________________________________________________
__________________
5.
__________________
______________________________________________________
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Crucigrama
1
2
3
5
7
4
6
8
9
10
11
12
Horizontales
1.
2.
5.
6.
8.
9.
Verticales
Mi ____ es el esposo de mi madre.
Mis tíos, primos, y abuelos son mis ____.
Una ____ es una muchacha.
El señor García es un ____.
La señora Ramírez Alarcón es una ____.
Mi hermana es la ____ de mi padre y
mi madre.
11. Un ____ es un chico.
12. Mi ____ es el padre de mi padre.
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Mi ____ es la hija de mi tía y mi tío.
Mi ____ es el hermano de mi padre.
Mi ____ es el hijo de mi hermana.
Mi ____ es el hijo de mi padre y mi
madre.
7. Una madre, un padre, y uno niños
son una ____.
10. Mi ____ es la madre de mi madre.
11. Mi ____ es la esposa de mi padre.
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1.
3.
4.
6.
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