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DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON ASIGNATURAS PENDIENTES LOS EJERCICIOS DE CADA EVALUACIÓN DEBEN SER ENTREGADOS EL DÍA DEL EXAMEN 1ª ESO Primera Evaluación Tema 1……….. Del 1 al 9 (pag. 24) Tema 2……….. Del 1 al 11 (pag. 42) Tema 3……….. Del 1 al 9 (pag. 57) Tema 4……….. Del 1 al 10 (pag. 74) Segunda Evaluación Tema 5……….. Del 1 al 10 (pag.94) Tema 6……….. Del 1 al 8 (pag. 112) Tema 7……….. Del 1 al7 (pag. 128) Tema 8……….. Del 1 al 8 (pag. 146) 3ª Evaluación Tema 9……….. Del 1 al 13 (pag. 164) Tema 10………. Del 1 al 6 (pag. 182 Tema 11………. Del 1 al 12 (pag. 205) Tema 12………. Del 1 al 7 (pag. 222) 2ª ESO Primera Evaluación Tema 1……….. Del 1 al 9 (pag. 18) Tema 2……….. Del 1 al 12 (pag. 36) Tema 3……….. Del 1 al 7 (pag. 52) Tema 4……….. Del 1 al 7 (pag. 72) Segunda Evaluación Tema 5……….. Del 1 al 7 (pag. 102) Tema 6……….. Del 1 al 6 (pag. 121) Tema 7……….. Del 1 al 8 (pag. 136) Tema 8……….. Del 1 al 8 (pag. 157) Tercera Evaluación Tema 9……….. Del 1 al 6 (pag. 184) Tema 10………. Del 1 al 5 (pag. 204) Tema 11………. Del 1 al 8 (pag. 225) Tema 12………. Del 1 al 3(pag. 249) 3º E. S. O. Primera Evaluación (Temas 1-2) 1. Explica los sucesivos niveles de organización del cuerpo humano. 2. Realiza una tabla como la propuesta y complétala para describir la estructura de las células. (tamaño: doble folio). Parte de la célula Dibujo esquemático Características Función 3. Indica qué es un tejido y realiza una tabla resumen como la indicada que muestre los tejidos más importantes del cuerpo humano (tamaño: 1 folio) Tejido Características Localización y función 4. Acerca de la composición de los alimentos, organiza la información en una tabla resumen como la propuesta (tamaño: 1 folio) Tipo de nutriente Características Función 5. Tipos de alimentos según su función. Indica ejemplos de cada tipo. 6. Busca información sobre las principales enfermedades relacionadas con la alimentación. (extensión aproximada: 2 folios) Segunda Evaluación (Temas 3-4) 1. Dibuja la estructura e indica las partes correspondientes de los siguientes aparatos: Digestivo Excretor Circulatorio Respiratorio 2. La sangre: Indica cuáles son sus componentes así como la función de cada uno de ellos. 3. Explica en qué consiste la función de relación así como cuáles son los sistemas implicados en ella. 4. Describe las células nerviosas. Haz un dibujo. Nombra sus partes. Indica los tipos que hay según su función5. ¿Cuál es la función de las células de la glía? 6. Haz un resumen esquemático de la organización del sistema nervioso, indicando en el la función de cada una de sus partes. 7. Haz un dibujo del encéfalo. Indica sus partes. 8. Explica qué es una hormona y cuál es su función. 9. Copia el formato de esta tabla y complétala: Glándula endocrina Hormona que produce Efectos producidos 10. Explica en qué consiste un acto reflejo y cómo se lleva a cabo. Pon ejemplos. 11. Busca información y redacta un pequeño trabajo acerca de alguna de las enfermedades neurodegenerativas y trastornos psicológicos más importantes. 12. Explica qué es la diabetes y sus tipos. 13. Haz un dibujo del ojo e indica sus partes. ¿Cuál es la estructura fotosensible? ¿Cómo se llaman las células fotoreceptoras? 14. Explica el funcionamiento del ojo. 15. Haz un dibujo del oído, indica sus partes y explica su funcionamiento. 16. Define: corpúsculo táctil, botón gustativo y epitelio olfativo. 17. Tipos de huesos, características generales y ejemplos. 18. Tipos de articulaciones, características generales y ejemplos. 19. Tipos de músculos, características generales y ejemplos. Tercera Evaluación (Temas 5-6) 20. Define: gameto, cigoto, fecundación, óvulo, espermatozoide, embrión y placenta. 21. Haz un dibujo de los aparatos reproductores masculino y femenino e indica el nombre de cada una de sus partes. 22. Explica el ciclo menstrual. 23. Haz un esquema que muestre los distintos tipos de métodos anticonceptivos. 24. Define: salud, enfermedad, ETS, virus, antibiótico, vacuna y vector de transmisión. 25. Explica el funcionamiento del sistema inmunitario humano.
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