Download Actividades de Recuperación de Pendientes 1º, 2º y

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. ACTIVIDADES DE
RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS CON ASIGNATURAS PENDIENTES
LOS EJERCICIOS DE CADA EVALUACIÓN DEBEN SER ENTREGADOS EL DÍA DEL EXAMEN
1ª ESO
Primera Evaluación
Tema 1……….. Del 1 al 9 (pag. 24)
Tema 2……….. Del 1 al 11 (pag. 42)
Tema 3……….. Del 1 al 9 (pag. 57)
Tema 4……….. Del 1 al 10 (pag. 74)
Segunda Evaluación
Tema 5……….. Del 1 al 10 (pag.94)
Tema 6……….. Del 1 al 8 (pag. 112)
Tema 7……….. Del 1 al7 (pag. 128)
Tema 8……….. Del 1 al 8 (pag. 146)
3ª Evaluación
Tema 9……….. Del 1 al 13 (pag. 164)
Tema 10………. Del 1 al 6 (pag. 182
Tema 11………. Del 1 al 12 (pag. 205)
Tema 12………. Del 1 al 7 (pag. 222)
2ª ESO
Primera Evaluación
Tema 1……….. Del 1 al 9 (pag. 18)
Tema 2……….. Del 1 al 12 (pag. 36)
Tema 3……….. Del 1 al 7 (pag. 52)
Tema 4……….. Del 1 al 7 (pag. 72)
Segunda Evaluación
Tema 5……….. Del 1 al 7 (pag. 102)
Tema 6……….. Del 1 al 6 (pag. 121)
Tema 7……….. Del 1 al 8 (pag. 136)
Tema 8……….. Del 1 al 8 (pag. 157)
Tercera Evaluación
Tema 9……….. Del 1 al 6 (pag. 184)
Tema 10………. Del 1 al 5 (pag. 204)
Tema 11………. Del 1 al 8 (pag. 225)
Tema 12………. Del 1 al 3(pag. 249)
3º E. S. O.
Primera Evaluación (Temas 1-2)
1. Explica los sucesivos niveles de organización del cuerpo humano.
2. Realiza una tabla como la propuesta y complétala para describir la estructura de las
células. (tamaño: doble folio).
Parte de la célula
Dibujo esquemático
Características
Función
3. Indica qué es un tejido y realiza una tabla resumen como la indicada que muestre los
tejidos más importantes del cuerpo humano (tamaño: 1 folio)
Tejido
Características
Localización y función
4. Acerca de la composición de los alimentos, organiza la información en una tabla
resumen como la propuesta (tamaño: 1 folio)
Tipo de nutriente
Características
Función
5. Tipos de alimentos según su función. Indica ejemplos de cada tipo.
6. Busca información sobre las principales enfermedades relacionadas con la
alimentación. (extensión aproximada: 2 folios)
Segunda Evaluación (Temas 3-4)
1. Dibuja la estructura e indica las partes correspondientes de los siguientes aparatos:
 Digestivo
 Excretor
 Circulatorio
 Respiratorio
2. La sangre: Indica cuáles son sus componentes así como la función de cada uno de ellos.
3. Explica en qué consiste la función de relación así como cuáles son los sistemas
implicados en ella.
4. Describe las células nerviosas. Haz un dibujo. Nombra sus partes. Indica los tipos que
hay según su función5. ¿Cuál es la función de las células de la glía?
6. Haz un resumen esquemático de la organización del sistema nervioso, indicando en el
la función de cada una de sus partes.
7. Haz un dibujo del encéfalo. Indica sus partes.
8. Explica qué es una hormona y cuál es su función.
9. Copia el formato de esta tabla y complétala:
Glándula endocrina
Hormona que produce
Efectos producidos
10. Explica en qué consiste un acto reflejo y cómo se lleva a cabo. Pon ejemplos.
11. Busca información y redacta un pequeño trabajo acerca de alguna de las
enfermedades neurodegenerativas y trastornos psicológicos más importantes.
12. Explica qué es la diabetes y sus tipos.
13. Haz un dibujo del ojo e indica sus partes. ¿Cuál es la estructura fotosensible? ¿Cómo se
llaman las células fotoreceptoras?
14. Explica el funcionamiento del ojo.
15. Haz un dibujo del oído, indica sus partes y explica su funcionamiento.
16. Define: corpúsculo táctil, botón gustativo y epitelio olfativo.
17. Tipos de huesos, características generales y ejemplos.
18. Tipos de articulaciones, características generales y ejemplos.
19. Tipos de músculos, características generales y ejemplos.
Tercera Evaluación (Temas 5-6)
20. Define: gameto, cigoto, fecundación, óvulo, espermatozoide, embrión y placenta.
21. Haz un dibujo de los aparatos reproductores masculino y femenino e indica el nombre
de cada una de sus partes.
22. Explica el ciclo menstrual.
23. Haz un esquema que muestre los distintos tipos de métodos anticonceptivos.
24. Define: salud, enfermedad, ETS, virus, antibiótico, vacuna y vector de transmisión.
25. Explica el funcionamiento del sistema inmunitario humano.