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ANEXO I
ORIENTACIÓN: PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS
ESPECIALIDAD: ELECTRÓNICA
CONTENIDOS DEL CAMPO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECÍFICA (FTE)
Asignatura: Materiales e insumos eléctricos
Ubicación: 4° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
 Materiales conductores: particularmente sus características eléctricas, resistividad,
resistencia eléctrica, propiedades mecánicas de los conductores, características de
los principales conductores usados (cobre, aluminio, plata, níquel, plomo y sus
aleaciones).
 Propiedades de los materiales dieléctricos y ferromagnéticos.
 Materiales correspondientes a elementos destinados a construcción, montaje y
mantenimiento electrónico (materiales eléctrico-electrónicos) como resinas, aceites,
lubricantes, cintas aislantes, solventes, pegamentos, barnices, etcétera.
 Estudio y ensayo de materiales.
 Propiedades generales de los materiales.
 Estudio de los metales en sus distintos estados.
 Deterioro de los materiales.
 Materiales inorgánicos.
 Materiales orgánicos y polímeros.
 Método estadístico en la industria e inspección de materiales.
Asignatura: Circuitos Eléctricos y Redes
Ubicación: 4° año
Contenidos básicos
Ejes Temáticos:
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Cargas eléctricas.
Campo eléctrico.
Potencial eléctrico.
Capacitancia.
Dieléctricos.
Conceptos de circuitos.
Leyes principales.
Análisis de mallas y nodos.
Transitorios en los circuitos.
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Análisis de circuitos con señales senoidales.
Estado estable senoidal en el dominio de la frecuencia.
Estructuras en estrella y triángulo.
Potencia y factor de potencia.
Circuitos polifásicos.
Respuesta en frecuencia y resonancia.
Método de Fourier para el análisis de las formas periódicas de onda.
Circuitos magnéticos, acoplados y transformadores.
Asignatura: Instrumental y medición I
Ubicación: 4° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos
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Medición y error.
Sistemas de unidades de medición.
Patrones de medición.
Instrumentos indicadores electromecánicos.
Instrumentos electrónicos para medición de parámetros básicos.
Osciloscopios.
Generadores de señales.
Adaptadores de señal.
Herramientas usadas en electrónica.
Asignatura: Tecnología de los materiales electrónicos
Ubicación: 4° año
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Ejes temáticos
Componentes básicos: particularmente se atienden las características de los
resistores, resistores ajustables y potenciómetros, capacitores, inductores; los
conceptos físicos y constructivos, análisis tecnológicos de cada uno de los
componentes, elección de los mismos.

Propiedad y análisis de la familia de semiconductores: estudio de la conducción en
semiconductores, los diodos semiconductores y sus circuitos asociados, el transistor
de juntura modelizado en pequeña señal y baja frecuencia, respuesta del mismo en
alta frecuencia y en condiciones extremas de corriente y tensión.

Funcionamiento de semiconductores especiales: el transistor efecto de campo y
sus diversos tipos, los componentes de disparo controlado y los fotoeléctricos.

Nociones y conceptos del mundo digital, los sistemas de números, operaciones y
códigos convencionales, las compuertas lógicas, circuitos de lógica combinacional,
álgebra de Boole y métodos de simplificación de funciones lógicas, flip-flops,
contadores, registros, memorias y dispositivos programables.

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Estudio de las propiedades eléctricas y funcionamiento y uso de los componentes
pasivos, resistores, capacitores e inductores.

Manejo de los semiconductores en los distintos circuitos y dispositivos, con el
consiguiente análisis de sus propiedades.

Análisis de las técnicas digitales y su implementación a partir de la interpretación
de circuitos de lógica combinacional.

Uso de instrumentos y herramientas electrónicas para el ensayo de los circuitos
implementados.

Asignatura: Organización y Gestión de la Producción I
Ubicación: 5° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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
Control de gestión e importancia de la información.
Estudio de las tendencias a largo plazo.
Procedimientos generales de control de gestión.
Control de gestión de las actividades: comercial, técnica, económica, de personal.
Control de la situación financiera.
Comercialización de componentes, productos y equipos electrónicos.
Asignatura: Sistemas electrónicos analógicos y digitales
Ubicación: 5° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Dibujo de esquemas electrónicos.
Diseño asistido para análisis y síntesis de circuitos.
Programación estructurada.
Computadoras.
Análisis de los problemas.
Asignatura: Informática electrónica
Ubicación: 5° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Dibujo de esquemas electrónicos.
Diseño asistido para análisis y síntesis de circuitos.
Programación estructurada.
Computadoras.
Análisis de los problemas.
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Asignatura: Máquinas e instalaciones eléctrico-electrónicas
Ubicación: 5° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Reactor y transformador.
Conversión electromagnética-mecánica.
Máquinas que funcionan con campo rotante.
Máquinas de corriente alterna (monofásica-trifásica).
Máquinas de C.C.
Pérdidas, rendimiento y régimen térmico en C.C. y C.A.
Régimen variable: mando y control.
Elementos generales de instalaciones eléctricas.
Proyecto de instalaciones eléctricas para alumbrado y fuerza.
Elementos de protección de instalaciones eléctricas.
Normas de ensayo.
Ensayos.
Asignatura: Instrumental y medición II
Ubicación: 5° año
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Ejes temáticos:
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Mediciones de tensión, corriente, y potencia
Mediciones de en circuitos estándares.
Protecciones y puestas a tierra
Mediciones de impedancia en bajas y altas frecuencias.
Mediciones de impedancia en muy alta frecuencia.
Mediciones en frecuencias ultraaltas y microondas.
Mediciones de frecuencia.
Mediciones sobre receptores y transmisores.
Instrumentos especiales.
Sistemas de electrónicos de medición.
Asignatura: Sistemas electrónicos de control
Ubicación: 6° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Elementos matemáticos de análisis.
Modelos matemáticos de sistemas físicos.
Representación de sistemas.
Respuesta de sistemas.
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Criterios de comportamientos de sistemas de control.
Estabilidad.
Compensación de control.
Asignatura: Sistemas de modulación y enlaces de telecomunicaciones
Ubicación: 6° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Aspectos cualitativos de las señales más comunes utilizadas en comunicaciones
introduciendo los conceptos básicos del análisis de Fourier y el teorema del muestreo.
La utilización del proceso aleatorio gaussiano en las comunicaciones.
Transmisión en redes lineales.
Ruido.
Aspectos cualitativos de sistemas de modulación lineal.
Detectores de modulación lineal.
Sistemas de modulación exponencial. Modulación de frecuencia.
Aspectos cualitativos de Modulación de impulsos codificados. Cuantificación.
Teoría de la información.
Introducción a la detección óptima de señales.
Comparación de sistemas.
Montaje e instalación, protección de equipos de comunicaciones.
Asignatura: Electrónica industrial
Ubicación: 6° año
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Sistemas automáticos de control electrónico.
Control de potencia.
Fuentes de energía.
Diseño asistido por computadora (EICAD).
Selección de lenguajes de programación.
Programas de edición de esquemas y de diseño de placas de circuitos impresos.
Métodos y técnicas para el diagnóstico y detección de fallas.
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Seminarios Complementarios Intensivos
Ubicación: 6° año
Seminario I: Instrumentación y Control
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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PIC. Conceptos. Aplicaciones de diseños con PIC.
Programación de PIC. Uso de la Computadora y del programador de PIC.
PLC. Conceptos. Estructuras. Características y Aplicaciones. Distintos tipos.
La computadora como herramienta de interfaces para procesos de control.
Aplicaciones diversas.
Seminario II: Sistemas de telecomunicaciones
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Antenas. Concepto. Características. Distintos tipos.
Cálculos de distintos tipos de antenas.
Amplificadores de R.F.. Características y especificaciones de montajes.
Enlaces Satelitales. Aplicaciones prácticas.
Seminario III: Técnicas de Electrónica Industrial
Contenidos básicos
Ejes temáticos:
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Control de potencia. Concepto. Métodos.
Dispositivos utilizados para control de potencia (diac, scr, triac). Características.
Aplicaciones.
Filtros de línea. Conceptos.
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CONTENIDOS DEL CAMPO DE
FORMACIÓN PRÁCTICA PROFESIONALIZANTE (FPP)
Asignatura: Formación en ambientes de trabajo I
Ubicación: 5° año
Asignatura: Formación en ambientes de trabajo II
Ubicación: 6° año
Las instituciones educativas deberán organizar la realización de las asignaturas
Formación en Ambientes de Trabajo I y Formación en Ambientes de Trabajo II
prioritariamente mediante acuerdos con empresas, instituciones y organismos, tanto
públicos como privados o en ambientes de simulación dentro de la institución educativa
Estas asignaturas se organizan atendiendo al Perfil Profesional del Técnico en Electrónica,
buscando evidenciar las capacidades que permiten inferir el dominio de las competencias
en él detalladas.
Las Instrucciones que se señalan a continuación solo pretenden orientar al equipo
docente a cargo de la asignatura, sobre los pasos a seguir para lograr una mayor
operatividad y uniformidad en la realización de las acciones que permitan desarrollar las
capacidades propuestas por los docentes.
Por ello se aconseja:
1) Definir el ámbito de aplicación de la asignatura: tipo de empresa, taller o
laboratorio en la que se realizará la formación y/o condiciones de simulación,
responsabilidades y contexto ocupacional.
2) Identificar los docentes y/o monitor/es que realizarán el apoyo y seguimiento del
alumno, tanto en planta como fuera de la misma.
3) Período de realización de la asignatura:
a) Formación en Ambientes de Trabajo I: la carga horaria de la misma debe
ser de 72 horas
b) Formación en Ambientes de Trabajo II: la carga horaria de la misma debe
ser de 144 horas
4) Planificación, entre el equipo docente de la asignatura y cada alumno, del
seguimiento de la F.A.T.
Estos puntos permitirán al equipo docente definir, para cada alumno, los contenidos
necesarios a abordar en la presente asignatura, recordando que los mismos pueden
pretender: retomar contenidos ya brindados, profundizarlos y/o incorporar nuevos
contenidos a la currícula del alumno.
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