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1. EL VERBO
Tomado de la Nueva gramática de la lengua española, por la Real Academia Española, Madrid, Espasa, 2009.
Verbos copulativos
Ser, estar, parecer. Ligan o vinculan el predicado con el sujeto.
Los verbos semicopulativos
Vinculan un sujeto con un atributo añadiendo alguna información, a menudo aspectual o modal (inicio, final o permanencia).
• De cambio: devenir, hacerse, pasar a ser, tornarse o volverse. Ponerse elegante, alegre, insoportable. Quedarse ciego,
inmóvil, preocupado. Resultar herido. Salir satisfecho.
• De permanencia, persistencia o continuidad: continuar, permanecer, seguir, conservarse, mantenerse, andar, ir. Quedarse
despierto.
• De manifestación o presencia: mostrarse, revelarse, aparecer, lucir; presentarse, encontrarse, hallarse. Verse obligado,
apoyado, traicionado. Pasar inadvertido. Venir dispuesto, exigido, de maravilla. Ir destinado.
Verbos transitivos
Requieren como complemento algún argumento que complete la significación del predicado.
Los complementos directos nominales pueden denotar medidas o magnitudes espaciales, temporales o de otro tipo.
Clases semánticas de verbos transitivos:
[A] Verbos transitivos que denotan PROPIEDADES, ESTADOS O SITUACIONES:
•
EXISTENCIA: haber (hay tiempo), hacer (hace calor).
•
ATRIBUCIÓN o CARACTERIZACIÓN: constituir, ejemplificar, ilustrar, representar, simbolizar, suponer.
•
ORDENACIÓN ESPACIAL O TEMPORAL: preceder y seguir.
•
PRESENCIA o MANIFESTACIÓN: ofrecer (= presentar, hacer patente), ostentar.
•
Verbos de significación modal: necesitar, requerir, merecer.
•
POSESIÓN: poseer, tener, contener, encerrar (= contener), incluir, aunar, concitar, reunir.
•
continuidad o mantenimiento de lo que se tiene: conservar, guardar, mantener, sostener.
•
UBICACIÓN O INCLUSIÓN: tener. Una casa tiene un balcón = está en ella, forma parte de ella.
•
Verbos que denotan ubicación expresan además extensión: la propiedad de ocupar algo cierto espacio,
hallarse en él, o localizarse en función de la posición que corresponde a otra cosa: abarcar, incluir,
comprender, atravesar, cruzar, bordear, cercar, circundar, componer, integrar, cobijar, cubrir (= estar sobre),
ocultar, tapar, ocupar, llenar, rebasar.
Casi todos los significados expresados por el resto de los verbos transitivos que denotan estado o situación se pueden
agrupar del siguiente modo:
•
MEDIDA: medir, pesar, durar, tardar, costar, valer.
•
PROPORCIÓN: doblar, duplicar, superar.
•
PERCEPCIÓN: ver, recordar.
•
PENSAMIENTO Y JUICIO: creer, conocer, saber, intuir.
•
EXPRESIÓN: decir, rezar, aclarar, explicar.
•
AFECCIÓN: amar, odiar, respetar, temer.
•
CAUSA: causar, provocar, suscitar, motivar, originar, implicar, mostrar, probar, revelar.
•
Verbos de influencia: forzar, obligar, invitar, hacer.
[B] Verbos transitivos que expresan ACCIONES O PROCESOS:
•
CREACIÓN O EFECTUACIÓN: construir, edificar, componer, escribir, esculpir, levantar, rodar. Pintar, coser, bordar.
Matar, romper, quemar, desarticular, pulverizar, quebrar, clausurar, agotar.
•
Verbos CAUSATIVOS: abaratar, limpiar, sacar, secar, matar, romper.
•
Con objeto afectado: agrandar, recortar, arreglar, componer, reparar, corregir, desgarrar, deteriorar, golpear,
incendiar, limpiar, manchar, romper.
•
Verbos INSTRUMENTALES: telefonear, cepillar, tamizar.
•
Adquisición o pérdida de algo: adquirir, conseguir, lograr, recibir, alquilar, comprar, tener, guardar, perder,
abandonar, dejar, dar, vender.
•
MOVIMIENTO: mover, deslizar, bajar, subir, llevar, traer, escurrir.
•
FASE: empezar, iniciar, continuar, proseguir, seguir, reanudar, interrumpir, suspender, cancelar, finalizar, terminar.
•
TRANSFERENCIA: dar, conceder, otorgar, repartir, difundir, regalar, prestar, quitar, robar.
•
EMISIÓN: emitir, desprender, soltar.
•
PERCEPCIÓN: mirar, oír, escuchar, oler; comprender, entender; ver, captar, notar, percibir.
•
PENSAMIENTO: aprender, averiguar; conocer, creer, pensar, saber; ignorar, olvidar; deducir, cavilar, colegir,
conjeturar, idear, imaginar.
•
LENGUA O COMUNICACIÓN VERBAL: decir, contar, narrar, confesar, asegurar, explicar, referir.
•
VOLUNTAD: querer, desear, ansiar, apetecer.
•
AFECCIÓN: alegrar, emocionar, enamorar, asustar, horrorizar, odiar.
Verbos Intransitivos
abdicar, acampar, acudir, aparecer, arder, arreciar, asentir, ayunar, bastar, batallar, bizquear, blasfemar, bostezar, brillar,
bromear, bucear, bullir, caber, caducar, callejear, campear, competir, crecer, deambular, decaer, desvariar, encanecer,
enviudar, escasear, evolucionar, fallecer, galopar, gotear, incidir, ir, llegar, luchar, ocurrir, palidecer, peregrinar, prevalecer,
rivalizar, salir, sonreír, salir, temblar, transcurrir, triunfar, trotar, vagabundear.
2. LAS FUNCIONES. Tomado de la Nueva gramática de la lengua española. Manual, Madrid, Espasa, 2010.
por Marcelo Vásconez Carrasco. 5 de abril, 2012
El sujeto
Palabra o grupo de palabras de cuyo referente se predica algo (Diccionario panhispánico de dudas).
Los complementos del nombre
Los adjuntos
• DE LUGAR Y DE TIEMPO: la gente de aquí, la tienda de la esquina, un amigo de la infancia.
• DE CANTIDAD: excursión de dos días, viaje de doscientos kilómetros.
• PERTENENCIA O POSESIÓN: la casa de Ana.
• CLASIFICACIÓN:
• precio o valor: zapato de cien dólares;
• finalidad, uso: pasta de dientes, cuchillo de cocina, caña de pescar;
• elemento que permite el funcionamiento de algo: molino de viento, barco de vela, locomotora de vapor;
• materia o contenido: traje de seda, pastel de manzana, cuentos de terror.
• CALIFICACIÓN O EVALUACIÓN: personas de edad, cosas de importancia, argumentos de peso, novela de mérito.
Aposiciones especificativas: el problema de la droga, el mes de enero, la ciudad de Córdoba.
El atributo
Denota propiedades o estados de cosas que se predican.
Tipos de atributo según la construcción en la que se inserta.
• En construcciones verbales: Con verbos copulativos: El niño está tranquilo.
Con verbos semicopulativos: Todos siguen tensos.
Con verbos plenos: Ingresó en la maestría muy bien preparado.
• En construcciones no verbales: En grupos nominales: la búsqueda del prófugo vivo o muerto.
En oraciones absolutas: concluidas las fiestas, todo el mundo regresó a sus quehaceres.
En otras oraciones bimembres: el Presidente, de visita oficial en Canadá.
Los complementos predicativos
Cuando el verbo no es ni copulativo ni semicopulativo, sino un verbo principal o pleno, la expresión predicativa se suele
denominar COMPLEMENTO PREDICATIVO.
• Del sujeto [Ps]. Noelia llegó exhausta. El gato come tranquilo. ¿Espero sentado o de pié? Me desperté sobresaltado.
• Del Od [Po]. Los Po adjetivales y participiales se sustituyen por adverbios. Te veo cambiado > Te veo así. Vendió la fruta
en mal estado. Lo eligieron alcalde. Hizo añicos el jarrón. Tengo listo el artículo. Su relato nos hizo más llevadero el viaje.
El complemento directo u objeto directo [Od]
• Ejercen la función de Od los grupos nominales que expresan cantidad o grado con verbos que admiten complementos
de medida: pesar, medir, costar, tardar, distar, retroceder. Pesar diez kilos,
• Lleva la preposición a: con nombres propios de personas y animales; con nombres que designan cosas personificadas.
Adorar al sol.
• Sin preposición: cuando el Od designa cosas.
El complemento indirecto u objeto indirecto [Oi].
Función desempeñada por los pronombres de dativo (me, te, se, le, nos, os, les), y por los grupos preposicionales encabezados
por a. No es introducido por la preposición para. Designa el receptor, el destinatario, el experimentador, el beneficiario y
otros participantes en una acción, un proceso o situación. Verbos de:
• TRANSFERENCIA: dar, ceder, conceder, entregar, enviar, ofrecer, otorgar, regalar, legar, proporcionar, remitir, confiar,
prestar, mandar, pagar, retribuir, dejar, devolver, llevar, traer.
• INTERCAMBIO: comprar, vender, alquilar, arrendar.
• COMUNICACIÓN: decir, contar, anunciar, avisar, transmitir, comunicar, dictar, sugerir, escribir, explicar, exponer, informar,
manifestar, revelar, notificar, contestar, referir, repetir, replicar.
• DEMANDA: demandar, pedir, exigir, implorar, rogar, solicitar, suplicar, reclamar, requerir, urgir, encargar, preguntar.
• ASIGNACIÓN O ATRIBUCIÓN: asignar, atribuir, achacar, adjudicar, imputar, otorgar, reconocer, corresponder.
• AFECCIÓN (PSICOLÓGICOS): agradar, alegrar, complacer, entusiasmar, encantar, interesar, atraer, divertir, desagradar,
disgustar, entristecer, aburrir, cansar, herir, irritar, molestar, ofender, pesar, preocupar, asombrar, extrañar, sorprender,
asustar, doler, gustar. Le [Oi] encantaban los boleros [S].
• ACAECIMIENTO: suceder, ocurrir, pasar.
• DAÑO O PROVECHO: beneficiar, convenir, dañar, perjudicar.
• UTILIDAD: servir.
• APROXIMACIÓN: aproximar(se), acercar(se) a alguien, arrimar(se).
• IGUALDAD O SIMILITUD: igualar(se), parecer(se), asimilar(se), equiparar(se), comparar(se).
El complemento circunstancial [Cc]
• DE MANERA: La saludó cortésmente.
• DE INSTRUMENTO: Siega el césped con una máquina.
• DE MEDIO: Me devolvió el regalo por correo.
• DE MATERIA: Construían sus casas con cañas y barro.
• DE COMPAÑÍA, contigüidad, concomitancia, coexistencia, colaboración o acción conjunta: El juez llegó con la policía.
• DE CANTIDAD O GRADO: La película no me gustó demasiado.
• DE LUGAR:
Solía veranear en la playa;
ante las murallas;
bajo la alfombra;
de un lado a otro;
desde las nubes;
hacia el norte;
hasta el final del camino;
por la vereda;
tras la verja.
• DE TIEMPO
• de localización: La carta llegó esta semana, por la mañana, recientemente;
• de duración: brevemente, para siempre;
• de frecuencia: diariamente, ocasionalmente.
• DE CAUSA: roban por necesidad.
• COMPLEMENTOS AGENTES: Los reos fueron condenados por el juez.
3. Complemento de régimen (preposicional) [Cr]
Grupos preposicionales argumentales, e.d., exigidos semánticamente por los predicados. Depender de sus amigos; traducir al español. Pueden
estar seleccionados por sustantivos (dependencia, traducción) y por adjetivos (dependiente, traducible).
•
Los adjetivos también introducen complementos preposicionales, a veces como herencia del verbo. Carecer de - carente de.
•
No son complementos de régimen: • los tradicionalmente llamados complementos de GENITIVO OBJETIVO, que expresan en el grupo
nominal el contenido del Od del verbo correspondiente. Leer el libro > la lectura del libro. • los GENITIVOS SUBJETIVOS, introducidos
asimismo por de, que son paralelos a los sujetos de los verbos correspondientes. La caída de los precios.
•
COMPLEMENTOS ARGUMENTALES DE UBICACIÓN. Se diferencian de los Cr en que las preposiciones que los encabezan no están
seleccionadas por el predicado, por lo que alternan libremente con otras. Puso el libro 6en - sobre - bajo - tras - ante> la mesa. Se
distinguen de los Cc en que el significado que aportan está exigido por el verbo.
Con la preposición a. Introduce Cr de predicados que denotan destino, y límite de alguna acción dirigida.
•
Predicados de movimiento: aproximar(se), ascender, caer(se), descender, ir(se), llegar, salir, saltar, trepar, venir, volver(se), etc.
•
ascenso, caída, descenso, ida, llegada, salida, salto, vuelta.
•
Desplazamiento físico o figurado: arrojar, conducir, echar, enviar, lanzar, mandar, tirar, traducir.
Acción dirigida a un punto: apuntar, asomarse, dirigir, encaminar. Aludir, referirse.
•
•
emociones o sentimientos dirigidos a: amor, lealtad, miedo, odio, recelo, respeto, temor.
•
manifestaciones de contacto con: empujón, paliza.
•
Orientación prospectiva: Ayuda, intención, tendencia o influencia: atreverse, ayudar, comprometerse, decidirse, disponerse, forzar, invitar,
obligar, prestarse, tender. Afición, compromiso, contribución, invitación, tendencia. Atento, presto, proclive, pronto, propenso, propicio.
Ausencia de tales nociones: ajeno, extraño, indiferente.
•
Percepción física o algunos de sus efectos: oler, saber, tufo, gusto, suave, sordo.
•
Costumbre, adecuación o limitación: acostumbrar(se), adaptar(se), adecuar(se), habituar(se), limitar(se), responder. Adaptación,
adecuación, reducción. Reductible, sometido, sujeto.
•
Verbos que introducen sustantivos que designan juegos, deportes, competiciones: jugar, ganar, perder.
• Dejación: ceder, rendirse, renunciar, sucumbir.
•
Resistencia u oposición: enfrentar(se), negarse, oponer(se), resistir(se).
•
Obstáculo o resistencia: arancel, impedimento, impuesto, negativa, objeción, rechazo, reparo, repudio, repulsa, reticencia, tasa, traba.
•
Predicados de sentido simétrico o recíproco, los cuales denotan acciones o procesos que requieren la participación de parejas o grupos.
Con algunos alterna la preposición con: abrochar, atar, coser, ligar, mezclar, sumar, unir. Prefieren a: adherir, adjuntar, agregar, añadir,
ceñir, prender.
•
Semejanza: comparar(se), equivaler, parecerse (este último alterna con con). Diferente, distinto, equivalente (los tres con alternancia de
a y de), paralelo, parecido, similar. Simultáneo 6a - de - con>.
Con la preposición ante. •Presencia: comparecer, presentarse.
•
Acción interpuesta: interceder, mediar. Acción elevada a persona con autoridad: protestar, presentar recurso.
•
Reacciones físicas o emotivas causadas por algo: palidecer, indignación, postura, maravillarse. A veces en alternancia con a: absorto,
indefenso, indiferente, insensible, reticente.
•
Dejación o fracaso: capitular, ceder, claudicar, retirarse, retroceder.
Con la preposición bajo. Introduce Cc de lugar. No obstante, se hallan más próximos a los Cr, con los verbos cobijar, proteger, amparar,
resguardar, y sus correlatos pronominales.
Con la preposición con. Relaciones simétricas o de sentido recíproco (unión, mezcla, acuerdo, enfrentamiento, afinidad), frecuentemente en
alternancia con a: acordar, alternar, charlar, colaborar, convivir (y otros que contienen el prefijo co-), fundir(se), hacer las paces, juntar(se),
limitar, luchar, mezclar(se), pelear, reconciliar(se), simpatizar, sintonizar, sumar(se), unir(se). Coincidente, (dis)conforme, (in)compatible,
correlativo, parejo. Acuerdo, amistad, cruce, entrevista, frontera, lazo, matrimonio, parecido, parentesco, paz, relación.
•
Acciones hechas en grupos: bailar, jugar, hablar, negociar. • Suficiencia: arreglarse, bastar, sobrar. Suficiente, bastante.
•
Lo que causa la sensación o el sentimiento a que se alude en los predicados de reacción física o emotiva: alegrarse 6con - de - por>.
Enfadarse, entusiasmarse, entristecerse, incomodarse, irritarse, obsesionarse.
• Loco 6con - por>, contento 6con - de - por>.
• Verbos de sentido resultativo: acabar, terminar.
• Verbos que expresan la adquisición de responsabilidades u obligaciones: apencar, apechugar, cargar.
• Frontera difusa entre Cc de instrumento y Cr en: premiar con un viaje, amenazar con el despido, correr con los riesgos.
Con la preposición contra. • Acciones dirigidas a algo o alguien con intención agresiva: arremeter, arrojar(se), disparar, lanzar(se); clamar,
declarar, gritar, murmurar, pronunciarse, protestar, refunfuñar. Consigna, diatriba, invectiva, objeción, protesta.
• Reacciones afectivas: enfado, ira, odio, rencor.
• Predicados simétricos que designan acciones conjuntas: combatir, confabularse, conjurarse, conspirar, enfrentarse, levantar(se),
sublevar(se).
• Presión ejercida en relación con algo o alguien y otras formas de contacto: apretar(se), chocar, estrechar(se), estrellar(se), golpear, oprimir,
algunos en alternancia con con. Combate, guerra, juicio, pleito.
• Faltas: crimen, delito, fraude, falta, infracción, herejía, pecado.
• Precaución y protección en relación con personas o cosas: proteger(se), precaverse 6- de>. Antídoto, defensa, refugio, remedio, vacuna.
Con la preposición de. • Origen o límite inicial de un movimiento.
• Denotan separación: aislar(se), desentenderse, despegar, huir, liberar(se), marchar, salir, salvar(se), separar(se), soltar(se). Arrepentirse,
cesar, curarse, dimitir, recuperarse, rescatar. Prófugo, fugitivo.
• Procedencia: emerger, extraer, nacer, provenir, surgir. Exigir, heredar, obtener, solicitar, aprender. Natural, originario, oriundo. Carta,
felicitación, mensaje, regalo.
• Límite o extremo de un espacio longitudinal: colgar, pender (depender), distar.
• Con verbos que expresan sujeción, los Cr designan la parte sujeta: abrazarse, agarrar, ahorcar, asir, prender, suspender, a veces en
alternancia con a o por; tomar.
• Ausencia de algún elemento o un componente en algo. Carecer; carente, falto. Lleno, repleto, rebosante.
• El término de la preposición denota lo que ocupa algo, un lugar o recipiente, o lo que se saca o se obtiene de ellos: llenar, infestarse, cubrir,
untar, hartarse, rodearse, vaciar, limpiar.
• Complementos construidos con nombres de disciplinas, materias o asuntos: conocer, discrepar, disentir, divergir, escribir, hablar, saber,
a veces en alternancia con sobre o acerca de. Rechazan la alternancia: convencer, disuadir, persuadir.
Verbos de juicio y calificación: tachar de ignorante, calificar.
Complementos que expresan aquello a lo que afecta algo son característicos de las relaciones de posesión inalienable. Son comunes con
los verbos relativos a enfermedades o dolencias: enfermar, padecer, quejarse, o con adverbios que valoran esos estados: mal de los nervios,
regular del corazón.
• Complementos que denotan la parte del cuerpo (o la capacidad) a la que se circunscribe alguna propiedad: ancho de caderas, caído de
hombros, fino de oído, débil de carácter, flaco de memoria.
• Verbos que hacen referencia al uso o la función suelen construirse con complementos predicativos: usar algo de palanca, servir algo de
mesa, trabajar de portero.
• Predicados de reacción afectiva. El Cr denota el objeto de la reacción, o la causa que la suscita: alegrarse, asustarse, avergonzarse, burlarse,
disfrutar, gozar, maravillarse, vanagloriarse. Con muchos verbos 6de - por>. Límite borroso entre Cr y Cc: estallar de alegría, morirse de
aburrimiento; loco de alegría, radiante de felicidad.
Con la preposición en. • Verbos que no denotan movimiento físico: entrometerse, incurrir, influir, inmiscuirse, involucrarse.
• Verbos que designan estados o cambios de estado.
• Propiedad constitutiva de alguna cosa: consistir, cifrar(se), radicar.
• Acción de asignarles valor: calcular, estimar(se), evaluar, tasar.
• El término de la preposición denota el resultado de algún cambio con varios verbos que expresan transformación: convertir(se), dividir(se),
romper(se), transformar(se), etc.
• Acciones impetuosas: estallar, prorrumpir.
• Verbos que indican aumento o disminución en la magnitud en que se produce algún cambio: mejorar, crecer, ahorrar. Superior, rico.
• El término de la preposición designa el ámbito, la especialidad o el asunto al que se aplica el predicado con algunos verbos:
• de pensamiento: pensar, meditar 6- sobre>.
• disposición hacia: confiar, creer, dudar, vacilar.
• semejanza y diferencia: coincidir, estar de acuerdo, diferenciar(se), distinguir(se), parecerse.
• Límites escurridizos entre complementos argumentales de ubicación y los Cr con verbos de movimiento hacia el interior de algo: entrar,
internarse, introducir, meter, profundizar, etc. 6- a>.
Con la preposición entre. • Verbos diferenciar, distinguir.
• Otros que contienen el prefijo inter-: intercalar, interceder, internarse, interponerse, a menudo en alternancia con en.
• Sustantivos que denotan relaciones simétricas entre grupos de entidades: contrato, cooperación, debate, diálogo, encuentro, mezcla,
negociación, paralelismo, parentesco, pleito, pugna, vínculo, o comparación entre ellas: desequilibrio, igualdad, (in)compatibilidad, similitud.
• Sustantivos que denotan el espacio que media entre dos cosas: frontera, distancia, brecha.
• Verbos que indican variación o vacilación: fluctuar, oscilar, titubear, vacilar.
• Verbos que denotan selección, distribución, prominencia: distribuir, escoger, destacarse, fluctuar. Distancia.
• Dudoso que sea Cr cuando entre expresa el movimiento que puede realizarse en el espacio delimitado por dos o más extremos.
Con la preposición hacia. Algunos gramáticos entienden que todos los complementos encabezados con hacia son Cc. Otros suponen que pueden
asimilarse a los Cr con predicados que implican dirección o destino. A este grupo pertenecen verbos que denotan:
• movimiento: dirigir(se), ir, moverse, viajar; • cambio de dirección: doblar, girar, volver(se);
• acción orientada a un punto: apuntar, arrojarse, atraer, inclinar(se), morar, volcar(se).
• Sustantivos que expresan: algún tipo de desplazamiento: camino, vía, transición.
• sentimientos y actitudes: admiración, afecto, amistad, cariño, lealtad, odio, respeto, etc.
• Adjetivos: crítico, hostil 6- con>.
Con la preposición hasta. • Con verbos de movimiento: ir, trasladar(se), viajar.
• Con predicados de estado: extenderse, abarcar, a menudo 6- desde>.
• Límites imprecisos entre Cr y Cc también cuando el término designa el final de alguna situación o estado de cosas: contar hasta diez.
Con la preposición para. • Verbos que indican movimiento físico 6- hacia>: ir, salir, partir, volver.
• Predicados de orientación prospectiva vinculados a las nociones de: • utilidad o propósito: servir, preparar(se), aprovechar.
• necesidad: exigir, necesitar, requerir. Indispensable, obligado. Condición, exigencia, requisito.
• suficiencia: bastar, ser suficiente.
• condición no satisfecha: faltan dos para la docena.
Con la preposición por. • Complementos que denotan el origen de sensaciones, emociones o sentimientos, a menudo en alternancia con de:
alegrarse, inquietarse, llorar. Ávido, contento, triste. Ilusión, llanto, preocupación, respeto.
• Límites imprecisos entre los Cr y los Cc con: verbos de movimiento no direccional: caminar, merodear, pasear, vagar.
• complementos preposicionales que especifican: el canal por el que se difunde una información: Me enteré por la radio.
• el medio de transporte de algo: enviar la mercancía por barco.
• La interpretación locativa se aproxima a la de: • instrumento, en: juzgar a alguien por sus obras.
• agente, en: se guía por su olfato.
• Dispersión: esparcir, derramarse, desparramar.
• Predicados que expresan: •lo propio o distintivo de algo: caracterizar(se) 6- en>;
• sustitución: cambiar.
•intercambio: comprar.
• Complementos que indican la parte por la que es asido o manipulado algo: sujetar 6- de - con>.
• Criterio empleado en un clasificación. Ordenar.
Con la preposición sobre. • Verbos que denotan acciones que requieren una superficie: deslizarse, resbalar 6- en - por>.
• Destino de movimiento: abalanzarse, caer, encaramarse, marchar, subirse, con algunos de ellos en alternancia con: a, contra, y otras
preposiciones.
• El término de la preposición denota una materia o asunto con: debatir, escribir, hablar, indagar, investigar, pensar, tratar, y otros.
• Verbos que expresan: • prominencia: predominar, triunfar 6- entre>;
• presión, atracción o influencia: gravitar, incidir, influir, pesar, presionar.
• Sustantivos derivados de estos verbos, y otros asociados: arancel, artículo, impuesto, incógnita, ley, libro, novela, posición, tasa, teoría o
ventaja.
Con la preposición tras. Con los verbos: parapetarse, escudarse 6- en>. Algunos autores entienden que no son propiamente Cr.
•
•
Análisis gramatical
Ejercicio Nº 1
Indique la función (S, P, A, Ps, Od, Po, Oi, Cn, Cc) de las expresiones subrayadas.
1.
La ciudad tiene sus casas y sus calles.
2.
Cuando ayer caían los precios en picada, entró el pánico.
3.
¿Cuál de estos prefieres?
4.
Jacinto pidió a su esposa las llaves.
5.
Era de un pueblo muy pequeño.
6.
Luis se puso morado.
7.
Te esfuerzas poco.
8.
Me vas a volver loco.
9.
Seguía enamorado.
10. Le cuesta caminar.
11. Si me traes un libro cualquiera de este autor, lo leeré.
12. No me sirven tus disculpas.
13. Algo así necesitaría yo.
14. Él parecía muy feliz, pero ella no lo parecía.
15. Entrenar se me hizo una obligación.
16. Llegará hoy.
17. Andaba preocupado desde hacía muchos meses.
18. Sólo le gusta que nada me pase.
19. No veo claras tus intenciones.
20. Se decidió el ganador por sorteo.
21. Un burro cojo vio que lo seguía un lobo cazador.
22. La música aprendí; veréis cómo os la enseño.
Análisis gramatical
Ejercicio 2
Indique qué función (S, P, A, Ps, Od, Po, Oi, Cn, Cc) cumple cada una de las expresiones subrayadas.
1.
En la granja no fueron hallados explosivos ni armas.
2.
Poco tiempo nos dan.
3.
Me gustan las manzanas.
4.
¿Cómo estás?
5.
La que ha nacido pobre lo será siempre.
6.
Un puente de madera atravesaba el río.
7.
Va a ser necesario que acudas personalmente.
8.
Desperté aturdido y sediento.
9.
Envió la carta sin estampilla.
10. Me sentaré aquí.
11. Los lunes redacta los textos.
12. No creo que le importara mucho quién era yo.
13. Ya sabes que haré lo que tú quieras, que soy tuya.
14. El otro le reprochó su incredulidad.
15. El pasajero sonrió complacido.
16. La llaman “la Terremoto”.
17. Mediante discretas averiguaciones dieron con su dirección.
18. No se nos comunicó si se ampliaría o no el plazo.
19. Mientras caminaba por la calle a una mujer le cayeron dos baldosas.
20. El Gobierno se muestra favorable.
Análisis gramatical
Ejercicio 3
Indique qué función (S, A, Ps, Cn, Cd, Po, Ci, Cc) cumple cada una de las expresiones subrayadas.
1.
La temperatura ha subido dos grados.
2.
Nos gustaría utilizar otros métodos.
3.
No te me acerques.
4.
Lo considero un buen candidato.
5.
Su investigación resultó estar bien documentada.
6.
Pagaba puntual la renta.
7.
Pagaba puntualmente la renta.
8.
El Alma aprueba la limpieza de su fe.
9.
Vendió el auto sin pintar.
10. El viaje se me hacía eterno.
11. La universidad debe formar investigadores.
12. Al distribuir todo entre la gente a él le correspondía un plátano.
13. Está cayendo nieve como para dejar helados a los esquimales.
14. Se acerca muy seria al sillón de Dalmau.
15. Ese traslado neto de recursos explicaba en buena medida los bajos costos.
16. Me atormentaba el recuerdo de todo aquello.
17. Daba vergüenza verlo.
18. Pobre Marcel, si supiera cuánto se le quiere en el Perú.
19. El destartalado desamparo de la quinta me agobiaba terriblemente.
20. La ropa no se guardará húmeda.
21. - Me parece que no es oportuno. - Sí que lo es.
22. Fue proclamado presidente interino.
23. Casi me desmayo del susto.
24. Quedó la sospecha de que algo extraño había ocurrido.
Análisis gramatical
Ejercicio 4
Indique qué función (S, A, Ps, Cn, Cd, Ci, Po, Cc) cumple cada una de las expresiones subrayadas.
1.
Un submarino nuclear es un tipo de submarino.
2.
Aquel regalo les encantó.
3.
Aquella bruja los encantó.
4.
Ganará el que mejor juegue.
5.
Lo sabe desde la infancia.
6.
Los contratantes quedaron satisfechos.
7.
La encontraron contenta.
8.
A mi marido ese policía le impuso una sanción.
9.
El verano nos gusta mucho.
10. Mide dos metros.
11. Me sorprendió que quisiera venir.
12. Permaneció fiel.
13. Enrique llegó cansado.
14. Ayuda a quien se lo pide.
15. Inés donó un lote de libros a la biblioteca.
16. Nos dijo quién lo había hecho.
17. Ana le reparó la radio a mi padre.
18. Me enteré por los vecinos.
19. El vestido parecía de seda.
20. La policía recuperó objetos de gran valor.
Análisis gramatical
Ejercicio 5
Señale la función (S, A, Ps, Cn, Cd, Ci, Po, Cc) de la expresión subrayada.
1.
Dejó la casa muy bonita.
2.
Será autorizada la carga y descarga de mercancias.
3.
Se murió de pena.
4.
Luis resultó la persona indicada.
5.
El deporte no le gusta a Juan.
6.
Conviven lo privado y lo público.
7.
Eso dijo el profesor.
8.
Miraban distraídos las hojas de los árboles.
9.
A los contribuyentes el Ministerio de la Hacienda les devolverá poco dinero.
10. Entró cauteloso.
11. Ven la tarde que quieras.
12. Alquilé amueblado el apartamento.
13. Anduvieron tristes todo el día.
14. Llevaron el niño al pediatra.
15. Interrumpió la lectura del libro por la tarde.
16. Quien bien te quiere te hará llorar.
17. Mediante discretas averiguaciones dieron con su dirección.
18. Fue una urgencia repentina. A cualquiera le pasa.
19. Te veo desarreglada.
20. Un canasto de trigo pidió la oveja al ciervo.
21. Está feo que yo hable así de mí mismo.
22. Le dolía la herida.