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CLASES PARA ESCUELA DOMINICAL O GRUPOS DE VIDA
LECCIÓN:
LA BIBLIA ES:
PARA INTERACTUAR
2 Timoteo 3:16
OBJETIVO:
Pregunte ¿Alguien sabe que es un símil?
Símil: figura del lenguaje que utiliza el recurso de la
comparación o semejanza entre términos y se deben
utilizar los siguientes nexos: Semejante a, Tan, Como e
Igual que”
ORACIÓN INICIAL:
La Biblia utiliza esta figura literaria para darnos
ejemplo sencillos y así poder entender mas fácil las
enseñanzas que ella trae para nuestra vida.
Que los niños identifiquen algunos de los ejemplos de símil
utilizados para comparar la Biblia y como estos se aplican para
nuestra vida.
Padre celestial, te doy gracias por tu palabra ella es mi guía ayuda
a todos aquellos se son perseguidos por llevarla a otros lugares
TIEMPO DE ALEGRÍA: Dinámica: Los 10 Libros
En trozos rectangulares de cartulina escriba los primeros cinco
libros del A.T o del N.T coloque en desorden organice dos grupos y
pida que los ordenen puede mirar en su Biblia. El equipo que lo
ordene en el menor tiempo posible tendrá un punto.
Lleve imagines o dibujos de:
Semillas, Martillo, Lámpara, Espada y Pan. Pregunte
a los niños que piensas al mirar cada uno y como lo
relacionan con la Biblia.
PARA PROFUNDIZAR (Después de estudiar el pasaje bíblico)
LA BIBLIA ES LA PALABRA DE DIOS
Y Es constantemente comparada (por ella misma) con algunos elementos muy conocidos para nosotros. Para que
podamos entender y relacionarla con nuestra vida. Y así poder conocer el poder de ella.
Semilla La palabra de Dios es como una semilla que contiene vida, la cual no se desarrollará hasta que esta sea
implantada en tierra Lucas 8: 11.
Martillo: La Escritura es como un martillo que quebranta hasta el corazón mas endurecido. Jeremías 23:29.
Lámpara: La palabra de Dios es como una lámpara que ilumina nuestro camino y entendimiento. Salmos 119: 105.
Espada: La palabra de Dios es capas de llegar hasta los lugares mas escondidos y profundos de nuestro corazón
Hebreos 4:12.
Pan: La Palabra de Dios es el alimento por eso nuestra alma debe ser alimentada con la palabra de Dios
constantemente. Mateo 4:4.
PARA REFLEXIONAR
La figuras de Pan y semilla son ejemplos de alimento y la
Biblia debe ser ese alimento diario para nuestro espíritu. La
Biblia es fuerte como martillo golpea nuestros errores y
endereza nuestra vida, como espada ella nos defiende
pero también quebranta ella es nuestra luz que alumbra
mi vida y me evita caer en peligro también la luz espanta
las tinieblas y la debemos de llevar a otros.
Con las ideas de los niños y la ayuda del Espíritu Santo
construya otras aplicaciones.
PARA MEMORIZAR
“Todo lo que está escrito en la Biblia es el mensaje de
Dios, y es útil para enseñar a la gente, para ayudarla y
corregirla, y para mostrarle cómo debe vivir.” 2 Tim 3:16
PARA MISIONES
No olvides tomar la ofrenda. Hazlo de manera
creativa.
PARA ESTA LECCIÓN NECESITAS
-
Ejemplo: El martillo saca los clavos.
La Biblia no es un libro más, ella es la palabra de Dios y
debemos de leerla y vivirla.
Cuadros de papel para la dinámica.
- Imágenes relacionadas a la Biblia.
- Lápices o lapiceros.
- Copias de hoja de actividad.
- Colores.
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LECCIÓN: LA BIBLIA ES
2 Timoteo 3:16
Encierra en un circulo y colorea los elementos que aprendimos con los que se compara la Biblia y escribe su nombre sobre la Biblia. LA#
BIBLIA#
ES:!
1.#
2.#
3.#
4.#
5#
“Todo lo que está escrito en la Biblia es el mensaje de Dios, y es útil
para enseñar a la gente, para ayudarla y corregirla, y para
mostrarle cómo debe vivir.” 2 Tim 3:16
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CLASES PARA ESCUELA DOMINICAL O GRUPOS DE VIDA
LECCIÓN:
SEMILLAS DE VIDA
Mateo 13:1-15; Marcos 4:1-20
OBJETIVO:
Que los niños conozcan la importancia de cuidar la
palabra de Dios en nuestra vida.
ORACIÓN INICIAL:
Padre celestial, te damos gracias por tu palabra y por las
bendiciones que trae a mi vida.
TIEMPO DE ALEGRÍA: Alabanza:
Canción: La Biblia es la palabra de Dios para mi. https://
youtu.be/ieTy4bMal5A. Escriba la canción en hojas o en un
pliego de papel para que juntos lean la letras y canten
esta hermosa adoración.
PARA INTERACTUAR
Dinámica: Sembradores en botellas.
Materiales:
2 botellas plástica o de vidrio del mismo tamaño.
Semillas de maíz o frijol.
Procedimiento:
Los niñ@s estarán de pie frente a las botellas y con las
semillas en sus manos trataran desde cierta altura
señalada por el maestro sembrar las semillas dentro
de las botellas puede tener equipo de niños y niñas o
conforme al número de asistentes.
¿quién sembrará mas semillas? A jugar…
PARA PROFUNDIZAR (Después de estudiar el pasaje bíblico)
Cuente una anécdota, historia o testimonio relacionado a la labor de un sembrador o labrador. Luego recuerde a los
niños el significado de la palabra SEMILLA: Grano contenido en el interior del fruto de una planta y que, puesto en las
condiciones adecuadas, germina y da origen a una nueva planta de la misma especie.
Miremos los diferentes lugares donde cayo la semilla y sus diferentes significados en este estudio:
Camino: Tierra pisoteado, seca y dura donde sin ayuda de herramienta no podría sembrar nada. La semilla queda
expuesta a las aves quienes las devoran. Las situaciones difíciles endurecen nuestro corazón y no creemos en las
promesas de Dios y el enemigo se aprovecha y devora nuestra fe.
Piedras: Las piedras estaban revueltas con la tierra y no permitían que ésta profundizara sus raíces la semilla creció pero
se murió por el calor del sol. Las piedras nos muestran todas esas cosas que bebemos de sacar de nuestra vida.
Espinos: La semilla creció junto a ellos pero los espinos eran mas grandes y la ahogaron. En este mundo debemos de
tener cuidado de nuestras amistades ya que muchas de ellas no son buenas y nos puede ahogar en cosas malas.
Buena tierra: Es la que ha sido trabajada y preparada para recibir la Palabra de Dios y dar mucho fruto. Nuestra vida
debe ser trabajada por el Espíritu Santo y la Palabra de Dios.
Es necesario tener un corazón dispuesto para recibir las semillas de vida que es la Palabra de Dios.
PARA REFLEXIONAR
La palabra de Dios es una semilla que debe dar fruto
en nuestra vida, debemos cuidarnos que las cosas que
nos rodean dañen la semilla como sucedió cuando
esta cayo justo a las piedras o en los espinos. Donde la
semilla cayo pero murió por la dureza del terreno y por
las plantas dañinas que estaban cerca. Nuestro
corazón debe ser como la tierra buena donde cayó la
semilla.
Se ejemplo en todo momento y anima a tus amiguitos y
amiguitas a conocer de Dios y también explicarle que
deben ser tierra buena para que la semilla crezca en
sus vidas.
PARA MEMORIZAR
“La palabra de nuestro Dios permanece para siempre.”
Isaías 40:8
PARA MISIONES
No olvides tomar la ofrenda. Hazlo de manera
creativa.
PARA ESTA LECCIÓN NECESITAS
- 2 Botellas plásticas o de vidrio del mismo tamaño.
- Semillas de maíz o frijol.
- Parlante o celular.
- Copias de hoja de actividad.
- Colores.
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LECCIÓN: SEMILLAS DE VIDA
Mateo 13:1-15; Marcos 4:1-20
Según lo visto en clase y basados en la parábola del sembrador relaciona las expresiones de las semillas del lado derecho con los dibujos del lado izquierdo y únelas con una línea. Colorear los dibujos.
“La palabra de nuestro Dios permanece para siempre.”
Isaías 40:8