Download Saint Gaspar College - Departamento de Ciencias y Tecnología 2017

Saint Gaspar College
MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE
Formando Personas Integras
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
MISS YORMA RIVERA M.
PROF. JONATHAN CASTRO F.
GUÍA DE REPASO: U N I V E R S O
Nombre alumno(a): ________________________________________________
1.
Curso: 7° ______
Las imágenes muestran una constelación, una galaxia y los planetas de sistema solar.
¿Qué observas? ¿Cuál de las estructuras cósmicas tiene mayor tamaño: la constelación o la galaxia?
2.
Completa el siguiente diagrama con los conceptos adecuados.
3.
Ordena y compara. Haz una lista con los planetas ordenados de mayor a menor tamaño y de mayor
a menor distancia al Sol.
a. ¿Cuál es el planeta más pequeño?¿Cuánto más pequeño es en comparación con la Tierra?
b. ¿Cuál es el planeta más distante al Sol? ¿Cuánto más distante está en comparación con la Tierra?
c. ¿Cuál es el planeta que presenta mayor temperatura?. Explica a qué se debe esto.
4.
Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica las que consideres
falsas.
a)
______ El universo corresponde a toda la materia, energía y espacio existentes.
b) ______ Las estrellas son esferas compuestas por hidrógeno y helio, principalmente.
c)
______ Las galaxias son agrupaciones solo de estrellas y agujeros negros.
d) ______ El alejamiento de las galaxias entre sí es una evidencia que el universo se está
contrayendo.
e)
______ La teoría del Big Bang postula que la materia se formó tras una gran explosión que dio
origen al universo.
f)
______ Debido a las altas temperaturas en el surgimiento del universo, la materia se encontraba
en estado gaseoso.
5.
Escribe las principales características de cada tipo de galaxia.
6.
Lee atentamente y luego responde:
Se estima que el cometa Halley, cuyo último avistamiento fue en 1986, se verá nuevamente desde la
Tierra en el año 2062. Entonces, ¿cuánto tiempo demora, aproximadamente, en dar una vuelta
alrededor de su estrella, el Sol?
Hace unos 65 millones de años, muchas plantas y animales desaparecieron de la Tierra, entre ellos,
los dinosaurios. Se cree que tal desastre fue causado por el choque de un meteorito, cuyas
dimensiones se estiman de unos 12 km de diámetro y una densidad de 2000 kg/m 3. ¿Cómo piensas
que se podría estimar el impacto de este meteorito, expresado en unidad de fuerza?
7.
Observa la siguiente tabla:
Fuente: www.astromia.com/glosario/unidadastronomica.htm. Adaptación
a)
¿Qué se puede deducir a partir de la tabla?
b) ¿En qué posición de la tabla pondrían la Tierra y que valor debería tener?
c)
8.
¿En qué posición de la tabla colocarían el valor de Urano y Neptuno?
A partir de los datos de la tabla anterior, ¿qué harías para calcular las distancias interplanetarias?
Ayuda: Considera la segunda columna de la tabla con los datos actuales (en UA). Agrega a la tabla las
distancias: Tierra–Sol = 1,000 UA; Urano-Sol = 19,192 UA; Neptuno-Sol = 30,058 UA.
9.
Observa la imagen, lee atentamente la afirmación y luego responde.
Si el Sol se apagara en este instante, seguiríamos recibiendo su luz por 8 minutos más, puesto que
ese es el tiempo aproximado que demora la luz emitida por el Sol en recorrer la distancia que lo
separa de la Tierra.
a)
¿Qué pregunta está respondiendo la afirmación? Elige cuál es la pregunta y fundamenta por
qué.
b) ¿Qué procedimiento matemático propondrías para llegar al resultado mencionado en la
afirmación?. Realízalo.
10.
Observa la siguiente tabla que muestra las distancias astronómicas, expresadas en años luz.
Fuente: Programa de Estudio Ciencias Naturales 7˚ Básico. Mineduc (adaptación).
a)
Expresa en notación científica las distancias desde la tercera fila (distancia desde la Tierra al
centro de la Vía Láctea) hasta la última.
b) Calcula en kilómetros y expresa los resultados en notación científica: la distancia entre la Tierra
y la estrella Próximo Centauro, y la distancia a la estrella Sirio.
Ayuda: Para hacerlo, multiplica cada distancia por la velocidad de la luz.
c)
Explica. ¿Cuánto tiempo demoraría un viaje desde la Tierra a la galaxia más cercana, viajando a
la velocidad de la luz? ¿Sería posible realizar este viaje?
11.
Resuelve los siguientes problemas:
a)
Después del Sol, Próxima Centauro es la segunda estrella más cercana a nuestro planeta. Se ubica
a una distancia de 4,2 años luz. Si esta estrella desapareciera, ¿en cuánto tiempo dejaríamos de
observar la luz?
b) ¿Cuánto más grande es Andrómeda que la Vía Láctea?
Ayuda: Considera el dato en la segunda tabla.
c)
12.
¿Cuánto más lejos está la galaxia El Sombrero de la Vía Láctea que el Sol al centro de nuestra
galaxia?
Ordena jerárquicamente las estructuras cósmicas y luego responde las preguntas.
Sistema solar – Sol – Vía Láctea – Tierra – Cúmulo de galaxias
a)
¿Qué criterio utilizaste para ordenar las estructuras cósmicas jerárquicamente? ¿Por qué?
b) ¿Cómo harías para representar la jerarquía en un dibujo?
13.
Aplica el concepto de velocidad de la luz para responder las preguntas.
a)
¿Cuál es el valor de la velocidad de la luz? Exprésalo en km/s y luego en m/s. Puedes usar la
notación científica.
b) ¿Por qué los científicos consideran que la luz es el mejor “instrumento” para medir distancias en
el universo?
c)
¿Cómo expresarías de otra forma la siguiente afirmación?: La luz tarda menos tiempo en llegar a
las estructuras cósmicas que están más cerca de la Tierra, en relación con las que están más lejos.
d) Si la luz tarda 8 minutos en viajar desde el Sol a la Tierra, ¿cuánto tardará en llegar al Mercurio:
más o menos tiempo? ¿Qué harías para calcular ese valor?
14.
Trabaja con la siguiente tabla de datos. Utiliza una calculadora.
Distancia de los planetas al Sol y su diámetro.
Fuente: Programa de Estudio Ciencias Naturales 7˚ Básico. Mineduc (adaptación).
a) Expresa las medidas astronómicas en notación científica y escríbelas en la tabla.
b) Elige tres de las distancias astronómicas en la tabla, exprésalas en años luz y anótalas. Para ello,
divide la medida elegida por un año luz expresado en kilómetros. Por ejemplo:
c)
¿Cuánto más lejos está Neptuno que Mercurio del Sol?
d) ¿A qué planeta del sistema solar demora más en llegar la luz del Sol? Calcula ese valor.
e)
¿Cuánto más tarda la luz del Sol en llegar a Neptuno que a Mercurio?
f)
¿Cuánto mayor en tamaño es el planeta Júpiter que la Tierra?