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LA MELODÍA Y EL CONTORNO MELÓDICO La melodía se forma por una combinación de sonidos de diferente altura y duración. También puede incluir silencios. La melodía es la parte que hace diferente cada canción. Pueden haber muchas canciones de salsa u otro ritmo y todas ellas usar los mismos patrones de ritmo. Incluso la orquesta que acompaña puede tener los mismos instrumentos, pero lo que hace diferente cada canción es la melodía. La melodía por lo general es lo que cantamos, puede tener letra o no. Algunas personas llaman a la melodía “la tonada” de la canción pero, el término correcto es la melodía. Una melodía tocada por un instrumento es fácil de reconocer, aunque el instrumento no dice las palabras. Para apreciar la melodía se usa el contorno melódico. El contorno casi siempre nos hace notar la forma o a la silueta que tiene un dibujo. Cuando hablamos de contorno nos referimos a la forma o al borde del objeto. En música cuando hablamos de contorno melódico nos referimos a si los sonidos de la melodía suben (ascendente subir), bajan (descendente -bajar) o se quedan igual. Contorno de un árbol Contorno melódico Contorno de un niña A la distancia o espacio que queda de un sonido a otro se le conoce como intérvalo. Podemos escuchar dos sonidos y saber si están subiendo, bajando o si se quedan igual. Pero también podemos notar si los sonidos están bien separados o no (si uno es mucho más agudo o grave que el otro). En el próximo ejemplo la línea roja nos está indicando el contorno de la melodía. Observa que la melodía tiene tres sonidos subiendo, luego baja (más largo) luego sube de nuevo y repite el mismo sonido, después termina subiendo. Observando una partitura musical también es posible darse cuenta de su contorno. Evaluación: El estudiante debe ser capaz de discernir cuando la melodía sube, baja o se queda igual (entre dos sonidos). De ser capaz de relacionar un motivo o melodía corta con una gráfica (varios sonidos). De poder identificar la melodía entre el patrón rítmico, la armonía y la melodía. Reconocer la forma correcta de escribir ascendente y descendente W. Pamblanco PRESIONA AQUÍ PARA TOMAR LA PRUEBA DE LA MELODÍA Y EL CONTORNO MELÓDICO