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Buenos Aires. 18 de diciembre de 2015
REF: ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD.
CONVOCATORIA ADSCRIPTOS
Prof. Mauricio Boivin
Director del Dpto. de Ciencias Antropológicas
Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
Nos dirijimos a ud. para poner en su conocimiento los resultados de la evaluación de los
aspirantes a la adscripción de la materia “Antropología de la Salud”. Para esta convocatoria la cátedra llamó
a incorporar tres adscriptos, un graduado y dos estudiantes.
Graduados
Se presentaron un total de nueve aspirantes todos los cuales reunían los requisitos establecidos por la
reglamentación. Se procedió a realizar una primera selección valorando antecedentes generales,
antecedentes específicos y la carta de presentación a la que se le asignó 50 puntos. En este último ítem se
ponderó la claridad en la exposición del interés en incorporarse al equipo docente de la asignatura y el
conocimiento de los contenidos de la materia.
En Antecedentes Generales (45 puntos) se consideró: promedio de la carrera (10 puntos); estudios de
posgrado (2 puntos); realización de cursos o seminarios (5 puntos); participación en proyectos de
investigación (5 puntos); becas (3 puntos); publicaciones en revistas con o sin referato, traducciones o
reseñas (5 puntos); asistencia a eventos científicos y presentación de ponencias (4 puntos); actividades de
extensión o en la gestión pública (5 puntos); idiomas (3 puntos); experiencia docente (3 puntos). En
Antecedentes Específicos (5 puntos) se consideró: aprobación del seminario de grado “Problemas de la
Antropología Médica” (2 puntos) y otros antecedentes vinculados al área (3 puntos).
Teniendo en cuenta la evaluación global incluyendo antecedentes y carta de presentación, se estableció el
siguiente orden de mérito:
TOTAL
ANTECEDENTES
GENERALES
ANTECEDENTES
ESPECÍFICOS
CARTA
1 Cesanelli-Pomponi, Violetta
2 Gagliolo, Agostina
76,70
26,70
5,00
45,00
76,00
26,00
5,00
45,00
4 Cararo Funes, Ana Florencia
3 Lamarque, Muriel Soledad
66,00
18,00
3,00
45,00
65,20
29,20
1,00
35,00
5 Rouillé, Eugenia Beatriz
64,90
14,90
5,00
45,00
6 Pereira, Andrés Martín
58,65
26,65
2,00
30,00
7 Handl, Lucía
8 Galeazzi, Silvia
49,95
12,95
2,00
35,00
48,50
11,5
2,00
35,00
9 Cantore, Alfonsina
42,00
11,0
1,00
30,00
Nombre
Estudiantes
Se presentaron un total de 14 aspirantes dos de los cuales no reunían los requisitos de la convocatoria por lo
cual fueron excluidos. Se procedió a realizar una primera selección de los 12 candidatos valorando
antecedentes generales, antecedentes específicos y la carta de presentación a la que se le asignó 50 puntos.
En este último ítem se ponderó la claridad en la exposición del interés en incorporarse al equipo docente de
la asignatura y el conocimiento de los contenidos de la materia.
En Antecedentes Generales (45 puntos) se consideró: promedio de la carrera (15 puntos); aprobación de
materias básicas de la carrera (4 puntos); realización de cursos o seminarios (1 punto); participación en
proyectos de investigación (5 puntos); becas (3 puntos); publicaciones en revistas con o sin referato,
traducciones o reseñas (3 puntos); asistencia a eventos científicos y presentación de ponencias (3 puntos);
actividades de extensión o en la gestión pública (5 puntos); idiomas (3 puntos); experiencia docente (3
puntos). En Antecedentes Específicos (5 puntos) se consideró: aprobación del seminario de grado
“Problemas de la Antropología Médica” (2 puntos) y otros antecedentes vinculados al área (3 puntos).
Teniendo en cuenta la evaluación global incluyendo antecedentes y carta de presentación, se estableció el
siguiente orden de mérito:
79,55
ANTECEDENTES
GENERALES
30,55
ANTECEDENTES
ESPECÍFICOS
4,00
Lifzyc Feinstein Yael, Stephanie
73,45
25,45
3,00
40,00
3
Melman, Lucía
73,25
26,25
2,00
45,00
4
Rodriguez Ardaya, Sofía
67,65
31,65
1,00
35,00
5
Giordano, Yamila
66,35
25,35
1,00
40,00
6
Pastori, Lucía
65,85
24,85
1,00
40,00
7
Toscano, Alejandro Agustín
58,65
21,65
2,00
35,00
8
Gómez, Luciana Mariela
49,50
14,50
0,00
35,00
9
Miguez Palacio, Rocío
49,45
24,45
0,00
25,00
10 Cervio, Juana
40,10
15,10
0,00
25,00
11 Kraenzlein, Tomás
39,00
3,00
1,00
35,00
12 Lozano, Natalia
35,00
5,00
0,00
30,00
ESTUDIANTES
TOTAL
1
Kierszenowicz, Tomás
2
CARTA
45,00
Sobre la base de estos puntajes, la comisión decidió convocar a entrevista a los seis estudiantes que
superaran los 60 puntos. Una de ellas (Yamila Giordano) comunicó que se retiraba del proceso de evaluación
por motivos laborales. Se asignó un máximo 50 puntos a la entrevista tal como establece el reglamento y se
tomaron en cuenta los siguientes criterios: claridad y precisión en el manejo de los contenidos de la materia
y de los posibles aportes personales a la cátedra, la relación entre las trayectorias académicas, intereses
personales y los objetivos y contenidos de la materia; y la disponibilidad horaria. Sobre la base de estos
criterios se asignaron los siguientes puntajes:
Kierszenowicz, Tomás: 50 puntos
Lifzyc Feinstein Yael, Stephanie: 45 puntos
Melman, Lucía: 50 puntos
Rodriguez Ardaya, Sofía: 35 puntos
Pastori, Lucía: 40 puntos
Teniendo en cuenta la evaluación de antecedentes, carta de presentación y entrevista se establece el
siguiente orden de mérito
1.
Kierszenowicz, Tomás.
Puntaje preselección: 79,55
Puntaje entrevista: 50
Total: 129,55 puntos
2.
Melman, Lucía.
Puntaje preselección: 73,25
Puntaje entrevista: 50
Total: 123,25
3.
Lifzyc Feinstein Yael, Stephanie.
Puntaje preselección: 73,45
Puntaje entrevista: 45
Total: 118,45
4.
Pastori, Lucía.
Puntaje preselección: 65,85
Puntaje entrevista: 40
Total: 105,85
5.
Rodríguez Ardaya, Sofía.
Puntaje preselección: 67,65
Puntaje entrevista: 35
Total: 102,65
Con relación a este orden de mérito, la comisión propone incrementar el número de adscriptos solicitados a
dos graduados y tres estudiantes y recomienda incorporar como adscriptos a la asignatura Antropología de
la Salud a las graduadas: Violette CESANELLI y Agostina GAGLIOLO y a los estudiantes: Tomás
KIERSZENOWICZ, Lucía MELMAN y Stephanie LIFZYC FEINSTEIN YAEL.
Lo saludamos atte.
Juan José Gregoric
Verónica Casas
Por la cátedra: María Guadalupe García, Nélida Barber y Susana Margulies