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Biología y Geología
“Informe bio-geológico”
Nombre del alumno/a:
Te proponemos el estudio bio-geológico de una región de la que representamos a
continuación una imagen de su modelado característico, asociada a un corte geológico que se
representa bajo ella de forma aproximada:
Imagen superior de Santi Martín bajo CC
Sobre la región en estudio se ofrece la siguiente información:
 El estrato 1 representa una mezcla de sedimentos de tipo arena, grava y cantos
angulosos que se conoce como "till".
 El estrato 2 representa una roca constituída a partir de la compactación de los
sedimentos anteriores denominada "tillita".
 El estrato 3 está constituido por areniscas.
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El 4 por brechas.
El 5 por dolomía.
El 6 lo constituyen arcillas.
En la imagen siguiente se reflejan algunos de las especies características de la fauna y la flora
de la zona:
Todas las imágenes en Wikimedia Commons bajo CC y Dominio Público
Las especies representadas son las siguientes:
 A: Cervus elaphus
 B: Calotriton asper
 C: Leontopodium alpinum
 D: Gypaetus barbatus
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Con toda la información que se facilita de la región, debes realizar un informe bio-geológico
en el que respondas a las siguientes cuestiones:
1.- ¿Cuál es el principal agente implicado en el modelado de la zona? ¿A qué tipo de
modelado corresponde?
2.- Nombra y define el proceso implicado en la transformación de los sedimentos del estrato
"1" en la roca del "2".
3.- Indica las características principales de las rocas "3", "4", "5" y "6" y clasifícalas.
4.- Ordena las rocas anteriores según su antigüedad relativa y realiza una breve historia
geológica de los procesos ocurridos.
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5.- Realiza una clave dicotómica sencilla de los ejemplares de fauna y flora representados en
la imagen, indicando los criterios seguidos en cada paso.
6.- Especifica el tipo de nomenclatura que hemos utilizado para nombrar a los cuatro seres
vivos e indica lo que representa y en qué consiste.
7.- ¿Cuál de los ejemplares representados tiene un menor parentesco filogenético con el
resto? ¿Se refleja eso de alguna manera en las categorías taxonómicas que tienen en común?
8.- Pon un ejemplo de algún "pariente" más próximo de cada uno de ellos indicando las
categorías taxonómicas que tienen en común.
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9.- De restos de ejemplares de las especies "A" y "C" se obtenido muestras de los siguientes
tejidos, indica a cuál de las dos especies pertenecen, en qué órganos se localizan y cuáles son
sus principales funciones:
 Xilema.
 Tejido muscular liso.
 Tejido conjuntivo denso.
 Colénquima.
 Meristemo secundario.
10.-De los mismos restos se han obtenido las siguientes biomoléculas, indica a qué grupo
pertenece cada una de ellas, de cuál de las dos especies se han obtenido y cuáles son sus
principales funciones:
 Colesterol.
 Hemoglobina.
 Almidón.
 Celulosa.
 Glucógeno.
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11.- El suelo se produce como interacción entre los componentes geológicos y biológicos del
terreno, ¿serías capaz de enumerar sus horizontes e indicar en cuál o en cuáles delos estratos
señalados en el perfil se situarían?
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