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Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación
Pontificia Universidad Católica del Perú
Nombre del curso
: Teorías de la Comunicación
Código del curso
: CCO - 202
Período en que se dicta
: Semestre 2014-2
Nivel
: Quinto
Créditos
: Tres (3)
Número de horas de teoría
: Tres horas semanales
Número de horas de práctica
: No tiene
Carácter del curso
: OBLIGATORIO COMÚN
Requisito
: Comunicación social
Profesores del curso
: Carla Colona G.
_______________________________________________________
SUMILLA
Los orígenes y el desarrollo de los estudios científicos de la comunicación. La
corriente empírico-experimental o de la persuasión, los estudios de los efectos,
los trabajos funcionalistas de la comunicación de masas, la teoría crítica, los
discursos teóricos contemporáneos y los debates sobre las nuevas tecnologías
de la comunicación, consumos culturales, globalización y multiculturalismo.
Marco contextual que incluye la continuidad histórico-social y elementos
subyacentes de los modelos y escuelas: la política, lo masivo, lo popular, el
desarrollo, lo público, las mentalidades.
1. OBJETIVOS
Al final del curso el alumno podrá:
 Identificar las principales propuestas teóricas de autores
representativos de los debates tradicionales y de los
actuales en el campo de la comunicación.
 Identificar diversos objetos de estudio comprendidos en las
especialidades que conciernen a las ciencias y artes de la
comunicación y a la ciudad como forma de comunicación.
 Utilizar fundamentos teóricos para explicar un fenómeno de
comunicación.
2. METODOLOGÍA
Con las siguientes actividades del curso Teorías de la comunicación, se busca
promover en el estudiante la responsabilidad individual, el aprendizaje
autónomo, la interdependencia positiva y una dinámica de cooperación para la
realización de un trabajo de investigación académica de un fenómeno de
comunicación:
2
•
•
•
Debates en clase a partir del tema propuesto por la profesora y los
estudiantes.
Investigación individual a partir del tema La ciudad como comunicación:
mercado de abastos, transporte público y arte urbano (que requiere de la
aplicación del material leído y debatido y del ejercicio permanente de
análisis).
Uso de redes sociales, herramientas virtuales y audiovisuales para la
construcción colectiva del conocimiento.
Trabajos que el estudiante realizará este semestre:
• EXPOSICIONES DE LECTURAS. Cada estudiante expondrá en clase
un texto de la bibliografía obligatoria. Se establecerán turnos de
exposición de 10 minutos. (Ver guía de exposición)
• ESQUEMAS DE LECTURAS: Todos los estudiantes deben traer a clase
los esquemas de las lecturas impresos, pues se recogerán de tres a
cuatro veces en el ciclo.
• BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN: Los estudiantes deben hacer una
bitácora para el registro de los avances de investigación y las reflexiones
sobre los ejercicios del curso. La bitácora es de uso permanente y será
evaluada a lo largo del semestre.
• 5 EJERCICIOS: Durante el curso se realizarán 5 ejercicios referidos a la
actividad permanente de investigación a partir del tema del ciclo, La
ciudad como comunicación: mercado de abastos, transporte público y
arte urbano.
 Los indicadores de la evaluación de las presentaciones de las lecturas
son los siguientes:
Indicadores







Total
Explica los conceptos principales del
texto (3)
Relaciona los conceptos con su tema de
investigación (2)
Establece relación entre lecturas (1)
Elabora una pregunta para la discusión
grupal del tema (2 puntos)
Presenta un caso o problema del
contexto local relacionado con el tema de
la discusión (4 puntos)
Utiliza recursos audiovisuales (ppt,
videos,
fotos,
objetos,
otros)
complementarios para explicar el tema
tratado (4 puntos)
Provoca comentarios y preguntas
Puntaje
6 puntos
6 puntos
4 puntos
4 puntos
20
puntos
Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación – Teorías de la Comunicación - Semestre 2014-2
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La Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación alienta la creatividad y
rigor en las investigaciones de sus alumnos. La revisión bibliográfica y el
correcto citado de fuentes son tan importantes como la originalidad del enfoque
en los trabajos académicos de todos los cursos.
De acuerdo a las disposiciones de la Universidad, el plagio (no entrecomillar
una cita o no indicar la fuente) es una falta grave, sancionable con la
suspensión académica por un semestre o más.
De acuerdo a la Resolución Rectoral Nº 0692/2003 del 18 de julio de 2003, la
Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación considera que los alumnos
matriculados en este curso requieren obligatoriamente contar con un seguro
contra accidentes. De no acreditar la inscripción en el mismo, no se autorizará
su participación en las actividades prácticas y las que indique el profesor del
curso, asignándose la nota cero (00) en dicha categoría de evaluación.
3. EVALUACIÓN
Tarea Académica (30% de la evaluación total)
Resulta del promedio de
-las notas de tres o cuatro esquemas recogidos en el semestre (40%)
-la presentación oral de un texto de la bibliografía del curso (40%)
-participación en los debates (20%)
Evaluación Parcial (30% de la evaluación total)
- Cumplimiento de las actividades de investigación asignadas y realizadas
de acuerdo a las Guías de trabajo
Evaluación Final (40% de la evaluación total)
- Reporte escrito de investigación completo (80%)
- Documental casero (20%)
4. ASISTENCIA
La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al alumno de la
nota final y será calificado con nota 00. La asistencia a las asesorías pactadas
con el profesor del curso o con cualquier otro asesor es obligatoria.
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5. ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DEL CURSO
Semana
1
18-22
agosto
Tema y fecha
20 agosto
Explicación del
programa.
Material de lectura
Sílabo del curso
Actividades
-Asignación de
bitácora
-Asignación de
ejercicio 1
2
25-29
agosto
27 agosto
Tema 1: Introducción a
las perspectivas de las
teorías de la
comunicación.
-Historia de las
Teorías de la
Comunicación
(Mattelart)
-Discusión de lecturas
-Teoría de la
comunicación (Alsina)
3
1-5
setiembre
-Expositor visitante
-Distribución de
lecturas y turnos de
exposiciones.
-Discusión de ejercicio
1
3 setiembre
Tema 2: Técnicas para
la investigación de
comunicación y ciudad.
-Biografías (Feixa)
4
8 -12
setiembre
10 setiembre
Tema 3: Teorías de
masas e individuos
-La invención de la
comunicación
(Mattelart)
-1 exposición de
lectura
5
15 – 19
setiembre
17 setiembre
Tema 3: Teorías de
masas e individuos
-Modelos
psicosociológicos y
antropológicos de la
comunicación (Roiz)
-1 exposición de
lectura
6
22-26
setiembre
7
29
setiembre –
3 octubre
-La observación
(Gubern)
24 de setiembre
Tema 4: Teoría crítica
-Para leer al pato
Donald (Dorffman)
1 octubre
Tema 5: Teorías en
América del Sur
-Todas las industrias
son culturales. (Mato)
-Ubicación
epistemológica
(Moragas)
-2 exposiciones de
lecturas
-Asignación de
ejercicio 2
-Entrega y discusión
de ejercicio 2
-2 exposiciones de
lecturas
-Asignación de
Ejercicio 3 (parcial)
-2 exposiciones de
lecturas
-Vídeo
-De los medios a las
mediaciones(Martín)
8
6 – 10
8 octubre FERIADO
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5
octubre
9
13-17
octubre
15 octubre
Parcial
10
20- 24
octubre
22 octubre
Tema 6: Escuela de
Palo Alto
-Presentación de
ejercicio 3 y discusión
en grupos dentro de
clase (parcial)
-Lo sagrado
(Bateson)
-3 Exposiciones
-Interpretando la
cultura y la tv (Abu
Lughod)
11
27 – 31
octubre
12
3–7
noviembre
13
10-14
noviembre
14
17 – 21
noviembre
29 octubre
Tema 7: Comunicación,
identidad y poder
5 noviembre
Tema 8: La ciudad
como comunicación
12 noviembre
Tema 9: La ciudad
como comunicación
19 noviembre
Tema 10: Ciudad,
medios de
comunicación y pánico
-La comunicación
juvenil (Muñoz)
-Identidad, alteridad y
comunicación
(Gonzáles)
-Cultura mainstream
(Martel)
-La guerra del
centavo (Bielich)
26 noviembre
Tema 11: Ciudad y
consumo
-Asignación de
Ejercicio 4.
-2 Exposiciones
-3 Exposiciones
-Entrega y discusión
-Transporte y bicicleta de Ejercicio 4
(Augé)
-Arte urbano (García
Canclini)
-Imaginarios
habitados (Silva)
-El espacio público
(Vega Centeno)
-La ciudad y los
medios (García
Canclini)
-Democracia y muros
(Caldeira)
15
24 - 28
noviembre
-Entrega de notas
-Ir de compras (Miller)
-2 exposiciones
-Asignación de
Ejercicio 5 (trabajo
final)
-2 exposiciones
-Invitado especialista
en documentales que
usa fundamentos
teóricos sobre ciudad.
-1 exposición
-Discusión de avances
de trabajo final.
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6
16
1–5
diciembre
3 diciembre
Final
- Cierre de curso.
Presentación de
investigación escrita y
del documental.
Asistencia obligatoria.
6. CRONOGRAMA DE LECTURAS
Tema 1:
Introducción
a las perspectivas de
las teorías de la
comunicación.
Mattelart, A. (2007). Historia de las Teorías de la Comunicación. México: Siglo
XXI editores. Capítulo 2: Los empirismos del nuevo mundo. pp. 23 – 40.
Rodrigo Alsina, M. (2001). Teorías de la comunicación. Ámbitos, métodos y
perspectivas. Barcelona: UAB. Capítulo 3: Las perspectivas interpretacionistas
de las teorías de la comunicación. P. 161-182.
Tema 2: Técnicas para la investigación de comunicación y ciudad.
Feixa, C. (2003). La imaginación autobiográfica. Nómadas, núm. 18, mayo,
2003, pp. 80-93. Universidad Central. Bogotá, Colombia
Guber, R. (2001). La etnografía: Método, campo y reflexividad. Capítulo 3: La
observación participante. Bogotá: Norma. (Fotocopia)
Tema 3: Teorías de masas e individuos.
Mattelart, A. (1995). La invención de la comunicación. Barcelona: Bosch.
Capítulo 10: El perfil de las multitudes. pp. 271-308.
Roiz,
M.
(1986).
Modelos
psicosociológicos
y
antropológicos
de
comunicación en los pequeños grupos. Reis, núm. 33, 1986, pp. 121-142.
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Tema 4: Teoría crítica.
Dorffman, A.; Mattelart, A. (2009). Para leer al pato Donald. Comunicación de
masas y colonialismo. Bs. As.: Siglo XXI Editores. Pp-21-52 y 169-179
Mato, D. (2007). Todas las industrias son culturales: crítica de la idea de
“industrias culturales” y nuevas posibilidades de investigación. Nueva Época,
núm. 8, julio – diciembre, 2007, pp. 131-153.
Actividad: Vídeo: El arte de pedir, Amanda Palmer. Un cuestionamiento a la
creación de rockstar y una propuesta ético-estética
http://www.ted.com/talks/lang/es/amanda_palmer_the_art_of_asking.html
Video:
Casciari
orsai:
como
matar
al
mensajero.
http://www.youtube.com/watch?v=_VEYn3bXz34
Tema 5: Teorías en América del Sur.
Moragas, M. (2011). Interpretar la comunicación. Estudios sobre medios en
América Latina y Europa. Introducción: Ubicación epistemológica e ideológica
de la investigación en comunicación. Barcelona: Gedisa. Pp.15-26
Martín, J. (2003). De los medios a las mediaciones. Colección Pensamiento
Latinoamericano. Convenio Andrés Bello.
http://es.scribd.com/doc/7868146/Pistas-para-entrever-medios-y-mediacionesPrefacio-a-la-V-edicion-DMM#page=1
Tema 6: Escuela de Palo Alto.
Bateson, G. (1989). El temor de los ángeles. Antropología de lo sagrado.
Introducción. Pp.
Madrid. Gedisa
Abu-Lughod, L. (2006). Interpretando la(s) cultura(s) después de la televisión:
sobre el método. Íconos. Revista de Ciencias Sociales. Nº 24, Quito, enero
2006. Pp. 119-141
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Muñoz, G. (2007). La comunicación en los mundos de vida juveniles. Revista
latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Vol. 5, Nº 1, enerojunio 2007. Pp. 1-19
Actividad: Vídeo:
Ver vídeo: Olfato vs ciencia, Martín Bonadeo:
http://www.tedxrosario.com.ar/charlas/inner/?charlaID=4
Ver noticia sobre TV con olores:
http://www.tendencias21.net/Crean-una-television-que-emiteolores_a16630.html
Tema 7: Comunicación identidad y poder
Gonzáles, C. (1997) Identidad, alteridad y comunicación. Revista Signo y
Pensamiento. Universidad Javeriana, Vol. 16, N° 7.
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3062/
2343
Martel, F. (2010). Cultura Mainstream. Madrid: Taurus. Pp. 415 – 443.
Tema 8: La ciudad como comunicación
Bielich, C. (2009). La guerra del centavo. Una mirada actual al transporte
público en Lima Metropolitana. Lima: CIES
Augé, M. (2009). Elogio de la bicicleta. Barcelona: Gedisa.
García Canclini, N. Arte en la ciudad. Reinventar la historia. Código, No. 73, pp.
48-51, febrero-marzo 2013. http://nestorgarciacanclini.net/index.php/estetica-yantropologia/164-arte-en-la-ciudad
Tema 9: La ciudad como comunicación
Vega-Centeno, P. (2006). El espacio público. La movilidad y la revaloración de
la ciudad. Cuadernos de Arquitectura y Ciudad. N° 3, PUCP
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Silva, Armando (2012). Ponencia presentada en el Seminario “Sensibilidad de
Frontera”. PUCP 2012
Adicional:
Augé, M. (2009) El futuro de las ciudades. Tomado el 20 de marzo del 2013 en:
http://salonkritik.net/0910/2009/11/el_futuro_de_las_ciudades_marc.php
Tema 10: Ciudad, medios de comunicación y pánico
García Canclini, N. (1998). Cultura y comunicación. Segunda Parte: La ciudad y
los ciudadanos imaginados por los medios. Introducción La ciudad y los
medios: Imaginarios del espectáculo y la participación. DF: Grijalbo. Pp. 19-25
Caldeira, T. (2010). Democracia y muros: nuevas articulaciones del espa io
público. Bogotá: Revista Carajillo de la ciudad. Año 2-18 enero 2010. Revista
digital del programa en Gestión de la Ciudad.
Actividad: Vídeo. ¿Por qué los vídeos se hacen virales? Kevin Alloca, gte de
tendencia en YOU TUBE
http://www.ted.com/talks/kevin_allocca_why_videos_go_viral.html
Tema 11: Ciudad y consumo
Miller, D. (1999). Ir de compras, una teoría. Madrid: Siglo XXI.
IMPORTANTE: Este sílabo debe ser conservado durante el desarrollo del
curso. Como documento oficial debe mostrar el sello de la Facultad.
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