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PROGRAMA
INFORMACIÓN GENERAL
UNIDAD ACADÉMICA
Facultad de Medicina -Centro de Bioética.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Diplomado Virtual en Bioética, 11a Versión 2015
Diplomado en Bioética Fundamental y Clínica, 8a Versión 2015
INTRODUCCIÓN
Los cambios acelerados que experimenta a diario la biomedicina, genera también la
necesidad de formación en bioética, dirigida a adquirir herramientas que ayuden a
enfrentar de mejor manera dichos cambios, motivando la reflexión en estas materias,
de los profesionales de la salud en general, de los profesionales relacionados con salud
y de los docentes clínicos de nuestra Universidad en particular. Del mismo modo, los
debates públicos y sociales de temas de bioética, de amplia actualidad en nuestro país,
crean la necesidad de cursos de formación en ésta área.
Vemos la necesidad de ofrecer un Diplomado en Bioética en dos modalidades, a
distancia y mixto (Semipresencial), que facilite el acceso a formación tanto para los
docentes clínicos de nuestra Universidad, como para otros profesionales de diferentes
ciudades de Chile y Latinoamérica.
El programa analiza los distintos aspectos de la bioética, como ética de la vida, de la
investigación científica y la atención médica al ser humano, temas tales como
fundamentación ética, los problemas al inicio y al final de la vida humana, la ética
clínica que regula la relación entre profesionales de la salud y los pacientes.
DIRIGIDO A
Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud (médicos,
odontólogos, enfermeras, psicólogos, kinesiólogos, etc.), profesionales vinculados con
la salud como juristas, filósofos, periodistas y sacerdotes, que requieran una
formación inicial o actualización en Bioética.
Vemos de especial importancia ofrecer formación a los miembros de Comités de Ética
Asistencial de centros de atención de salud hospitalaria y/o ambulatoria.
REQUISITOS DE INGRESO
Es un requisito para la inscripción tener una Licenciatura Universitaria o título
profesional en las áreas correspondientes (salud, derecho, filosofía, etc.).
Se requiere de manejo a nivel de usuario de programas computacionales en ambiente
operativo windows y navegación por Internet.
OBJETIVOS GENERALES
Capacitar a los alumnos en el conocimiento de la Bioética y en el análisis racional de la
dimensión ética del desarrollo científico y médico, de forma que respete los valores
inherentes a la persona humana, la verdad integral sobre el hombre y el mundo
DESCRIPCION DE CURSOS:
Curso 1: Fundamentos de la Bioética
-Créditos: 5 créditos
-Objetivos:
Conocer y reflexionar sobre la dimensión ética de la actividad médica desde la libertad
de la persona humana. Desde la tradición cristiana y el análisis de las distintas
corrientes filosóficas se analiza la Bioética basada en el profundo respeto a la vida y a
la dignidad de todos los seres humanos. Desde el conocimiento teórico se enfatiza la
ética como una disciplina práctica y normativa en su esencia.
 Conocer lo fundamental en la disciplina de la bioética.
 Distinguir entre valores, principios y normas, en el actuar ético.
 Conocer los principales modelos éticos de referencia para la bioética, sus
coincidencias y sus diferencias.
-Contenidos:
 Tema 1: Una libertad que se conquista (el hombre como ser libre)
 Tema 2: Libertad y Moralidad (El ser humano como animal ético)
 Tema 3: El descubrimiento de la dimensión moral (subjetividad y objetividad
de la moral)
 Tema 4: Las teorías y modelos éticos.
 Tema 5. La ética natural y una bioética centrada en la persona.
 Tema 6. El ser humano como un ser de cultura.
 Tema 7: Las virtudes Morales
 Tema 8. Bioética y derecho.
-Evaluaciones:
Controles de lectura: realizados en base a los textos definidos como de lectura
obligatoria. El objetivo es medir la comprensión de los textos leídos, se solicita un
trabajo de síntesis personal de algunos aspectos del material leído y/o la aplicación
práctica de ellos. Las preguntas de cada control se mostraran en la página virtual al
inicio de cada curso, al igual que la fecha de entrega.
Cada trabajo será evaluado con nota de 1 a 7.
 Control de lectura 1, 50%
 Control de lectura 2, 50%
Curso 2: Bioética e inicio y final de la vida humana
-Créditos: 5 créditos
-Objetivos específicos:
 Conocer el debate sobre el estatuto antropológico y ético del embrión humano,
fundamentado en
 los datos biológicos.
 Enmarcar los debates sobre el aborto o la reproducción asistida dentro de una
concepción
 integral de la sexualidad humana, que fundamenta una procreación
responsable.
 Conocer los principales debates éticos en torno a los avances genéticos y la
investigación con
 células madre.
 Conocer los principales temas de debate en la atención a pacientes terminales.
 Formarse una opinión fundamentada acerca de problemas como la sedación
terminal, qué hacer con un enfermo en estado vegetativo permanente, cuándo
no implementar determinadas medidas clínicas o cuándo suspender medidas
que ya se hayan tomado anteriormente.
 Profundizar en el debate sobre la eutanasia presente actualmente en algunas
sociedades.
-Contenidos:
 Tema 1: El comienzo de la vida humana: aspectos científicos y antropológicos
 Tema 2: La reproducción asistida: aspectos médicos, éticos y jurídicos.
Sexualidad humana y Bioética: anticoncepción, píldora día después
 Tema 3: El aborto: aspectos sociales, médicos, jurídicos y éticos. Genética y
Bioética. La clonación y el potencial terapéutico de las células madre
 Tema 4: La atención al paciente terminal. Sentido del dolor y de la muerte. Los
cuidados paliativos y el debate sobre calidad de vida
 Tema 5: La eutanasia: aspectos médicos, jurídicos y éticos
 Tema 6: Los trasplantes de órganos y la certificación de la muerte. Limitación
de esfuerzo terapéutico
-Evaluaciones:
Controles de lectura: realizados en base a los textos definidos como de lectura
obligatoria. El objetivo es medir la comprensión de los textos leídos, se solicita un
trabajo de síntesis personal de algunos aspectos del material leído y/o la aplicación
práctica de ellos. Las preguntas de cada control se mostraran en la página virtual al
inicio de cada curso, al igual que la fecha de entrega.
Cada trabajo será evaluado con nota de 1 a 7.
 Control de lectura 3, 30%
 Control de lectura 4, 30%
Foros de discusión: Los temas se abrirán al inicio de cada curso y la conversación
será guiada y moderada por cada tutor. La participación y calidad de los aportes serán
evaluadas con nota de 1 a 7.
 Foro de discusión 1, 20%
 Foro de discusión 2, 20%
Curso 3: Bioética clínica y social
-Créditos: 10 créditos
-Objetivos específicos:
 Conocer algunos de los métodos más habituales de análisis de casos.
 Clasificar adecuadamente los diferentes tipos de problemas ético-clínicos y
jerarquizarlos.
 Conocer los fundamentos del consentimiento informado en la práctica clínica.
 Fundamentar los deberes éticos que tiene el profesional de la salud con los
pacientes.
 Analizar los problemas en la atención diaria y no sólo en decisiones
extraordinarias.
 Conocer el desarrollo de los criterios normativos de la ética de la investigación
en salud.
 Distinguir las funciones de los comités de ética clínica asistencial y los de ética
de la
 investigación.
 Conocer los criterios que deben tener las Comisiones Nacionales de Bioética.
-Contenidos:
 Tema 1: Dimensión técnica y ética de la acción médica. Identificar los
problemas ético-clínicos
 Tema 2: Modelos de análisis y toma de decisiones en ética clínica
 Tema 3: Evolución de la relación médico-paciente
 Tema 4: Aspectos éticos de la relación profesional de la salud paciente. La
información médica y el consentimiento informado
 Tema 5: Secreto profesional, confidencialidad. Competencia y subrogación.
 Tema 6: Objeción de conciencia
 Tema 7: Aspectos éticos de la investigación biomédica. Comités de ética en
investigación y de ética clínica.
 Tema 8: Bioética institucional, social y global. Códigos Deontológicos. Bioética
global y crisis medioambiental
-Evaluaciones:
Análisis de casos ético clínicos: utilizando los diferentes modelos de análisis
disponibles en los textos de lectura obligatoria. El objetivo es medir la comprensión de
los textos leídos y la aplicación práctica de ellos. Los casos a analizar serán entregados
en la página virtual al inicio del curso, al igual que la fecha de entrega. Cada trabajo
será evaluado con nota de 1 a 7.
 Análisis de caso 1, 20%
 Análisis de caso 2, 20%
Foros de discusión: Los temas se abrirán al inicio del curso y la conversación será
guiada y moderada por cada tutor. La participación y calidad de los aportes serán
evaluadas con nota de 1 a 7.
 Foro de discusión 1, 10%
 Foro de discusión 2, 10%
Trabajo final: Los alumnos deberán escribir un trabajo final de cualquiera de los
temas incluidos en cada curso, que quiera profundizar e integrar. Cada trabajo será
guiado por cada tutor asignado. El alumno podrá utilizar la bibliografía fundamental y
la complementaria disponible en la página del curso u otra que busque por su parte. El
trabajo será evaluado con nota de 1 a 7.
 Trabajo final, 40%
DIRECTOR Y COORDINADOR DEL DIPLOMADO
Diplomado en Bioética Fundamental y Clínica:
DRA. GLORIA DURÁN SAAVEDRA
Médico Cirujano, Universidad de Chile. Magíster en Ciencias de la Nutrición,
Universidad de Chile. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesora Asociada Adjunta de la División de Pediatría, Escuela de Medicina, Pontificia
Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de
Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro del Comité de Ética
Asistencial, Red de Salud UC-Christus.
Diplomado Virtual en Bioética:
DR. ROGELIO GONZALEZ PEREZ
Médico Cirujano y especialista en obstetricia y ginecología, Pontificia Universidad
Católica de Chile. Especialidad Medicina Materno-Fetal, Universidad de Yale y Wayne
State, Estados Unidos. Candidato a Magíster Bioética Pontificia Universidad Católica
de Chile.
Profesor Asociado Adjunto. División de Obstetricia y Ginecología, Pontificia
Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de
Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile
Asesor temporal OMS/OPS. Miembro Comisión Perinatal Ministerio de Salud.
Miembro Consejo Acreditador de Programas y Centros formadores de especialistas
(APICE)
EQUIPO DOCENTE
Dr. Mauricio Besio R
Médico Cirujano y especialista en obstetricia y ginecología, Pontificia Universidad
Católica de Chile. Magíster en Filosofía, Universidad de Los Andes.
Profesor Asociado, División de Obstetricia y Ginecología, Pontificia Universidad
Católica de Chile. Miembro Comité de Ética Colegio Médico de Chile.
Dra. Marisa Bustos Carrasco
Médico Cirujano, Universidad de Concepción. Especialista en Radioterapia Oncológica,
Fundación Arturo López Pérez. Candidata a Magíster en Bioética, Pontificia
Universidad Católica de Chile.
Instructor Adjunto, Departamento de Hemato-Oncología, P. Universidad Católica de
Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de Medicina, Pontificia
Universidad Católica de Chile.
Dr Jorge Neira
Médico Cirujano, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en obstetricia y
ginecología, Universidad de Chile. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica
de Chile.
Profesor Asociado Adjunto, División de Obstetricia y Ginecología, Pontificia
Universidad católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de
Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro del Comité de Ética
Asistencial, Red de Salud UC-Christus. Consejero Pastoral de académicos Pontificia
Universidad Católica de Chile.
Dr. Juan Andres Prato
Médico Cirujano, Universidad de Chile, Especialista en Psiquiatría. Magíster en
Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile
Profesor Asistente Adjunto, Departamento de Psiquiatría, Escuela de Medicina,
Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética,
Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro del Comité de
Ética Asistencial, Red de Salud UC-Christus.
Dr. Mauricio Soto
Médico Cirujano, Universidad Austral de Chile. Especialista en Traumatología,
Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad
Católica de Chile
Dr. Patricio Vega
Médico Cirujano, Universidad de Concepción. Especialista en Anestesiología, Pontificia
Universidad Católica de Chile. Candidato a Magíster en Bioética, Pontificia Universidad
Católica de Chile.
MODALIDAD
Diplomado Virtual en Bioética:
E-learning. Plataforma educativa a utilizar: ucvirtual
Diplomado en Bioética Fundamental y Clínica:
B-learning. Plataforma educativa a utilizar: ucvirtual
METODOLOGÍA
Las actividades del curso a distancia comprenden la lectura y análisis de artículos,
documentos y/o casos prácticos, disponibles en la página virtual del curso, además de
la utilización de la bibliografía señalada. Cada tema se desarrolla en una semana, y
están ordenados por unidades temáticas.
La lectura es acompañada por un tutor guía asignado a cada alumnos, quien también
guiará las discusiones de los temas de cada foro de conversación.
Los textos incluidos en la página virtual, se consideran el mínimo marco conceptual
que se pretende que el alumno incorpore como elementos de su análisis y
fundamentación; en ningún caso constituye el único texto de estudio, ni “todo” lo que
el alumno debe conocer.
EVALUACIÓN
Curso 1: 25% de la nota final
Curso 2: 25% de la nota final
Curso 3: 50% de la nota final
REQUISITOS DE APROBACIÓN /diplomados
Para aprobar el diplomado, el alumno debe cumplir con dos requisitos:
A) Un mínimo de participación:
a. Haber realizado todas las actividades evaluadas (foros, trabajos y
entrega de tareas) y haber obtenido una nota mínima de 4.0 en cada una
de ellas.
b. Asistir al 80% de las sesiones presenciales, para el Diplomado
semipresencial. La asistencia a sesiones presenciales es obligatoria,
aceptándose una inasistencia justificada. La inasistencia reiterada a
sesiones presenciales será motivo de reprobación del programa.
B) Requisito académico: Se cumple aprobando todos los cursos con nota mínima
4,0
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de
aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán
ningún tipo de certificación.
BIBLIOGRAFÍA
 Besio Mauricio, Serani Alejandro. Sabiduría, Naturaleza y Enfermedad, Una
comprensión filosófica de las profesiones de la salud. Eds Universidad Católica
de Chile, 2014
 Choza Jacinto. Manual de Antropología Filosófica. Madrid Rialp, 1988
 Escríbar Ana. Bioética: fundamentos y dimensión práctica. Editorial
Mediterráneo, Santiago de Chile, 2004.
 Gracia Diego: Fundamentos de la Bioética. Madrid; Triacastela, 2008
 Lavados Manuel. Etica Clínica: fundamentos y aplicaciones. Ed Universidad
Católica de Chile, 1993
 Pellegrino Edmund, Thomasma David. A Philosophical basis of medical
practice: toward a philosophy and ethic of the healing professions. New York
Oxford University Press, 1981
 Pellegrino Edmund, Thomasma David. Las virtudes cristianas en la práctica
médica. Ed Universidad Pontificia Comillas, 2008
 Sgreccia Elio: Manual de Bioética. Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos,
2009-2014.
INFORMACIÓN GENERAL
Fechas: Inicia el 13 de Abril de 2015 y finaliza el 2 de Octubre de 2015.
Puede haber modificaciones de fechas y/o docentes por razones de fuerza mayor.INFORMACIONES Y CONTACTO
Srta. Verónica Rubilar
Unidad de Educación Continua, Escuela de Medicina
Lira 44, 1º piso, teléfono: 2354 2089 - 23546425
Email: [email protected]