Download TALLER NIVELACIÓN (I PERIODO)

AREA
DOCENTE
CIENCIAS NATURALES (BIOLOGÍA)
Lic. CRISTINA ACOSTA A.
GRADO/CURSO
FECHA
NOMBRE
INDICACIONES
PARA LA
SOLUCIÓN
DE LA
EVALUACIÓN
ONCE ______
NOTA
o LEE, con atención cada pregunta para poder responder correctamente.
o La prueba debe ser solucionada en ESFERO, los puntos solucionados en lápiz o con enmendaduras, no tienen
derecho a reclamo o corrección.
o El valor del taller corresponde al 40 % del proceso de nivelación.
o Los estudiantes que no presenten taller, no podrán presentar la evaluación correspondiente, por lo tanto no
nivelaría.
DESEMPEÑOS:
INTELECTUAL: Describe diferentes procesos celulares como su organización, metabolismo, reproducción y respiración.
PSICOMOTOR: Realiza e interpreta lecturas que ayudan al entendimiento de los procesos celulares.
TEMA GENERAL: LA CÉLULA.
TALLER NIVELACIÓN (I PERIODO)
COMPONENTE CELULAR:
Se relaciona con la comprensión de la célula como una unidad química y funcional que intercambia materia y
energía con el medio.
*PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNA ÚNICA RESPUESTA:
*MARCA CON UNA (X) LA RESPUESTA CORRECTA:
1. La teoría endosimbiótica, trata de explicar el origen de la célula eucariota, a partir de la endosimbiosis de dos
células procariotas. Acorde con esto, la diferencia entre estos dos tipos de células es que la célula eucariota posee.
(Tipo de pregunta argumentativa)
A. ADN y Proteínas.
B. ADN y ARN.
C. Membrana nuclear.
D. Membrana celular.
2. La aparición de la mitocondria en la célula eucariota, trata de explicarse a partir de la endosimbiosis de una
bacteria muy similar a una mitocondria, pero en una bacteria de mayor tamaño. Para que la descendencia producto
de dicha combinación posea mitocondrias, esta última deberá tener. (Tipo de pregunta propositiva)
A. Membrana.
B. ADN.
C. Proteínas.
D. ARN.
3. Un grupo de investigadores encontró algunas células, pero las descartaron al saber que eran bacterias. Esto lo
pudieron determinar ya que el ADN observado estaba en: (Tipo de pregunta interpretativa)
A. El núcleo.
B. El citoplasma.
C. La mitocondria.
D. El cloroplasto.
4.
A.
B.
C.
D.
Las células animales tienen todo lo siguiente EXCEPTO:
Mitocondrias.
Cloroplastos.
Núcleo.
Membrana celular.
5. Todos los seres vivos tienen capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir entre otras. ¿Qué organismo de los
siguientes no se considera un ser vivo?
A. Animales.
B. Plantas.
C. Virus.
D. Bacterias.
6. Al extraer fluidos corporales, estos sirven a la medicina para identificar si dichas células presentan alguna
patología; este estudio se denomina:
A. Citología.
B. Histología.
C. Anatomía.
D. Fisiología.
7. Son organismos unicelulares muy primitivos. Carecen de membrana nuclear, poseen pequeños ribosomas, el
material hereditario es circular y está dispuesto en el citoplasma. Las anteriores características corresponden a:
A. Una planta.
B. Unas cianobacterias.
C. Un animal.
D. Una célula con núcleo.
8. Las células sexuales o germinales del padre y de la madre, es decir, espermatozoides y óvulos, respectivamente,
son producto de un proceso celular llamado: (Tipo de pregunta argumentativa)
A. Mitosis.
B. Fisión binaria.
C. Meiosis.
D. Bipartición.
9. Las células somáticas de los seres vivos corresponden en el ser humano a las que conforman la piel, los huesos y
los músculos, entre otros, son producto de un proceso de reproducción celular llamado: (Tipo de pregunta
argumentativa)
A. Mitosis.
B. Fisión binaria.
C. Meiosis.
D. Bipartición.
10. El cuerpo de un organismo requiere producir más células para su hígado, estas células tendrían que realizar un
ciclo celular, el cual es:
A. Mitosis, porque las células del hígado son somáticas y ocurre un ciclo celular de diploide a diploide.
B. Mitosis, porque las células del hígado son somáticas y ocurre un ciclo celular de diploide a haploide.
C. Meiosis, porque las células del hígado son germinales y ocurre un ciclo celular de diploide a haploide.
D. Meiosis, porque las células del hígado son somáticas y ocurre un ciclo celular diploide a haploide.
*PREGUNTAS ABIERTAS:
*Claridad, organización y buena letra.
11. Supón que un animal diploide tiene un número de cromosomas igual a 48. Con base en esto responde las
preguntas:
¿Cuántos cromosomas tienen una de las células de su piel? _______
¿Cuántos pares de cromosomas homólogos tiene la célula anterior? _________
¿Cuántas cromátidas hermanas tiene una célula en profase mitótica? ________
¿Cuántos cromosomas tienen un gameto producido por este animal? ________
12. Realiza un cuadro comparativo entre las células eucariotas y procariotas. Dibújalas.
13. Dibuja una célula vegetal y una animal y describe la función de cada uno de sus órganos.
14. Realiza una red conceptual en la que expliques la relación entre el proceso de mitosis y de meiosis.
15. Realiza el ejercicio número once con la cantidad igual a 60 cromosomas.