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COLEGIO PARROQUIAL JUAN XXIII
CICLO LECTIVO 2015
PROGRAMA ANUAL
CURSO Y DIVISIÓN: 6º Año B
ASIGNATURA: FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
PROFESOR/A: Mónica Córdoba
Unidad 1. Ciencia
¿Qué es la ciencia? Definición y características de la actividad científica. Ciencias naturales
y ciencias sociales. Clasificaciones y estereotipos: ordenar y fragmentar para conocer.
Reduccionismos. Principios ordenatorios. Lo natural y lo naturalizado. Comunidad científica
y consenso.
Unidad 2. La filosofía de la Física
Magia y ciencia: concepto, diferencias. Ciencia, interés y propósito. Reproducibilidad y
falsabilidad. El contenido de la ciencia. Datos, hechos, leyes y teoría. La experimentación y
sus características. Observación, hipótesis, anomalías, contrastación, corroboración,
refutación.. Leyes empíricas. Cambio teórico. Serendipia.
Unidad 3. El progreso y las tradiciones científicas
Primeras nociones de progreso científico y progreso tecnológico. Thomas Kuhn: su
concepción acerca del desarrollo de la ciencia. Comunidad científica. Paradigma y ciencia
normal. Enigmas y anomalías. Crisis y revoluciones científicas. El problema de la
inconmensurabilidad y la continuidad en los conceptos y en los resultados. El progreso
científico. Kuhn y sus críticos.
Tradiciones científicas: organicismo, neoplatonismo y mecanicismo.
Unidad 4. Los primeros 2000 años
Desde Aristóteles a Aquino: contexto socio histórico. Claudio Ptolomeo: astronomía
matemática. Modelo aristotélico del universo: geocentrismo. Teoría aristotélica del
movimiento. Primeras nociones sobre inercia y fuerza. Influencia del Islam. Síntesis de
Aquino. Primeras nociones sobre masa y cantidad de materia. Teoría del ímpetu. Modelo
astronómico de Nicolás Copérnico: aportes y fallas. Giordano Bruno. Tycho Brahe: modelo
geoheliocéntrico. Las tres leyes de Johann Kepler.
Unidad 4. Filosofía de la Química
Noción de Elemento. Construcción histórica del concepto. Primeros intentos de clasificación
de los elementos. Los cuatro elementos según los griegos: tierra, agua, aire, fuego. El quinto
elemento según Aristóteles: éter. Concepciones orientales sobre los elementos. Los aportes
de la alquimia: lo evaporable, lo combustible, lo fijo. Noción actual de elemento. Un
ordenamiento para los elementos: primeros intentos de clasificación. Tabla periódica.
Demócrito y su concepción de la materia. Teoría del Flogisto .La revolución química: Antoine
Lavoisier y Marie Anne Pierrette Paulze. La ley de conservación de la masa.
.
Unidad 5. Mecánica Cuántica
Einstein y el efecto fotoeléctrico. El átomo en el siglo XX: diversos modelos y su evolución.
El átomo de Bohr. Dualidad onda-partícula. Erwin Schrödinger y la mecánica ondulatoria. El
principio de incertidumbre de Werner Heisenberg. El experimento de la doble ranura. La
interpretación de Copenhague. Experimentos mentales: el gato de Schrödinger.
Unidad 6. Ciencias Sociales.
La construcción de conceptos teóricos en las ciencias sociales. Conocimiento científico. El
problema de la predicción en ciencias sociales Interacción dinámica entre sujeto y objeto.
Importancia del lenguaje. El problema de la objetividad. Supuestos básicos subyacentes.
Las teorías y los conceptos. Importancia del concepto de cultura. Diferentes concepciones:
Taylor, Spencer, Harris. La cultura como un concepto semiótico: aportes de Clifford Geertz.
Estereotipos. Discriminación.