Document related concepts
Transcript
Se pide a los alumnos que realicen un trabajo de investigación sobre el cambio climático, que realizarán por grupos y mediante un puzle. A cada uno de los integrantes del grupo se le dará parte de la información de partida y centrada en un aspecto del mismo: energías fósiles, efecto invernadero, deforestación, etc. Cada “experto” deberá hacer un consenso con los “expertos” de otros grupos y ampliar la información. Luego, unirán su conocimiento al del resto de “expertos” de su grupo original para redactar el trabajo. Una vez hecho esto, se realizará un debate en clase con la clase dividida en dos corrientes de opinión contrarias: a favor y en contra de seguir utilizando las fuentes de energía fósiles por su incidencia en el calentamiento global.