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INTRODUCCIÓN ¿Cuántos cuadraditos hay?______________ Representa lo anterior con una multiplicación: Busca otra representación: ________ Lo hallado anteriormente es el __________________________________________________ OBJETIVO: Al finalizar el tema el alumno será capaz de calcular potencias de números Enteros con exponente natural. TEORIA BASICA: POTENCIAS DE NÚMEROS ENTEROS DE EXPONENTE NATURAL n factores Si: a Z y n N, entonces an = a .a .a .a .a ……a. donde a se llama base y n exponente an Se interpreta como el resultado que se obtiene al tomar a como factor n veces, lo cual nos permite determinar el signo del producto. Ejemplo: (5)2 = 5 . 5 = 25 ; hay dos factores positivos 3 (5) = 5 . 5 .5 = 125 ; hay tres factores positivos (-3)2 = (-3).(-3) = 9 ; hay dos factores negativos (-3)3 = (-3).(-3).(-3) = -27 ; hay tres factores negativos (-3)5 = (-3).(-3).(-3).(-3).(-3) =-243 ; hay cinco factores negativos. En general: la potencia de un número entero es negativa sólo cuando la base es negativa y el exponente es impar. Llamamos potencia primera de un número entero al mismo número a1 = a Al igual que en los números naturales y el cero , consideramos el cero en la potenciación de los números enteros como: a0 = 1 ; Si a 0 0n = 0 ; Si n 0 Ejemplos: a. (-1)1 = -1 b. (-20)1 = -20 c. (-20)0 = 1 d. 020 = 0 e. (2-2)0 No se define 31 00 No se define 01. Expresa los siguientes productos como una potenciación: (-2)(-2) (-g2)(-2)...........................................= 06. Efectúa A) (-30:+6)3 + (-40:-10)2 (+9)(+9) (+9)(+9) (+9)(+9)..............................= B) (-26:+13)2 - (-4:+2)3 (-11)(-11)........................................................= C) (-33:+3)2 (-14:+7)4 (-7)(-7) (-7)(-7) (-7)...................................= D) (-25:+5)5 : (-5:-5)2 (-10)(-10)(-10)(-10) (-10)(-10) (-10). ......= E) (-12:+3)2 - (-24:-12)3 (+3)(+3) (+3)(+3) (+3)(+3) (+3)..................=} 07. Realizar 02. Expresa las siguientes potenciaciones como un producto: A) (-36:+6.-8)3 + (-40:-10.+1)2 B) (-24:+12.-3)2 - (-14:+7.-2)·3 (-2)4 =________________________ C) (-13:+13.+4)2 (+4)6 =________________________ D) (-25:+5x2)5 : (-5:-5x5)2 (-10)8=________________________ (-1)5 =________________________ 08. Efectuar: 03. Completa los siguientes cuadros: Base Exponente -10 3 2 4 -2 6 5 3 -1 100 Potenciación -5 - 7 1 A) - 2 1 - 8 Potencia 3 -8 - 7x1 C) - 4x 4 1 10. Sumar el cuadrado cuadrado de (-1+8) A) 324 B) 345 D) 133 E) 343 A) (-3.+2)2 + (-4.+2)2 B) (-5.+2)3 - (-3.-4)2 4 - + de (-5+8) con el C) 352 11. Sumar el quíntuplo del cubo de –2 con el triple del cuadrado de +5 A) 34 B) 35 C) 31 D) 39 E) 33 05. Efectúa - 4 09. Sumar el cuadrado de –2 con el cubo de +5 A) 124 B) 125 C) 315 D) 129 E) 133 (-3-2-1)2 + (+2+3+4)2 (-8+4-1)3 - (+2-7+4)4 (+8-3-2-1)3 (+12-3-4)2 (-13+2+8)3 : (+2+3-4)6 - 2 -15 - 27 1 B) - 5x 7 41 04. Efectuar: A) B) C) D) (-16:+8.)4 12. Sumar la mitad del cuadrado de (-56:14) con la tercera parte del cuadrado de (-1-8) A) 24 B) 25 C) 35 D) 29 E) 33 2 C) ( 3. 3) ( 1. 2) D) (-5.-2)5 : (-5.+1)2 32 13. Restar el cuadrado de –10 del quíntuplo de +4 A) –84 B) –85 C) –80 D) 89 E) -83 19. Calcular el cubo de –6, aumentado en la mitad de –10 A) –124 B) –216 C) –221 D) –234 E) -233 14. Restar el doble de (–8-5) del cubo de (+4+5) A) 724 B) 755 C) 715 D) 759 E) 733 20. Calcular el cuadrado de –7 disminuido en la tercera parte de 3 A) 64 B) 65 C) 315 D) 63 E) 13 15. Calcula la diferencia del cuadrado de con el cubo de -3 A) 24 B) 25 C) 315 D) 29 E) 31 21. Calcular la diferencia del cubo del quíntuplo de (7-2x4) con la mitad del cuadrado de (-2 +2x3) A) –133 B) –115 C) –152 D) –33 E) 143 16. Calcula el producto del cubo de con el cuadrado de (+5-7) A) 104 B) 105 C) 191 D) 109 E) 108 –2 (–2+5) 22. Calcular el exceso del cuadrado de –8 disminuido en 5 sobre el cubo de –1 aumentado en –4 A) 294 B) 245 C) 292 D) 243 E) 293 17. Calcula el cociente del cubo de –20 y el cuadrado de +5 A) –224 B) –320 C) 315 D) –329 E) -330 18. Calcula la suma de los cuadrados de los cinco primeros números enteros positivos. A) 54 B) 55 C) 315 D) 59 E) 53 2