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DEPARTAMENTO DE MÚSICA
I.E.S. CAÑADA DE LAS FUENTES
CONTENIDOS BÁSICOS DE 1º DE E.S.O. Primer trimestre
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Parámetros del sonido
Pulso: definición y apreciación.
Figuras y silencios
Tempo: definición, términos (allegro, moderato y lento) y significado
Silencio: concepto y utilidad
Sonido y ruido: definición
La voz: clasificación, agrupaciones vocales
Diferencia entre melodía y armonía.
Compás: binario, ternario, cuaternario.
Pentagrama: notas y su colocación
Clave de Sol: lectura de notas
Figuraciones rítmicas: redonda, blanca, negra, 2 corcheas, 4 semicorcheas y
silencios de negra, blanca y redonda.
Aplicación práctica de todos los contenidos del trimestre: lectura, escritura,
audición e interpretación.
Segundo trimestre
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Clasificación de los instrumentos.
La orquesta y las agrupaciones instrumentales.
La textura: monódica, melodía acompañada, homofonía y contrapunto.
La forma musical: forma binaria, ternaria y rondó..
Aplicaciónpráctica de todos los contenidos del trimestre: lectura, escritura,
audición e interpretación.
Tercer trimestre
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Características básicas de la música jazz.
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Identificar los principales estilos musicales del rock a través de la audición.
Conocer los instrumentos musicales utilizados habitualmente en este tipo
La danza: manifestación social y espectáculo
La música latina
Trabajar la expresión y la lectura musical a través de ejercicios de ritmo, voz y
flauta y la interpretación de composiciones musicales
El folklore en las distintas comunidades españolas.
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DEPARTAMENTO DE MÚSICA
I.E.S. CAÑADA DE LAS FUENTES
CONTENIDOS BÁSICOS DE 2º DE E.S.O. Primer trimestre 
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Diferencia entre acorde y arpegio.
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Conocer e identificar las características de la música árabe y del reggae.
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Las escalas. Discriminar los principales tipos y realizar adecuadamente los
ejercicios propuestos.
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Conocer las características de la música china y la música disco.
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Las alteraciones musicales. Discriminar los tipos de alteraciones.
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Conocer las características de la música tradicional peruana y la música soul.
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Diferenciar básicamente la música de la Edad Media, Renacimiento y Barroco.
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Interpretar correctamente los ejercicios y composiciones musicales.
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Participar de forma activa en la práctica musical en grupo.
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Trabajar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
Segundo trimestre
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La música tradicional de Oceanía y la música heavy.
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Conocer las características de la música tradicional romaní y la música tecno.
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Las indicaciones de expresión y articulación.
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Crear correctamente la letra para un rap a partir de unas pautas dadas.
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Diferenciar auditivamente la música del Clasicismo, Romanticismo y Siglo XX.
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Conocer las características del estilo calipso y la música de cantautor.
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Interpretar correctamente los ejercicios y composiciones musicales de la unidad.
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Participar de forma activa en la práctica musical en grupo.
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Trabajar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
Tercer trimestre
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Conocimiento a grandes rasgos de la evolución de la música en el cine desde sus
orígenes.
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Compositores más importantes de bandas sonoras y sus trabajos más
significativos.
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Intervención activa en los debates que se planteen en esta unidad.
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Principales formatos audio: sintetizador, Midi, mp3.
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Realizar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
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Manejar adecuadamente los programas informáticos trabajados.
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
I.E.S. CAÑADA DE LAS FUENTES
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Interpretar correctamente los ejercicios musicales de la unidad.
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Mantener respeto y concentración en la audición.
CONTENIDOS BÁSICOS DE 4º DE E.S.O. Primer trimestre
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Textura
Formas simples: binaria, ternaria, estrófica.
El sonido y sus cualidades en el pentagrama.
Origenes de la música popular: cantos de trabajo, ragtime, espirituales, blues.
Los principales generos de la música popular urbana.
Discriminación auditiva de todos los contenidos
Interpretación instrumental.
Segundo trimestre
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El jazz y sus diferentes estilos.
Concepto de folklore.
El folklore en las diferentes comunidades
El flamenco y sus palos.
Discriminación auditiva de todos los contenidos
Interpretación instrumental.
Tercer Trimestre
 Evolución de los soportes de audio
 Música y tecnología
 Características básicas de los periodos musicales: Edad Media, Renacimiento,
Barroco, Clasicismo y Romanticismo
 La música en el cine: principales representantes.