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GUÍA: COMUNICACIÓN DE MALAS NOTICIAS EN MEDICINA Dimensión: Profesionalismo Componentes: Comunicación Actividad: Comunicación de una mala noticia al paciente y/o familiar Contexto en que se realiza la actividad: Cualquier ámbito donde se ejerza libremente la profesión. Tiempo promedio para desarrollar la actividad: 1- Concepto: Es la comunicación de una información que en forma drástica y negativa, altera la perspectiva propia del paciente o de un familiar en relación con su futuro. Conocimientos previos: Definición de comunicación. Elementos que intervienen en una comunicación. 2.- Dificultades en la comunicación de las malas noticias La negación del paciente para conocer su diagnóstico. La discapacidad de algunos profesionales para reconocer cuáles son los pacientes que quieren saber su diagnóstico y cuáles no. La dificultad para explicar conceptos complicados de una forma comprensible. La creencia generalizada de que la revelación de un diagnóstico de pronóstico sombrío, afectará negativamente a la evolución del paciente o a su colaboración con el plan terapéutico. El temor del profesional a enfrentarse a sus reacciones emocionales frente a preguntas incómodas. Factores que provienen del ambiente socio cultural: o Desvalorización social del enfermo o Expectativas terapéuticas exageradas que difunden la creencia que todo es curable. Factores que provienen del paciente o Edad del paciente o Perfil psicológico anómalo del paciente: el agresivo, el manipulador, el litigante, el no cooperador o el drogadicto Factores que provienen del profesional o o o o Temor a causar dolor Temor al fracaso terapéutico Temor legal Temor a expresar las propias emociones Recuerde: La reacción de un paciente ante una mala noticia va a depender de su personalidad, de sus creencias religiosas, del apoyo familiar y del marco antropológico-cultural en el que vive. 3.- Procedimiento: 1) Repasar los detalles de la historia clínica y confirmar el diagnóstico 2) Disponer de un lugar privado 3) Asegurarse de no ser molestado: apagar el teléfono celular y cerrar la puerta. 4) Preguntar al paciente si quiere ser acompañado por un familiar y permitir su participación. 5) Averiguar el grado de información que tiene el paciente sobre su patología 6) Estimar el nivel cultural del paciente y la carga afectiva del discurso. 7) Observar la comunicación no verbal del paciente (posturas, expresión facial, tono de voz, aspecto físico, etc) 8) Identificar si existen contradicciones entre el lenguaje verbal y no verbal 9) Reconocer qué grado de información quiere tener el paciente 10) Comunicar en consecuencia. 11) Observar la reacción del paciente: o Identificar la emoción principal generada o Acercarse al paciente y hacer un comentario que transmita que sus sentimientos y reacciones son legítimos y comprensibles. 12) Diseñar un plan terapéutico a seguir Importante: La conexión empática con el paciente requiere de la participación emocional del médico, El paciente tiene tanto derecho a saber como a negarse a conocer su diagnóstico y el profesional debe capacitarse para reconocer a cuál de los dos subgrupos de individuos pertenece su paciente. Por muy grave que sea su proceso, siempre deberá fomentarse una esperanza realista. Propiciar que el paciente esté acompañado durante la comunicación. (Comunicar a dos miembros de la familia en forma simultánea) Consejos prácticos: Utilizar un lenguaje sencillo y adecuado al nivel intelectual y cultural del paciente. Antes de citar el diagnóstico adverso, utilizar una frase introductoria. Evitar utilizar terminología técnica. Suministrar la información en pequeñas porciones. Dejar pausas entre las frases. Ser lo más realista posible con el contenido del mensaje. Preguntar a los interlocutores si le han entendido. No usar razonamiento acientífico ni coercitivo 4.- Circunstancias en las que no es obligatorio comunicar el diagnóstico: a) Cuando el paciente expresa el deseo de no ser informado y no se trata de una negación de la realidad. b) En la llamada situación de privilegio terapéutico: Circunstancia en que el conocimiento de la noticia puede provocar un daño mayor que la enfermedad misma. (Ej. El anuncio anticipado de suicidio del paciente ante el conocimiento de la realidad) Bibliografía ALVES DE LIMA A. ¿Cómo comunicar malas noticias a nuestros pacientes y no morir en el intento? Rev Argent Cardiol. 2003; 71:217-20 GÓMEZ M. Cómo dar las malas noticias en medicina. Madrid 1996. Editorial, Aula Médica. COLELL R, FONTANALS A. Principios de comunicación: cómo dar malas noticias. Clínica Rural 1997; 486: 12-22. PRADOS JM, QUESADA F. Guía práctica sobre cómo dar malas noticias. FMC 1998; 5: 238250. CABODEVILLA I. Vivir y morir conscientemente. Bilbao. Ed. Desclee de Brouwer, 1999. BUCKMAN R, KORSCH B, BAILE WF. Guía práctica de habilidades de comunicación en la práctica clínica. Versión española Fundación Ciencias de la Salud Madrid, 1999.